最美教師先進事跡概要5篇

最美教師先進事跡概要5篇最美老師先進事跡概要5篇

師德表現(xiàn)和教書育人實績突出、事跡感人，具有代表性和示范性，展現(xiàn)了老師隊伍有抱負信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的良好精神風貌，下面是我給大家整理的最美老師先進事跡概要，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

最美老師先進事跡概要1

我叫___，來自___學校，是一名一般老師，擁有著一個幸福的五口之家，父母.愛人和我，還有一個活潑懂事的女兒。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米约旱那趧凇銓嵑蛯捜菔刈o著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。十多年來，我和我的妻子共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。妻子仔細工作，愛崗敬業(yè)，女兒熱忱上進，勤奮好學，受到了同事們的全都贊揚和好評。

一、愛崗敬業(yè)、共同進步

我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的喜愛，我還樂觀參與學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，加強與老師間的溝通和溝通，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素養(yǎng)得到更大的提升，將新的教學理念快速的融入到教學中，使同學喜愛運動，愛運動，同學的身體素養(yǎng)有了很大的提高，體能訓練再也不是一件苦痛的事情。在教學上得到全體師生的全都贊揚。曾被評為優(yōu)秀老師。妻子是一位計生工，平常工作特別辛苦繁忙，為了支持她的工作，平常只要有時間，我就會主動洗衣做飯整理房間等瑣碎的勞動，照看老人的生活，輔導孩子的功課，帶孩子出去錘煉和玩耍，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成果，曾多次被評為計生系統(tǒng)優(yōu)秀工。

二、身體力行，弘揚家庭美德

比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事:孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理，也是親身去做的，我樂觀提倡男女公平，在家夫妻二人相敬如賓，相互支持，相互關(guān)心，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人艷羨的模范夫婦。家中兩位老人雖年過六旬，但精神矍鑠，身板硬朗，老當益壯，生活上堅持自主獨立，基本不向子女伸手。農(nóng)忙季節(jié)種植有5畝田地，豐衣足食;農(nóng)閑季節(jié)將自家栽植的無公害蔬菜運到街道上從事銷售，逸然得意。全家和諧，家中奉行尊老愛幼。冬天未到，就為雙方父母預備好厚厚的衣物;夏天剛至，又為老人們送來了防暑降溫的電器，真正成為父母“貼心的小棉襖”。2022年的春天，我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時使我們多了一份更大的責任，我和妻子下定決心，孩子由我們自己來照看，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一每天長大，現(xiàn)已上三班級，學習很好，也很懂事。雖然我們自己照看孩子很辛苦，但是我們照看過程的每分每秒都特別歡樂充實。結(jié)婚之初，我們倆工資都不高，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，隨著國家對老師收入投入的加大和我們夫妻二人的勤儉持家，我們家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著生活條件的改善，前兩年我們最終有了屬于自己的樓房，雖然不太大，但是我們很滿意，由于那是我和妻子共同努力的結(jié)果，所以非常珍惜。如今的我們對將來生活布滿了盼望，信任我們的生活會更加幸福美滿。

三、熱心公益，憐憫弱者

有人說，愛假如只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，假如把這種愛，這份情延長到親朋鄰里以及生疏人身上，成就了一種大愛。我們一家始終樂于關(guān)懷關(guān)心鄰里伴侶和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們肯定二話不說，盡可能地賜予關(guān)心，時刻保持謙和和熱心。除了關(guān)懷鄰里伴侶，我們一家還能夠樂觀參加公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠賜予力所能及的關(guān)心。我們深知父母是孩子的第一任老師，非常重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培育，教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動樂觀參與，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過學校捐給了殘疾兒童。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們常常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。

四、勤儉持家，愛護環(huán)境

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習慣，鄰里之間相互關(guān)心，相互關(guān)懷，自覺維護居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，我們就教育她愛護環(huán)境意識。在我們一家出去郊游時，女兒會將垃圾整理整理好后，帶回扔進垃圾箱。為愛護環(huán)境我們家庭力行低碳生活:手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，順手關(guān)燈、;出行選擇自行車、公交車或步行，削減出租車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

五、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，我們能樂觀維護社會公德，誠懇守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人?！凹液腿f事興”，一個和諧的家庭，之所以和諧，我總結(jié)出一條閱歷就是“真誠待人、和諧相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以我常常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和暖和。使得我們?nèi)伺c人之間相處得更加和諧。一個幸福、歡樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更暖和，只有每個家庭都幸福了，我們的社會和祖國更加富強昌盛。

最美老師先進事跡概要2

19歲孤身來廈，無怨無悔把最美的花樣年華獻給教育事業(yè)，學?！巴鈦硗蕖闭鎸嵉馗惺艿竭@位“外來姐”校長沉甸甸的大愛。同學家長為生計早出晚歸，她把“全部能代替家長做的，都盡可能代勞”，她放棄假期，走訪每一個同學家庭，以行動教會家長“陪伴，是的教育”;她帶著同學走出出租屋來到廈大校內(nèi)，告知他們生活不行能是永久的蝸居，還有幻想和遠方;她在同學罹患重病、家長幾乎想放棄治療的時候募集善款近30萬元，用膚淺的愛挽回了孩子的生命。在一所同學全部為外來娃的民辦學校里，她用“愛”詮釋“什么是最美老師，什么是的教育”。她就是廈門華悅學校校長劉志紅。

