高三歷史一輪復(fù)習(xí) 單元評估檢測(二十四) 新人教版

單元評估檢測（二十四）第二十四單元(40分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.20世紀(jì)90年代，我國秦山核電站和大亞灣核電站相繼投入商業(yè)運(yùn)行。這表明我國核工業(yè)的發(fā)展方向是()A.打破超級大國核壟斷 B.提高軍事戰(zhàn)斗力C.和平利用核能 D.成為核武器強(qiáng)國2.(2013·銀川模擬)世界大國普遍發(fā)展航天技術(shù)，下表反映了20世紀(jì)50-70年代這一領(lǐng)域的重大成果：年份國家成果年份國家成果1957蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星1970中國人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”1961蘇聯(lián)第一艘載人飛船1971蘇聯(lián)第一個空間站1969美國人類第一次登月1975中國首顆返回式衛(wèi)星上述成果表明了當(dāng)時()①第三次科技革命方興未艾②美蘇兩國在空間技術(shù)上處于領(lǐng)先狀態(tài)③中國在空間技術(shù)上奮起直追④蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，國力大增A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④3.(2013·南京模擬)2012年6月16日中國“神舟9號”飛船順利升空，并在18日4.“我?guī)Я藥纂p眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子彈的知識獻(xiàn)給祖國?！边@是鄧稼先歸國時的一段話，這段話反映出的相關(guān)信息有()①當(dāng)時中國的生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后②歸國科學(xué)家為祖國科學(xué)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)③鄧稼先是在“雙百”方針的感召下回國的④中國打破了美蘇的核壟斷A.①③B.②④C.②③D.①②5.20世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時期，當(dāng)時面對嚴(yán)峻的國際形勢，黨中央果斷地制定了發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策?！皟蓮椧恍恰毖兄瞥晒?，對當(dāng)時中國最主要的現(xiàn)實(shí)意義是()A.證明了社會主義制度的優(yōu)越性B.增強(qiáng)了中國的國防實(shí)力C.促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展D.中國科技水平世界領(lǐng)先6.“百花齊放”“百家爭鳴”是促進(jìn)我國社會主義文化繁榮的方針，但在貫徹過程中曾歷經(jīng)曲折，主要原因是()A.“百花齊放”使大部分文藝作品偏離了主題B.“百家爭鳴”僅僅局限在科學(xué)上的不同派別C.方針否認(rèn)了社會主義社會仍然存在矛盾的社會現(xiàn)實(shí)D.將學(xué)術(shù)問題看成政治問題，學(xué)術(shù)爭論看成階級斗爭7.20世紀(jì)50年代后期，中國植物學(xué)家胡先因批駁蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判。周恩來聞之，講話指出：“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治，如果李森科不對，我們沒有理由為他辯護(hù)，我們應(yīng)向被批評的胡先承認(rèn)錯誤?！敝芏鱽淼倪@些話()A.反映了學(xué)術(shù)問題政治化的要求B.說明當(dāng)時國內(nèi)人們不尊重科學(xué)C.體現(xiàn)了“雙百”方針的基本精神D.蘊(yùn)含了“科教興國”的戰(zhàn)略思想8.1954年10月14日，《人民日報》發(fā)表了《走什么樣的路？——再評俞平伯先生關(guān)于“紅樓夢”研究的錯誤觀點(diǎn)》A.體現(xiàn)了“百家爭鳴”“百花齊放”的方針B.是反右斗爭中對資產(chǎn)階級右派的批判C.是社會主義改造在思想文化領(lǐng)域的體現(xiàn)D.確立了馬克思主義在“紅學(xué)”研究的領(lǐng)導(dǎo)地位9.20世紀(jì)以來，中國歷代政府都重視中學(xué)歷史教育。下列歷史教育目標(biāo)，分別頒布于1904年、1912年、1936年和1956年。