學(xué)校體育學(xué)期末考試試題A卷及答案

《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案/《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案客觀題部分（一、二大題為客觀題，共30分，時間為40分鐘，將答案涂在答題卡上。）一、單項選擇（每題1分，共20分）1、我國古代學(xué)校體育開始出現(xiàn)于（）社會A、奴隸B、封建C、社會主義D、資本主義2、國民體育的基礎(chǔ)是（）A、大眾體育B、終身體育C、學(xué)校體育D、競技體育3、西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是（）A、禮、樂B、書、數(shù)C、詩、書D、射、御4、毛澤東同志發(fā)出的三好號召是（）年A、1950年B、1953年C、1954年D、1955年5、新中國統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于（）A、1950年B、1956年C、1957年D、1958年6、學(xué)校體育的主要特點之一是（）A、場外性B、競技性C、基礎(chǔ)性D、技術(shù)性7、文藝復(fù)興以后，第一個倡導(dǎo)“三育”學(xué)說的教育家是（）A、洛克B、盧梭C、夸美紐斯D、斯賓賽8、體育教師的特殊性語言是（）A、專業(yè)術(shù)語B、口令C、方言D、藝術(shù)語言9、體育教學(xué)的組織形式較其他學(xué)科（）A、單一B、多樣C、沒有差異D、有差異，但不大10、體育教學(xué)目標在教學(xué)的不同階段、不同時期，應(yīng)（）全面貫徹A、必須B、不一定C、一定不能D、有所側(cè)重地11、體育教學(xué)中負荷量和負荷強度的關(guān)系是（）A、反比關(guān)系B、正比關(guān)系C、拋物線關(guān)系D、不存在12、任何動作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是（）A、人體的內(nèi)力B、人體外力C、支撐反作用D、摩擦力13、體育教學(xué)中，為突出教學(xué)的重點和難點，糾正錯誤動作時可采用（）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正誤對比示范14、體育課的綜合密度應(yīng)是（）A、越大越好B、越小越好C、適中為好D、練習(xí)強度大時小些好15、在教學(xué)班級學(xué)生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復(fù)習(xí)教材比較簡單的情況下，宜采用（）A、兩組一次等時輪換B、三組兩次等時輪換C、先合后分D、先分后后16、布置場地器材時，可移動器材與固定器材之間應(yīng)盡可能（）A、分開B、相對靠攏C、保持距離D、保持較遠17、在哪種情況下采取分組不輪換的教學(xué)形式（）A、人數(shù)不多場地器材設(shè)備條件充足B、人數(shù)多場地器材不足C、人數(shù)多D、人數(shù)少18、不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個，其中必定有一個環(huán)節(jié)對動作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為（）A、技術(shù)基礎(chǔ)B、技術(shù)環(huán)節(jié)C、技術(shù)關(guān)鍵D、技術(shù)細節(jié)19、A、綜合密度B、專項密度C、練習(xí)密度D、一般密度20、課時計劃也稱（）A、年度計劃B、教學(xué)進度C、單項計劃D、教案二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“A”和“B”表示。每小題1分，共10分）1．體育教學(xué)過程的三個階段就是動作技能形成的三個階段。（AB）2．人體只有承擔(dān)合理的運動負荷，才能增強體質(zhì)。（AB）3．體育課的一般密度應(yīng)是越大越好。（AB）4．體育教學(xué)中，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。（AB）5．體育課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是根據(jù)人體生理機能活動能力變化規(guī)律提出的。（AB）6．運動訓(xùn)練的周期性原則是依據(jù)超量恢復(fù)的原理提出的。（AB）7．相對力量是指運動員每公斤體重所具有的最大力量。（AB）8．測定體育課的密度時，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時間作為練習(xí)時間。（AB）9．技評屬于體育課的客觀評價標準。（AB）10．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒有嚴格規(guī)定的間歇時間。（AB）主觀題部分（三、四、五題為主觀題，共70分，時間為80分鐘。要求字跡工整，卷面整潔）三、名詞解釋（每題4分，共20分）1、技術(shù)細節(jié)2、課的結(jié)構(gòu)3、運動負荷4、淘汰賽5、綜合密度

五、問答論述題（每題10分，共30分）1、我國學(xué)校體育的總體目標是什么？2、什么是動作示范？運用動作示范時應(yīng)注意什么？3、試述運動競賽規(guī)程的內(nèi)容包括哪一些？六、應(yīng)用題（共20分）假設(shè)已測得體育課各項活動合理運用的時間為：教師指導(dǎo)：621秒；學(xué)生練習(xí)：810秒；組織措施：378秒；觀察、保護：216秒；休息：540秒；不合理時間：135秒。一節(jié)課按45分種計算，請計算下列各題：1、課的綜合密度是多少？2、課中各項活動的密度是多少？3、不合理運用時間的比例是多少？

《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷（答案要點）一、單項選擇（共20分；每題1分，錯1個扣1分）1、A2、C3、D4、B5、B6、C7、A8、B9、B10、D11、A12、A13、D14、A15、B16、B17、A18、C19、B20、D

二、判斷題：每小題1分，共10分1、B2、A3、A4、B5、A6、B7、A8、A9、B10、A

三、名詞解釋（共20分；每題4分）1、在不破環(huán)技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下，所表現(xiàn)出來的細微的技術(shù)結(jié)構(gòu)2、是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時間分配等。3、指學(xué)生在課中做練習(xí)時身體所承受的生理負擔(dān)。4、指在比賽過程中逐漸淘汰成績差的隊或個人最后賽出優(yōu)勝者的方法。5、指課中各項活動合理運用時間與上課總時間的比例。四、問答題（共30分）1、答：通過體育教學(xué)使學(xué)生掌握體育、衛(wèi)生保健知識，增強學(xué)生體質(zhì)，促進身心發(fā)展，培養(yǎng)德、育、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（5分）2、答：是教師以具體動作為范例，指導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練的一種方法。注意：（1）示范要有明確的目的性（2）示范要正確、熟練、輕松、優(yōu)美（3）示范要有利于學(xué)生觀察（4）示范要與講解相結(jié)合（5分）3、答：（1）運動競賽的名稱（2）競賽的目的和任務(wù)（3）競賽的時間和地點（4）參加單位及各個單位運動員的人數(shù)、分組辦法（5