寧波大學(xué)《641體育學(xué)綜合理論》考研專業(yè)課真題試卷

寧波大學(xué)考研專業(yè)課真題試卷641體育學(xué)綜合理論2014年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2015年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2016年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2017年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2018年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2019年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2020年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷2021年《641體育學(xué)綜合理論》專業(yè)課真題試卷寧波大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(A卷)(答案必須寫在答題紙上)適用專業(yè):體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)寧波大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(A卷)(答案必須寫在答題紙上)適用專業(yè):體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)寧波大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生適用專業(yè):體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)試述體育教學(xué)目標(biāo)與學(xué)校體育目標(biāo)的區(qū)別。（分）試述課余體育對(duì)校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用。（分）試論我國(guó)青少年體質(zhì)下降的學(xué)校體育責(zé)任。（分）試論新形勢(shì)下體育教師應(yīng)具備的基本條件。（分）理和方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體進(jìn)行監(jiān)控？（分）運(yùn)動(dòng)技能形成的生理本質(zhì)是什么？試分析運(yùn)動(dòng)技能形成的不同階段神經(jīng)調(diào)控的特點(diǎn)。（分）人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于攝氧量增加，使機(jī)體代謝水平提高，代謝產(chǎn)物堆積。植物性神經(jīng)系統(tǒng)如何發(fā)揮調(diào)節(jié)機(jī)能以適應(yīng)機(jī)體環(huán)境的變化？（分）試述決定速度素質(zhì)的生物學(xué)因素。（分）什么叫最大吸氧量？請(qǐng)闡述最大吸氧量在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的應(yīng)用。（分）體育社會(huì)學(xué)生活方式社會(huì)體育職業(yè)體育大眾化簡(jiǎn)述競(jìng)技體育產(chǎn)生發(fā)展的社會(huì)文化背景分析。（分）從社會(huì)分層與流動(dòng)的視角闡釋體育人才流動(dòng)的現(xiàn)象。（分）適用專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)的表現(xiàn)有哪些？產(chǎn)生的主要機(jī)制是什么?（20分）合并共同實(shí)現(xiàn)行為反射活動(dòng)。試述內(nèi)臟活動(dòng)的自主神經(jīng)控制機(jī)制。（20分）四、機(jī)體依靠肌肉收縮克服和對(duì)抗阻力維持身體運(yùn)動(dòng)的能力，通常包括肌肉力量、肌肉耐力和肌肉功率三個(gè)方面。試述決定肌肉耐力的生物學(xué)因素。（20分）五、什么叫最大吸氧量？請(qǐng)闡述最大吸氧量在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的應(yīng)用。（20分）？（？（一、試述競(jìng)技體育在學(xué)校體育中的作用25分）二、體育教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則25分）四、你認(rèn)為創(chuàng)新型體育教師應(yīng)具備哪些特征25分）寧波大學(xué)2017年碩士研究生招生考試初試試題(A卷)適用專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)1.骨骼肌在興奮時(shí)，會(huì)由于肌纖維動(dòng)作電位的傳導(dǎo)和擴(kuò)布而發(fā)生電位變化，這種電位變化稱為肌2.保持血紅蛋白值在最適程度范圍，可使運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最佳機(jī)能狀態(tài)，這是科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練的有效？（？（4.運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體是一個(gè)非常強(qiáng)烈的刺激。作為機(jī)體重要調(diào)控系統(tǒng)之一，內(nèi)分泌系統(tǒng)必然會(huì)被充分動(dòng)？（？（？（4.試述實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的組織形式與要求。（25分）5.論述課外體育鍛煉與體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三者的關(guān)系。（25分）1.體育社團(tuán)2.社會(huì)化3.體育人口4.體育體制5.社會(huì)變遷2.闡述影響體育參與的社會(huì)學(xué)因素。（15分）3.闡述東西方體育文化的差異。（20分）4.“大健康”視角下論述科學(xué)技術(shù)如何作用于體育。（25分）寧波大學(xué)2018年碩士研究生招生考試初試試題(A卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)一.簡(jiǎn)述學(xué)校體育的本質(zhì)功能?（15分）二.簡(jiǎn)述體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素？（15分）三.體育課密度的概念是什么？如何合理安排體育課密度？（20分）四.從專家的角度評(píng)價(jià)體育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（20分）五.結(jié)合優(yōu)秀體育教師的特質(zhì)，談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)？（30分）一.簡(jiǎn)述體育社會(huì)學(xué)的學(xué)科價(jià)值？（20分）二.闡述大眾傳媒對(duì)體育的作用？（25分）三.何為體育社會(huì)問題？闡述體育社會(huì)問題產(chǎn)生的原因。（25分）四.從社會(huì)學(xué)視角闡述“全民馬拉松熱”這一體育社會(huì)現(xiàn)象。（30分）一.什么叫延遲性肌肉酸痛？運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致延遲性肌肉酸痛和超微結(jié)構(gòu)改變，如何進(jìn)行防治20二.試述心率監(jiān)測(cè)在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的應(yīng)用。（20分）三.何謂憋氣？憋氣對(duì)運(yùn)動(dòng)有什么良好作用及不良影響？如何合理地使用憋氣20分）四.如何通過觀察尿量和尿成份的變化，評(píng)定運(yùn)動(dòng)時(shí)腎臟功能和身體機(jī)能的狀況20分）五.2017年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)表彰了科學(xué)家們?cè)跁円构?jié)律分子機(jī)制研究中取得的成就，請(qǐng)你談?wù)勊?、時(shí)差對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。（20分）寧波大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試試題(B卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)寧波大學(xué)2020年碩士研究生招生考試初試試題(A卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)？（1.簡(jiǎn)述生活方式與體育行為的關(guān)系。（20分）3.簡(jiǎn)述體育的社會(huì)控制體系。（20分）寧波大學(xué)2021年碩士研究生招生考試初試試題(A卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