其中1956年的是()A.“多講本朝仁政，俾知?dú)v圣德澤之深厚，以養(yǎng)成國民自強(qiáng)之志氣，忠愛之性情”B.“了解勞動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”C.“明于民族之進(jìn)化，社會變遷，邦國之盛衰，尤宜注意于政體之沿革，與民國建立之本”D.“特別說明其(指中國)歷史上之光榮，及近代所受列強(qiáng)侵略之經(jīng)過與其原因，以激發(fā)學(xué)生民族復(fù)興之思想”10.鄧小平曾在科學(xué)和教育工作座談會上提出“我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢？我想，要從科學(xué)和教育著手”“不抓科學(xué)、教育，四個現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話”。在此基礎(chǔ)上，中國政府于20世紀(jì)90年代進(jìn)一步提出()A.“載人航天工程” B.“雙百”方針C.“科教興國”戰(zhàn)略 D.“三個面向”方針11.2012年是高考制度恢復(fù)35周年。1977年，鄧小平同志提出讓高中學(xué)生參加高考，不再搞群眾推薦，從此拉開了恢復(fù)高考的序幕。其最重要的現(xiàn)實(shí)意義是()A.否定了群眾推薦制度B.實(shí)現(xiàn)了“學(xué)而優(yōu)則仕”C.提供了平等競爭的權(quán)利D.為下鄉(xiāng)知識青年提供出路12.右圖反映了近幾十年來文盲、半文盲人數(shù)在我國總?cè)丝谥械谋壤兓闆r，以下對其原因的分析正確的是()A.國民教育體系的初步形成B.社會主義教育制度的確立C.“雙百”方針的順利實(shí)施D.《義務(wù)教育法》的頒布和實(shí)施二、非選擇題(本大題共2小題，第13題14分，第14題26分，共40分)13.閱讀以下材料信息，并結(jié)合所學(xué)知識探究問題：材料一自1955年以來，中國咬緊牙關(guān)，不惜國力秘密研究原子武器。按陳毅元帥的話說：“中國人就是沒有褲子穿，也要造出原子彈?！薄诶鋺?zhàn)環(huán)境下，是否擁有核武器，是大國最重要的標(biāo)識?！洞髧_印·1964年最具影響力事件》材料二中國的載人航天并非一部分人想象中的所謂面子工程。它展示了中國雄厚的國家實(shí)力。從更長遠(yuǎn)的時間跨度來看，只有那些經(jīng)濟(jì)最強(qiáng)盛、科技最發(fā)達(dá)的國家才能延續(xù)人類暢游宇宙的永恒夢想。材料三新中國從1949年成立到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了60多年。在評價改革開放前后兩個30年歷史及其相互關(guān)系的問題上，有這樣一種觀點(diǎn)：在肯定改革開放30年以來歷史性進(jìn)步的時候，有意無意地貶低甚至否定改革開放以前30年的成就和經(jīng)驗(yàn)。(1)結(jié)合材料一分析，新中國為何“不惜國力秘密研究原子武器”？(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析新中國科技發(fā)展的原因。(6分)(3)請結(jié)合所學(xué)知識對材料三所述觀點(diǎn)加以評論。(要求史論結(jié)合，推理嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)準(zhǔn)確)(4分)14.(2013·惠州調(diào)研)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。思想市場指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境，百家爭鳴，執(zhí)政者不但不禁錮思想，反而著力創(chuàng)造思想自由的氛圍，鼓勵思想論爭，自己則對救時主張擇善而從。我國歷史上曾兩次出現(xiàn)了思想市場——春秋戰(zhàn)國時代和民國初年五四時期?！母镄枰滤季S，需要新的理論、新的思想、新的見解，需要各方人士為改革出謀獻(xiàn)策?！袊母母锇l(fā)展需要“思想市場”?！瑒偂端枷胧袌鰰怪袊星巴尽?，《人民論壇》2012年11月(1)春秋戰(zhàn)國時代的思想市場被誰所終結(jié)？明末清初出現(xiàn)思想活躍的局面，但并未形成思想市場，試分析其原因。(7分)(2)17-18世紀(jì)歐洲逐漸形成思想市場，其標(biāo)志性的歷史事件是什么？它產(chǎn)生了什么歷史影響？(5分)(3)民國初年五四時期思想市場的情形可以用蔡元培的哪個主張來概括？結(jié)合史實(shí)說明五四思想市場形成的原因。(8分)(4)中國的改革發(fā)展需要“思想市場”。概述今天我國形成思想市場的良好條件。