劉_，福建10大最美老師中兩個廈門老師中的一位。任教于湖里區(qū)華銳學校。華銳學校是一所民辦學校，同學都是來自五湖四海的“外來娃”。3年前只有28歲的劉志紅被任命為華銳學校校長，成為廈門市湖里區(qū)最年輕的校長。她雖然在民辦學校工作，但都比公辦學校的同行們付出的更多。單說家訪一事，她都做了不下200次，剛開頭時劉志紅也和其他老師一樣以為只要和家長用手機溝通就可以了，后來還是覺得到他們家里走走看看才能更好地了解孩子。為了具體了解孩子們的學習生活狀況，劉志紅那著同學的花名冊一家一家地家訪。同學家長都是進城務工員，工作難度可想而知。通

過家訪劉志紅成為了家長的知心伴侶同學的牢固靠山。對于同學她還常?！肮堋钡郊?，有一陣子她租的房子比較大，每逢周末她都請四周的同學到她家寫作業(yè)買菜炒菜。有人勸她：“你身為校長親自家訪，還做飯給孩子們吃是不是太仔細了?”她說：“他們都是跟著父母來到城市，蝸居在城市的角落里，只有在學校才能看到他們絢爛的笑容。”5月11日5班級的一個同學血癌復發(fā)，醫(yī)院下達了病危通知，對于外來的家庭來說無疑是致命的打擊，無奈的家長只能放棄治療，劉志紅說：“肯定不能放棄”。劉志紅向全校師生家長社區(qū)發(fā)起募捐?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)度過難關(guān)。她為了讓“外來娃”看到不一樣的世界，每年她都組織6班級的同學到廈門高校，瞻仰偉人雕像，參觀廈大校史館，過一天準高校生的日子，感受高校的文化氣息。

劉志紅她不僅把老師當成一種職業(yè)，更是當成了一種一生的事業(yè)。

最美老師先進事跡概要3

在淚水與感動中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感動……樸實鄉(xiāng)村老師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊教育工樹立了可親可敬的榜樣。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴，最美的老師，他們書寫了人間真愛，他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧為是真正的英雄!看到年輕漂亮的鄧麗老師，她身上所折射出的光榮深深地吸引了我，多么有愛心的鄧老師，對同學，對事業(yè)是那樣的布滿激情，一個人，影響了一所學校，一個人，轉(zhuǎn)變了一所學校。孩子們在她的感召下那樣的自信、歡樂;同事們在她的影響下，那樣的快樂，陽光!

“把平凡的事做到極致就是宏大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村老師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。由于心中有信念、有抱負，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許很多多這些悄悄無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的老師，大山深處那些渴望學問的孩子才有了飛向?qū)肀ж摰某岚颉?/p>

作為老師隊伍中的一員，我鄙視的同時，更多的是反思：反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的英勇;我有比他們優(yōu)秀的同學，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進學校的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復簡潔的學問，生活很乏味。現(xiàn)在我才發(fā)覺我的工作很有意義，由于我的努力，孩子們正在健壯成長，將來他們會成為社會中的正氣力氣。

感謝那些“最美鄉(xiāng)村老師”，他們讓我重撿起了心中的美妙，重燃教育的熱忱。他們所做的不僅僅惠及他們的同學，更激蕩著我們做老師的心靈。

最美老師先進事跡概要4

“最美鄉(xiāng)村老師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝愿期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村老師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀有的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們劇烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉(xiāng)村“最美老師”身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美老師”的敬意。我要向“最美老師”學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對同學盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立劇烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

其次是樂于助人、至善大愛的精神。最美老師，美在大愛。這種愛就是把同學真正放在自己的心里，對同學不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為布滿愛心，人人憧憬的幸福之城。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美老師，美在團隊。正是由于學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增加大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻才智和力氣。

用愛與才智去教育同學。贏得了同學的信任、家長的信任和社會的確定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛同學是每個老師應盡的職責。只有關(guān)愛同學，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛同學，日常的教育教學才可連續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神連續(xù)傳遍全國各地。

最美老師先進事跡概要5

9月份時間學習了學校十位老師的感人事跡，深深震撼了我是我們學習的榜樣。最美老師，美在難能珍貴的細心。假如班主任對同學缺席不當回事;假如班主任只是給家長發(fā)個短信，告知同學缺席;假如班主任由于上午有課，放棄追尋;假如到了同學家閉門而最終放棄……但是她們沒有放棄。在平凡的崗位上做出了不平凡的事。我們要向她們學習把工作做細、做實。

最美老師，美在大愛?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋煈米约翰┐蟮膼廴ヅ兔恳晃煌瑢W。只有喜愛同學、敬重同學，才能去細心地培育同學，只有愛得深，才能更仔細、更急躁、更細心地對同學進行教育。當同學在學習上遇到困難，不厭其煩的急躁指導，當同學做錯了事的時候，指導分析讓同學知道做錯事的緣由。用溫馨的語言教育同學，用媽媽般的愛感化同學，使同學感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學習，在歡樂中成長。

最美老師，美在劇烈的責任心。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不宏大，但不行以沒有責任心?！必熑涡氖亲屑殞Υぷ鞯那疤?，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業(yè)的責任心，就不行能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為老師要對自己的職業(yè)有個清晰的熟悉，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視同學為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱忱，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了老師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