【道德與法治】湖南省邵陽市隆回縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中試題（解析版）

湖南省邵陽市隆回縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共計(jì)60分）1.“電力女孩”徐川子和電表打交道14年，從裝表工成長(zhǎng)為全國勞動(dòng)模范?！拔ㄓ信ο蛳略?，才能不斷向上生長(zhǎng)?！毙齑ㄗ拥氖论E啟示我們（）①夢(mèng)想一旦確定就不能改變②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈③人生需要不斷努力和奠基④只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題考查對(duì)少年夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和理解。②③：題干“唯有努力向下扎根，才能不斷向上生長(zhǎng)”告訴我們：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈，人生需要不斷努力和奠基，故②③說法正確；①：夢(mèng)想一旦確定就不能改變說法太絕對(duì)，故①說法錯(cuò)誤；④：只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)說法太絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。2.他16歲初中畢業(yè)輟學(xué)，22歲進(jìn)高校當(dāng)保安，41歲博士畢業(yè)，如今，李明勇站上大學(xué)講臺(tái)，成為一名高校講師。近日，李明勇的勵(lì)志故事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。李明勇說，自信、自律和不怕輸，讓他成為今天的自己，從保安到高校老師，他并不是勵(lì)志傳奇，只是在不斷接近目標(biāo)。他都在用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（）A.只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B.夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C.夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D.努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁【答案】D【解析】本題考查努力的知識(shí)。D：題文中李明勇從保安到高校老師，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求，這說明了努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，D說法正確；A：“只要···就”說法太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，只要堅(jiān)持努力，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，B錯(cuò)誤；C：雖然夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但只要我們努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能，C錯(cuò)誤；故本題選D。3.學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對(duì)此很不屑，心想：“參加這些活動(dòng)有什么用？浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你應(yīng)該告訴小明（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②生活中我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦，實(shí)踐活動(dòng)就是為了放松學(xué)生的身心④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】從材料中可以看出，參加社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)參與的，是人在成長(zhǎng)過程中必須要經(jīng)歷的過程，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以鍛煉人的品格，培養(yǎng)人的品質(zhì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，①正確。生活中我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)，②正確。學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦，實(shí)踐活動(dòng)就是為了放松學(xué)生的身心錯(cuò)誤，社會(huì)實(shí)踐也是一種學(xué)習(xí)，③錯(cuò)誤。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，④正確。故本題正確答案選B。4.神舟十五號(hào)航天員鄧清明是唯一未執(zhí)行過飛天任務(wù)的現(xiàn)役首批航天員，為了飛天的這一刻，他堅(jiān)持了24年10個(gè)月，在此期間他不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空。這說明（）①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②只要有夢(mèng)想就一定能成功③理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂交織的過程④學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查努力、學(xué)習(xí)。①③④：為了飛天的這一刻，鄧清明堅(jiān)持了24年10個(gè)月，不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空，說明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，①③④說法正確；②：“一定”一詞太絕對(duì)，②說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。這告訴我們（）①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法②盡量追求與眾不同的學(xué)習(xí)方法③我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法④學(xué)習(xí)方法因人而異A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。①④：題干的意思是學(xué)無定法，貴在得法，學(xué)習(xí)的方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法，故①④說法正確；②：一味的追求與眾不同只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)效率，②說法錯(cuò)誤；③：不能照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。6.漫畫反映了（）A.我們要學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)與不足B.做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就一定取得進(jìn)步D.要接納、欣賞自己與他人的區(qū)別【答案】B【解析】本題考查做更好的自己的具體要求。B：漫畫顯示船上有漏洞就走不遠(yuǎn)，寓意是人需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，故B符合題意；AD：漫畫反映的是主動(dòng)改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)與不足，接納、欣賞自己與他人的區(qū)別不符合漫畫主旨，故AD不符合題意；C：光發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)不夠，還需要改正缺點(diǎn)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選B。7.航天員劉洋，小時(shí)候就夢(mèng)想成為一名航天員。通過不懈的堅(jiān)持和努力，先后兩次參加神舟飛船任務(wù)乘組，成為中國首個(gè)飛向太空的女宇航員。這啟示我們（）①要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國家發(fā)展中②天分，是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③只要有夢(mèng)想，就一定能獲得成功④少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)A①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】本題考查少年有夢(mèng)。