(6分)答案解析1.【解析】選C。用核技術(shù)為國民提供電力，是和平利用核能的重要表現(xiàn)。所以C正確。2.【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析能力。新經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生在20世紀(jì)20年代，與20世紀(jì)50-70年代航天技術(shù)發(fā)展無直接聯(lián)系，不符合題意，①②③都正確，故選B。3.【解析】選D。2003年10月15日，“神舟5號”飛船載人升空，并順利返回。中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家，故本題選D。4.【解析】選D。材料信息表明當(dāng)時中國還不能生產(chǎn)尼龍襪子，反映出中國的生產(chǎn)力還比較落后；鄧稼先把關(guān)于原子彈的知識獻(xiàn)給祖國，反映了歸國科學(xué)家為我國科技發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。所以正確答案是D。鄧稼先是在得知新中國成立的消息后于1950年回國的，并且材料也沒有“雙百”方針的相關(guān)信息，所以③不正確；材料信息表明中國還沒有原子彈，④不正確?！菊`區(qū)警示】新中國成立吸引了大批留學(xué)生回國報效祖國，鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家都是在這樣的背景下回國的。本題易錯選③，材料中并無提供可判斷的信息，因此，應(yīng)排除。5.【解析】選B。“兩彈一星”是在美、蘇壟斷核武器、并曾對中國進(jìn)行過武力威脅和核訛詐的情況下研制的，其研制成功在當(dāng)時最主要的現(xiàn)實(shí)意義是增強(qiáng)了中國的國防實(shí)力，維護(hù)了中國的國防安全。6.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析能力?！半p百”方針歷經(jīng)曲折是在20世紀(jì)六七十年代。當(dāng)時學(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題，甚至上升為階級斗爭問題，不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，被看作代表不同的階級利益，故選D。7.【解析】選C。周恩來的講話“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治”是對學(xué)術(shù)問題政治化的批評，即不能將學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題看待，體現(xiàn)了“雙百”方針的精神。8.【解析】選C。本題考查學(xué)生的理解能力。1956年春毛澤東提出“雙百”方針，A錯誤；反右斗爭開始于1956年，B錯誤；D在文章中沒有體現(xiàn)。聯(lián)系“1954年”中國的國情和文章的觀點(diǎn)，C正確。9.【解析】選B。本題考查近代以來的教育。從A中“多講本朝仁政”可知是1904年清末教育目標(biāo)；從“勞動人民是歷史的創(chuàng)造者”這一信息可知B應(yīng)該是新中國初期的教育目標(biāo)；1912年是民國元年，教育應(yīng)體現(xiàn)民國初期的社會特征。從C中“進(jìn)化”“政體之沿革”“民國”可知是1912年的教育目標(biāo)。1936年處于抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前夕，這個時期日本帝國主義加緊侵略中國，中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)。這種狀況影響到中學(xué)教學(xué)，即揭發(fā)列強(qiáng)侵華事實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國與民族復(fù)興思想。由D中“近代所受列強(qiáng)侵略”“民族復(fù)興”可知是1936年的教育目標(biāo)。綜合分析，B為正確答案。【變式備選】1949年新中國成立后，在社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的同時，就開始探索建立符合中國國情的新中國教育體制。關(guān)于這一時期的教育成就，下列說法正確的是()A.確定了全面發(fā)展的教育方針B.提出教育優(yōu)先發(fā)展的思想C.制定了《義務(wù)教育法》D.啟動“211工程”計劃和“希望工程”【解析】選A。本題考查學(xué)生理解、識記能力。解題的關(guān)鍵是找出“這一時期”是哪一階段。