淺談校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)與管理中的作用

淺談校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)與管理中的作用

校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和使用水平也是衡量其現(xiàn)代化辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。在學(xué)校教學(xué)中充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良環(huán)境是目前學(xué)校教學(xué)管理工作中的重要一環(huán)。21世紀(jì)是信息時(shí)代，在信息社會(huì)里首先要求教育信息化，教育現(xiàn)代化，教育網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校教育中應(yīng)用校園網(wǎng)進(jìn)行管理將大大提高辦學(xué)效益，校園網(wǎng)是學(xué)校教育教學(xué)管理中的一個(gè)重要組成部分。一、優(yōu)化整合教學(xué)資源，改善教學(xué)質(zhì)量1.將多媒體引入教學(xué)，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式多媒體輔助教學(xué)實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的交互性和個(gè)性化特點(diǎn)，越來越多地受到了學(xué)校教學(xué)的重視，特別是網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)與教育理論相結(jié)合教學(xué)環(huán)境，能真正改變學(xué)生和教師的角色，體現(xiàn)學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教學(xué)思想。開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，可以極大地豐富課堂教學(xué)的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)方式，使抽象的問題具體化，枯燥的問題趣味化，靜止的問題動(dòng)態(tài)化，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化等，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的主要場(chǎng)所，為了便于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。教師機(jī)安裝有多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，用于教學(xué)演示和交互式教學(xué)，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)的利用率和教學(xué)效果。利用網(wǎng)絡(luò)教室的多媒體設(shè)備，教師可以開展多班級(jí)聯(lián)動(dòng)授課，可以組織選修課。在網(wǎng)絡(luò)教室，通過網(wǎng)絡(luò)教室子系統(tǒng)，學(xué)生可查詢、獲取多媒體課件中心制作的多媒體課件進(jìn)行自學(xué)、練習(xí)、考試。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可點(diǎn)播校園網(wǎng)絡(luò)中心媒體服務(wù)器上的視頻節(jié)目，瀏覽服務(wù)器上的信息和上網(wǎng)沖浪。可根據(jù)自己的知識(shí)水平和能力層次控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度，選擇不同的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行個(gè)別化和交互性的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)信息加工、探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的環(huán)境，為感情交流和集體協(xié)同解決疑難問題創(chuàng)造了環(huán)境。3.拓展電子閱覽室的功能在正常教學(xué)過程中，學(xué)生如果對(duì)有些知識(shí)還沒有弄懂，或?qū)τ趯W(xué)得較好的學(xué)生來說希望探索更多、更深的問題，電子閱覽子系統(tǒng)為學(xué)生提供了一個(gè)在課外活動(dòng)中完全個(gè)別化的交互學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生為解決某一問題，可通過該子系統(tǒng)查閱光盤庫上的信息資料、可點(diǎn)播校園網(wǎng)信息中心服務(wù)器上的多媒體課件或直接上互聯(lián)網(wǎng)獲取更多地信息。電子閱覽室也可以更好地服務(wù)于教師的教學(xué)工作，方便教師查找資料，下載教學(xué)資源，開闊教師的教學(xué)視野，使教師時(shí)刻關(guān)注自身專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，始終站在教學(xué)最前沿。二、提高管理水平，打造新型現(xiàn)代化學(xué)校1.建立綜合管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各部門信息聯(lián)動(dòng)利用校園網(wǎng)建立學(xué)校綜合管理平臺(tái)，把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作納入統(tǒng)一化、科學(xué)化、公開化和信息化的軌道。綜合管理平臺(tái)的內(nèi)容可以分為以下部分：學(xué)生管理（包括學(xué)籍管理、成績(jī)管理、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、家?；?dòng)等）、教職工管理（包括人事信息、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)評(píng)價(jià)等）、教務(wù)管理（包括考務(wù)、排課、研修等）后勤管理（包括圖書館管理、宿舍管理、實(shí)驗(yàn)室管理、體育中心管理等）。在日常教學(xué)管理中，各部門網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)，可以在線發(fā)布信息，及時(shí)便捷。2.引導(dǎo)休閑娛樂，為師生員工提供更好的服務(wù)學(xué)校是教育的主陣地，對(duì)于開展文明健康的休閑娛樂負(fù)有引導(dǎo)作用。利用校園網(wǎng)建立學(xué)校電子休閑娛樂室，為師生休閑娛樂做好服務(wù)工作。周末或者節(jié)假日，組織豐富多彩的文娛活動(dòng)，可以邀請(qǐng)專家學(xué)者來校舉辦公益講座，可以組織電影專場(chǎng)展映，以充實(shí)廣大師生的業(yè)余生活。3.加強(qiáng)網(wǎng)上交流，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展當(dāng)今社會(huì)日益發(fā)展，信息不斷普及，使得人們的生存壓力越來越大，生活節(jié)奏越來越快，人際關(guān)系越發(fā)緊張，隨之帶來一系列的身心問題。表現(xiàn)在校園中，最為突出的就是師生關(guān)系的不和諧。利用校園網(wǎng)，建立師生交流的平臺(tái)，可以使師生在線交流，增強(qiáng)溝通力度，加深彼此之間的了解，化解心中的矛盾。此外，學(xué)校還可以建立網(wǎng)上心理咨詢室，方便廣大師生在線咨詢，既保護(hù)了個(gè)人隱私，又能宣泄個(gè)人的不良情緒。我們面臨的是一個(gè)教育高度信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)龐大的信息資源、先進(jìn)的多媒體技術(shù)和多向交互功能為教學(xué)質(zhì)量和效益的提高提供了可能。開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是時(shí)代的需要，是學(xué)校教學(xué)的必然選擇。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境是學(xué)校教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的校園教學(xué)環(huán)境，能營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)、和諧的師