①④：根據(jù)題干描述可知，航天員劉洋的故事，啟示我們要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國家發(fā)展中，少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)，①④正確；②：努力，是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，②錯(cuò)誤；③：“一定能”說法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選D。8.通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（）①自知者明 ②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。③④：他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”的意思是當(dāng)事人被碰到的事情搞糊涂了，旁觀的人卻看得很清楚；“牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)”的意思是牛角是彎的，但牛卻不知道自己的角是彎的；馬臉是長(zhǎng)的，但馬不知道自己的臉長(zhǎng)，暗指人沒有自知之明，看不到自己的短處，卻去嘲笑別人，這兩句話的意思是有時(shí)候自己不了解自己，通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我，故③④符合題意；①：自知者明的意思是能夠了解自己的人是明智的、聰明的，屬于自我評(píng)價(jià)，與題意不符，故①不符合題意；②：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的意思是幫助別人，自己也會(huì)感到快樂，與題意無關(guān)，故②不符合題意；故本題選D。9.學(xué)期結(jié)束了，小何在日記中寫道：“我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)有了很大進(jìn)步。我要繼續(xù)加油！”小何認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.他人評(píng)價(jià) B.成績(jī)反饋 C.自我評(píng)價(jià) D.集體評(píng)價(jià)【答案】C【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。C：正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來實(shí)現(xiàn)。題干中小何認(rèn)識(shí)到自己在本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因，是通過自我觀察和反省認(rèn)識(shí)自己，屬于自我評(píng)價(jià)方面內(nèi)容，故C符合題意；ABD：題干未涉及他人評(píng)價(jià)、成績(jī)反饋、集體評(píng)價(jià)等途徑，故ABD不符合題意；故本題選C。10.下列表現(xiàn)中，屬于帶著自覺、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的有（）①積極參加興趣活動(dòng)小組②每天都要聽老師“嘮叨”③對(duì)植物的生長(zhǎng)感到好奇，從而進(jìn)行觀察④向爸爸請(qǐng)教我國傳統(tǒng)禮儀A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①③④：我們要培養(yǎng)自覺、主動(dòng)的態(tài)度。分析選項(xiàng)，積極參加興趣活動(dòng)小組、對(duì)植物的生長(zhǎng)感到好奇，從而進(jìn)行觀察、向爸爸請(qǐng)教我國傳統(tǒng)禮儀，都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故①③④符合題意；②：每天都要聽老師“嘮叨”，這與題意無關(guān)，故②不符合題意；故本題選B。11.小佳所要接受的“成長(zhǎng)的新禮物”應(yīng)包括（）①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) ②新的目標(biāo)和要求③擺脫依賴，拒絕幫助的思想④迎接挑戰(zhàn)，塑造一個(gè)“新自我”A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。①②④：依據(jù)題干及教材知識(shí)，中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們有機(jī)會(huì)改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”，故①②④說法正確；③：擺脫依賴并不是完全拒絕他人的幫助，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。12.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→②【答案】B【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面提高學(xué)習(xí)興趣，所以合理路徑是③②①④，排除ACD，正確答案選B。13.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。反思的好處有（）①幫助我們更全面地看待自己，了解自己的不足②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己③明確自己的努力方向④尊重他人A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【答案】A【解析】本題考查反思的意義。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，反思的好處有幫助我們更全面地看待自己，了解自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己，明確自己的努力方向，故①②③符合題意；④：題干未體現(xiàn)尊重他人，故④不符合題意；故本題選A。14.古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（）A.善于與不同的人交友 B.要與品行高尚的人做朋友C.交友時(shí)需要坦誠相待 D.對(duì)朋友的錯(cuò)誤要寬容【答案】B【解析】本題考查對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)。ABC：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們要與品行高尚的人做朋友，故AC不符合題意；B說法正確；D：對(duì)朋友的錯(cuò)誤要敢于指出并幫助其改正，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。15.朋友和友誼是從古至今永恒的話題。下列典故中能體現(xiàn)深厚友情的是（）①管鮑之交②程門立雪③知音之交④桃園三結(jié)義A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】本題考查我的朋友圈。①③④：管鮑之交形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關(guān)系；知音之交指非常了解、能賞識(shí)自己的知心朋友；桃園三結(jié)義比喻可共生死的朋友，都體現(xiàn)深厚友情，①③④說法符合題意；②：程門立雪比喻尊師重教，虔誠求學(xué)，②說法與題意不符，排除；故本題選A。16.小豫和小南是好朋友，生活上，他們分擔(dān)煩惱；學(xué)習(xí)上，你追我趕（）①友誼是平等的，雙向的②友誼總是一成不變的③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A.③④ B.①④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。①③：小豫和小南生活上分擔(dān)煩惱，說明友誼是平等的、雙向的，需要共同付出。學(xué)習(xí)上你追我趕說明競(jìng)爭(zhēng)不是斗爭(zhēng)，并不需要爭(zhēng)出誰勝誰負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，所以，需要朋友相互鼓勵(lì)，一起共同成長(zhǎng)，讓友誼也變得更好，讓友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，故①③正確；②：友誼不是一成不變的，隨著生活、環(huán)境等一些因素的改變，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出，故②錯(cuò)誤；④：真正的友誼是要為他人著想，共同成長(zhǎng)，不能以自我為中心，④錯(cuò)誤；故本題選D。17.管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也”，“管鮑之交”的故事啟示我們（）A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼不能沒有原則C.