注意題目中的有效信息“1949”“社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制逐步建立”等。根據(jù)材料可知“這一時期”是指新中國成立初期，B、C、D均是改革開放以后的教育措施，與題意不符，故選A。10.【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析能力。鄧小平強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)、教育在國家發(fā)展中的重要作用，1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略；A、B所指領(lǐng)域不符，D是20世紀(jì)80年代提出的，故選C。11.【解題指南】從群眾推薦到恢復(fù)高考，從形式上看只是錄取的形式不同，但從錄取的過程及其實(shí)質(zhì)可以看出高考更能體現(xiàn)平等競爭的權(quán)利，從而體現(xiàn)社會公正性的提高?！窘馕觥窟xC。本題考查學(xué)生分析理解能力。歷史證明，推薦上大學(xué)的辦法完全違背了教育規(guī)律，扭曲了人才觀。1977年恢復(fù)高考促進(jìn)了教育春天的到來，也是“文化大革命”結(jié)束后教育戰(zhàn)線全面撥亂反正的重要標(biāo)志。它為全體人民提供了平等競爭的機(jī)會。12.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析能力。注意題干中時間限制及比例逐漸變小的變化情況。圖片反映了基本掃除了文盲、半文盲的情況。這是由于全方位教育改革的展開，尤其是教育立法取得進(jìn)展的結(jié)果。13.【解析】本題考查新中國科技發(fā)展成就。第(1)題，從國內(nèi)、國際背景、舊中國歷史教訓(xùn)等方面分析。第(2)題，分析原因可從政治前提、政策保障、主觀努力、客觀影響等方面展開，總結(jié)意義可從政治、經(jīng)濟(jì)、國防、世界影響等方面進(jìn)行概括。具體思路可聯(lián)系載人航天工程的重要性、載人航天工程發(fā)展需要的條件、科技發(fā)展與國家利益的關(guān)系等。第(3)題，評述觀點(diǎn)要求先概括觀點(diǎn)，然后結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論證。只要觀點(diǎn)正確，史實(shí)充分即可。答案：(1)①國防需要；②歷史的教訓(xùn)；③民族凝聚力與自尊的需要；④冷戰(zhàn)環(huán)境的客觀要求。(4分)(2)原因：①前提：社會主義制度的確立；②保障：黨和政府的重視及正確決策；優(yōu)秀科學(xué)家和科技工作者的努力；第三次科技革命的影響；新中國人民教育事業(yè)的建立和發(fā)展。(6分)(3)它沒有認(rèn)識到前30年為后30年發(fā)展的奠基作用，過分夸大了前30年社會主義建設(shè)事業(yè)的失誤。(如果能從前30年成績是主流、錯誤是支流方面進(jìn)行立論也可)(4分)14.【解析】第(1)題，秦朝統(tǒng)一終結(jié)了春秋戰(zhàn)國時代的思想市場，可從明清之際的社會狀況包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想、外交等角度分析未形成思想市場的原因。第(2)題，17-18世紀(jì)歐洲逐漸形成思想市場即啟蒙運(yùn)動，從對法國和世界的影響等角度分析。第(3)題，再現(xiàn)蔡元培的教育思想回答第一問，第二問原因從五四運(yùn)動前中國社會的歷史背景回答。第(4)題，應(yīng)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想開放、政治民主等角度回答。答案：(1)秦始皇。(1分)原因：政治上，君主專制高度強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)上，資本主義萌芽稀疏出現(xiàn)，自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位；思想上，程朱理學(xué)占統(tǒng)治地位，統(tǒng)治者制造文字獄，實(shí)行文化專制，進(jìn)步思想難以傳播；外交上，閉關(guān)鎖國。(6分)(2)事件：啟蒙運(yùn)動。(1分)影響：啟蒙思想家所宣揚(yáng)的自由、平等、人權(quán)、民主、法治和三權(quán)分立等思想，為資產(chǎn)階級革命和改革運(yùn)動提供了理論基礎(chǔ)和輿論準(zhǔn)備，對北美的獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命都產(chǎn)生了