2024年社會工作者初級綜合能力職業(yè)資格考試練習(xí)題_第1頁
2024年社會工作者初級綜合能力職業(yè)資格考試練習(xí)題_第2頁
2024年社會工作者初級綜合能力職業(yè)資格考試練習(xí)題_第3頁
2024年社會工作者初級綜合能力職業(yè)資格考試練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年社會工作者初級綜合能力職業(yè)資格考試練習(xí)題1、(單選題)小組的結(jié)束階段,也是小組歷程的最終階段。這一階段,小組和組員易消失的變化不包括()。

A離別心情

B退化行為

C躲避態(tài)度

D競爭加劇

參考答案:D

2、(單選題)社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的緣由,而是與社區(qū)四周的環(huán)境、社會制度及()有親密的關(guān)系。

A信任程度

B思想覺悟

C熟悉力量

D整個社會

參考答案:D

3、(單選題)在某地地震之后,某一社工機(jī)構(gòu)前往災(zāi)區(qū),為當(dāng)?shù)氐膸姿鶎W(xué)校開展學(xué)校社會工作,關(guān)心當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)適應(yīng)這一猛烈的變遷。請問,該機(jī)構(gòu)供應(yīng)的服務(wù)屬于學(xué)校社會工作的哪種模式()。

A治療型學(xué)校社會工作

B變遷型學(xué)校社會工作

C社區(qū)一學(xué)校社會工作

D家庭─學(xué)校社會工作

參考答案:B

4、(單選題)趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間,與同室的孫奶奶常常發(fā)生沖突。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會工,提出讓孫奶奶搬走,否則就會向主管部門投訴養(yǎng)老院管理不善。社會工在解決該問題時首先應(yīng)遵守的職業(yè)道德是()。

A全力維護(hù)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)

B公平對待服務(wù)對象

C信任支持機(jī)構(gòu)同事

D促進(jìn)資源合理安排

參考答案:B

5、(單選題)小劉有吸毒的前科,戒毒后在一家公司當(dāng)保安,但是有同事知道他曾經(jīng)吸毒,大家都對他敬而遠(yuǎn)之。小劉很苦痛,向社會工求助,社會工賜予小劉關(guān)懷和敬重,站在小劉的立場上理解小劉的感受,也沒有根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)評價小劉的想法。以上做法沒有體現(xiàn)()原則。

A不評價

B無條件接納

C同感

D表里如一

參考答案:D

6、(單選題)在社會工的主要角色中,支持者是()。

A社會工要向服務(wù)對象供應(yīng)服務(wù)

B社會工直接向服務(wù)對象提倡某種行為

C社會工應(yīng)當(dāng)關(guān)心人爭取所需要的資源以支持服務(wù)對象

D激發(fā)服務(wù)對象的力量和克服困難的信念,使二者良性互動,從而更好、更有效地解決問題

參考答案:D

7、(單選題)正在上高中的小劉同學(xué)常常曠課、成果墊底,還常常在學(xué)校搞破壞。小劉的班主任聯(lián)系了學(xué)校里的社會工。社工接案之后為小劉開展了服務(wù),在服務(wù)過程中,社工了解到,小劉是成長在單親家庭之中,父親長期忙于生意,對小劉并不加以管教,所以才導(dǎo)致小劉現(xiàn)在的狀況。經(jīng)過社會工的分析,是哪一社會環(huán)境因素導(dǎo)致小劉的現(xiàn)狀()。

A社區(qū)

B家庭

C雙親

D文化

參考答案:B

8、(單選題)劉女士第一次來到社會工作機(jī)構(gòu)接受服務(wù),在社會工為劉女士供應(yīng)服務(wù)的過程中,應(yīng)當(dāng)實行()類型的會談技巧,從而使劉女士有一種被理解和被接納的感受。

A引導(dǎo)性技巧

B支持性技巧

C影響性的技巧

D鼓舞

參考答案:B

9、(單選題)社會工小王在與服務(wù)對象的面談中說:從談話中感受到你特別想出去工作,但又成天宅在家里打嬉戲,不為找工作做任何預(yù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論