淺談校園網(wǎng)在學校教學與管理中的作用

淺談校園網(wǎng)在學校教學與管理中的作用

校園網(wǎng)是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。一個學校校園網(wǎng)的建設(shè)和使用水平也是衡量其現(xiàn)代化辦學水平的重要標志之一。在學校教學中充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，為學校教學創(chuàng)建一個優(yōu)良環(huán)境是目前學校教學管理工作中的重要一環(huán)。21世紀是信息時代，在信息社會里首先要求教育信息化，教育現(xiàn)代化，教育網(wǎng)絡(luò)化。學校教育中應用校園網(wǎng)進行管理將大大提高辦學效益，校園網(wǎng)是學校教育教學管理中的一個重要組成部分。一、優(yōu)化整合教學資源，改善教學質(zhì)量1.將多媒體引入教學，改革傳統(tǒng)教學模式多媒體輔助教學實現(xiàn)了學習的交互性和個性化特點，越來越多地受到了學校教學的重視，特別是網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)與教育理論相結(jié)合教學環(huán)境，能真正改變學生和教師的角色，體現(xiàn)學生為主體教師為主導的現(xiàn)代教學思想。開展計算機輔助教學，可以極大地豐富課堂教學的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)方式，使抽象的問題具體化，枯燥的問題趣味化，靜止的問題動態(tài)化，復雜的問題簡單化等，有利于提高學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。2.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)教室是學生學習實踐的主要場所，為了便于教師教學和學生自學。教師機安裝有多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件，用于教學演示和交互式教學，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)的利用率和教學效果。利用網(wǎng)絡(luò)教室的多媒體設(shè)備，教師可以開展多班級聯(lián)動授課，可以組織選修課。在網(wǎng)絡(luò)教室，通過網(wǎng)絡(luò)教室子系統(tǒng)，學生可查詢、獲取多媒體課件中心制作的多媒體課件進行自學、練習、考試。在學習過程中，學生可點播校園網(wǎng)絡(luò)中心媒體服務(wù)器上的視頻節(jié)目，瀏覽服務(wù)器上的信息和上網(wǎng)沖浪?？筛鶕?jù)自己的知識水平和能力層次控制學習的進度，選擇不同的學習資料進行個別化和交互性的學習。網(wǎng)絡(luò)教室為學生學習提供了一個信息加工、探索和發(fā)現(xiàn)知識的環(huán)境，為感情交流和集體協(xié)同解決疑難問題創(chuàng)造了環(huán)境。3.拓展電子閱覽室的功能在正常教學過程中，學生如果對有些知識還沒有弄懂，或?qū)τ趯W得較好的學生來說希望探索更多、更深的問題，電子閱覽子系統(tǒng)為學生提供了一個在課外活動中完全個別化的交互學習環(huán)境。學生為解決某一問題，可通過該子系統(tǒng)查閱光盤庫上的信息資料、可點播校園網(wǎng)信息中心服務(wù)器上的多媒體課件或直接上互聯(lián)網(wǎng)獲取更多地信息。電子閱覽室也可以更好地服務(wù)于教師的教學工作，方便教師查找資料，下載教學資源，開闊教師的教學視野，使教師時刻關(guān)注自身專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，始終站在教學最前沿。二、提高管理水平，打造新型現(xiàn)代化學校1.建立綜合管理平臺，實現(xiàn)各部門信息聯(lián)動利用校園網(wǎng)建立學校綜合管理平臺，把學校的各項管理工作納入統(tǒng)一化、科學化、公開化和信息化的軌道。綜合管理平臺的內(nèi)容可以分為以下部分：學生管理（包括學籍管理、成績管理、學習評價、家?；拥龋?、教職工管理（包括人事信息、專業(yè)發(fā)展、教學評價等）、教務(wù)管理（包括考務(wù)、排課、研修等）后勤管理（包括圖書館管理、宿舍管理、實驗室管理、體育中心管理等）。在日常教學管理中，各部門網(wǎng)上聯(lián)動，可以在線發(fā)布信息，及時便捷。2.引導休閑娛樂，為師生員工提供更好的服務(wù)學校是教育的主陣地，對于開展文明健康的休閑娛樂負有引導作用。利用校園網(wǎng)建立學校電子休閑娛樂室，為師生休閑娛樂做好服務(wù)工作。周末或者節(jié)假日，組織豐富多彩的文娛活動，可以邀請專家學者來校舉辦公益講座，可以組織電影專場展映，以充實廣大師生的業(yè)余生活。3.加強網(wǎng)上交流，促進師生身心健康發(fā)展當今社會日益發(fā)展，信息不斷普及，使得人們的生存壓力越來越大，生活節(jié)奏越來越快，人際關(guān)系越發(fā)緊張，隨之帶來一系列的身心問題。表現(xiàn)在校園中，最為突出的就是師生關(guān)系的不和諧。利用校園網(wǎng)，建立師生交流的平臺，可以使師生在線交流，增強溝通力度，加深彼此之間的了解，化解心中的矛盾。此外，學校還可以建立網(wǎng)上心理咨詢室，方便廣大師生在線咨詢，既保護了個人隱私，又能宣泄個人的不良情緒。我們面臨的是一個教育高度信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)龐大的信息資源、先進的多媒體技術(shù)和多向交互功能為教學質(zhì)量和效益的提高提供了可能。開展網(wǎng)絡(luò)教學是時代的需要，是學校教學的必然選擇。學校的教學環(huán)境是學校教學工作得以順利進行的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，創(chuàng)建一個優(yōu)良的校園教學環(huán)境，能營造良好的校風、班風，形成團結(jié)、和諧的師