呵護(hù)友誼需要犧牲一切 D.友誼是一成不變的【答案】A【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。A：友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。題干中“管鮑之交”的故事體現(xiàn)了真正的友誼可以超越物質(zhì)條件，說明了友誼是一種心靈的相遇，故A說法正確；B：材料沒涉及友誼堅(jiān)持原則，故B不符合題意；C：“犧牲一切”的說法過于絕對(duì)，不現(xiàn)實(shí)，故C說法錯(cuò)誤；D：友誼不是一成不變的，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。18.競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系下列觀點(diǎn)正確的是（）A.在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要假裝接受并欣賞朋友的成就B.競(jìng)爭(zhēng)可以和友誼并存，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)我們需要采取正確的態(tài)度C.競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼，朋友間應(yīng)避免相互競(jìng)爭(zhēng)D.競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活的爭(zhēng)奪，有競(jìng)爭(zhēng)就根本沒有友誼可言【答案】B【解析】本題考查競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系。A：在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要真誠的接受并欣賞朋友的成就，故A說法錯(cuò)誤；B：依據(jù)教材知識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)可以和友誼并存，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)我們需要采取正確的態(tài)度，故B說法正確；C：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，朋友之間難免有競(jìng)爭(zhēng)，故C說法錯(cuò)誤；D：競(jìng)爭(zhēng)和友誼可以并存，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。19.國家主席習(xí)近平在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上致辭時(shí)說：“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深。”來自不同國家的朋友相知相識(shí)，成為合作伙伴。我們從中可以領(lǐng)悟到（）A.天行健，君子以自強(qiáng)不息 B.志合者，不以山海為遠(yuǎn)C工欲善其事，必先利其器 D.千里之行，始于足下【答案】B【解析】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。B：題文中“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”的意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深遠(yuǎn)的云海將我們分開了，B體現(xiàn)了友誼是一種心靈的相遇，符合題意；ACD：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，體現(xiàn)自信自強(qiáng)；“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法的重要性；“千里之行，始于足下”體現(xiàn)了從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起；ACD不合題意，故排除；故本題選B。20.張華和李明原來是好朋友。張華不善言談，李明能說會(huì)道。他們?cè)谝黄饡r(shí)李明總是顯得咄咄逼人，什么事都得聽他的。有時(shí)候張華有什么反對(duì)意見，被李明一陣搶白，就什么也說不出來了。后來，他倆漸漸疏遠(yuǎn)了。他們的故事啟示我們（）A.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸B.要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，對(duì)朋友言聽計(jì)從C.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，事事替朋友做決定D.發(fā)生沖突時(shí)，讓對(duì)方向自己道歉，同時(shí)能夠諒解對(duì)方【答案】A【解析】本題考查呵護(hù)友誼。A：張華和李明的交往事例，說明呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸，A說法正確；B：要講原則，不是對(duì)朋友言聽計(jì)從，B錯(cuò)誤；C：要尊重朋友，不是事事替朋友做決定，C錯(cuò)誤；D：要寬容朋友，D錯(cuò)誤；故本題選A。二、非選擇題（40分）21.少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們以“新時(shí)代的青少年應(yīng)該‘強(qiáng)’在哪里，如何變‘強(qiáng)’”為話題，展開了討論。有人認(rèn)為，少年有夢(mèng)，中國自然就強(qiáng)；也有人認(rèn)為，強(qiáng)體現(xiàn)在本領(lǐng)上，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。請(qǐng)結(jié)合材料中漫畫進(jìn)行辨別與分析。【答案】（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。少年夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。（2）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（3）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；在學(xué)習(xí)中我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（4）我們青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，積極承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力拼搏。22.閱讀材料，完成下列任務(wù)。習(xí)近平主席在黨的二十大報(bào)告中指出：“一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，非常激動(dòng)。立志要當(dāng)一名科學(xué)家，以報(bào)效祖國?？墒?，上課走神，總是沉浸在瀏覽科幻動(dòng)畫片之中。學(xué)期即將結(jié)束，為此他也有些焦慮。（1）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小亮同學(xué)上述行為的看法。（2）作為同學(xué)，請(qǐng)你給小亮提出兩條化解焦慮的建議。【答案】（1）①小亮同學(xué)立志當(dāng)一名科學(xué)家，以報(bào)效祖國。這說明小亮同學(xué)有遠(yuǎn)大的理想，而且他的理想和時(shí)代相連，與國家發(fā)展相連。有了遠(yuǎn)大理想，就有了人生的奮斗目標(biāo)，就能找到前進(jìn)的方向。②僅有遠(yuǎn)大理想還是不夠的。還需要付諸行動(dòng)。需要落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，否則，夢(mèng)想就會(huì)成為空想。（2）要分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合；科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；可以讓父母和好朋友監(jiān)督自己；養(yǎng)成自律的習(xí)慣；了解一些提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法和技巧；培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、高度專注的習(xí)慣等等。23.友誼天空你我同行情境一小剛和小鵬以前形影不離，每天都有說不完的話，在同學(xué)們的眼里，他們是十分要好的朋友。上次學(xué)校推薦一名學(xué)生到市里參加歌詠比賽，他們倆都報(bào)了名，結(jié)果小剛被選上了，小鵬落選了?，F(xiàn)在小鵬對(duì)小剛總是很冷漠，也不再主動(dòng)與小剛說話。情景二考試的時(shí)候，小川讓小明給他遞紙條；小川和別人鬧矛盾，約小明一起去教訓(xùn)那個(gè)人……但是……（1）當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)“傷害了”友誼，當(dāng)友誼“