中班社會(huì)實(shí)踐教案《節(jié)約用水》

第頁共頁中班社會(huì)實(shí)踐教案《節(jié)約用水》【教學(xué)目標(biāo)】1.了解水資源的重要性，并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力，通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)水的珍貴和節(jié)約用水的重要性。3.通過游戲和小組合作，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.引導(dǎo)幼兒了解水的重要性。2.通過實(shí)踐活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)約用水的方法。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】圖片或?qū)嵨铮鹤詠硭堫^、水杯、水桶等。道具：水龍頭、自來水龍頭、水龍頭由閉合到開放的圖片。游戲道具：卡片（上面寫有節(jié)約用水的方法，如洗手時(shí)關(guān)掉水龍頭、洗澡時(shí)間不要太長等）?！窘虒W(xué)過程】一、熱身導(dǎo)入（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行歌曲《水來了》的唱游活動(dòng)，引起幼兒對(duì)水的關(guān)注。2.教師問幼兒：今天我們要學(xué)什么？為什么要學(xué)習(xí)節(jié)約用水呢？二、呈現(xiàn)新知（10分鐘）1.教師出示自來水龍頭圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水龍頭，并提問：水龍頭是用來干什么的？為什么要打開水龍頭？2.教師出示水杯和水桶圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水杯和水桶，并提問：我們在家里用水的時(shí)候，一般用什么來裝水呢？為什么要用水杯和水桶？3.教師出示自來水龍頭由閉合到開放的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的方法，如洗手時(shí)關(guān)掉水龍頭、洗澡時(shí)間不要太長等。三、拓展探究（15分鐘）1.實(shí)地參觀：帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校的自來水源，并收集水的圖片或樣品。2.活動(dòng)探究：讓幼兒觀察自己家中用水的情況，并回答問題：家里哪些地方使用了自來水？每次用水浪費(fèi)了嗎？3.小組討論：將幼兒分為小組，讓每個(gè)小組選擇一種節(jié)約用水的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)小海報(bào)進(jìn)行宣傳。四、游戲活動(dòng)（15分鐘）1.水資源接力比賽：將幼兒分為若干小組，每組設(shè)置一個(gè)水桶和一個(gè)杯子。在一定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)組能最快將水從水桶中倒?jié)M到杯子里。2.節(jié)約用水小卡片：將節(jié)約用水的方法寫在卡片上，讓幼兒自愿抽取一張卡片，然后通過游戲的方式來進(jìn)行實(shí)踐。五、總結(jié)歸納（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，詢問他們通過游戲和活動(dòng)學(xué)到了什么？2.教師總結(jié)幼兒提到的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)水資源的重要性?！窘虒W(xué)延伸】1.讓幼兒觀察和探究附近的水源，了解水的來歷和變化。2.鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已學(xué)到的知識(shí)，和家人一起制定并貫徹節(jié)約用水的方法?！窘虒W(xué)評(píng)價(jià)】1.觀察幼兒在活動(dòng)中是否能積極參與，是否能正確運(yùn)