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尋找身體上的數學“秘密”目錄課前導入新課精講學以致用課堂小結課前導入情景導入新課精講探索新知探究點

探究并測量身體某個部位的長度這個結果是真的嗎？我們來量一量。探索新知和同伴互相量一量，填一填。探索新知通過測量你發(fā)現了哪些有趣的“秘密”？探索新知一步一拃（）一庹（）身體上的數學秘密尺子探索新知探索新知

一個人的身高相當于7個腳長。探索新知估一估探索新知知識鏈接兒童身高大約是六個頭長。成人身高大約是八個頭長。姚明是我國著名的籃球運動員，身高是226厘米，大約是九個頭長。探索新知講一講。探索新知量一量教室的長和寬。探索新知畫一畫，說一說，身體上還有哪些“尺子”？典題精講聰聰每步長50厘米，他從客廳的一端走到另一端共走了10步，客廳長多少米？(提示：2步長＝100厘米＝1米)10÷2＝5(米)答：客廳長5米。學以致用小試牛刀1．填一填。(1)通過測量，我發(fā)現我的一拃大約是(

)厘米，我的一步大約是(

)厘米。(2)我們人體本身藏著很多秘密哦?、傥覀兊纳砀叽蠹s是頭長的7倍，腿長大約是頭長的4倍。小軍的頭長大約2分米，他的身高大約是(

)分米，腿長大約是(

)厘米。(提示：1分米＝10厘米)略略1480②我們雙臂平伸的長度和身高差不多。淘氣和笑笑一起去聽演奏會，他們倆手拉手才能將音樂大廳的水泥柱合抱一周，如果他們的身高都是120厘米，水泥柱有(

)厘米粗。240課堂小結歸納總結：身高約等于雙臂平伸的長度身高大約是頭長的7倍身高大約是頭長的

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