112017年中室主任述職報(bào)告

培訓(xùn)部訓(xùn)練管理室——2021年年中總結(jié)以人為本，凸顯價(jià)值Chp1目的達(dá)成Chp2詳細(xì)舉措Chp3科室培育Chp4員工生長目錄頁CONTENTSPAGEChp1目的達(dá)成指標(biāo)權(quán)重2017年問責(zé)得分2016年同期達(dá)成基準(zhǔn)值年累計(jì)達(dá)成計(jì)劃達(dá)成率排名得分

（60%）達(dá)成得分（40%）單項(xiàng)得分加權(quán)后得分達(dá)成導(dǎo)師有效導(dǎo)師配比15%1:191:19100.0%0100406.01:22導(dǎo)師鉆石會(huì)員占比10%50%61.2%122.4%0120484.852.8%培訓(xùn)線上化率15%85%95.1%111.9%0112456.7——專講南區(qū)專講綜合技能考試通過率15%80%0.0%0.0%0000.0——

專講授課督導(dǎo)活動(dòng)率10%90%100.0%111.1%0111442.2——績效儋州中支三轉(zhuǎn)10%50%36.8%73.6%01250.532.3%微課學(xué)習(xí)率5%70%70.0%100.0%0000.0——計(jì)劃預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行率10%95%38.2%40.2%0000.038.5%預(yù)算執(zhí)行率10%99%37.4%37.8%0000.044.0%Chp1目的達(dá)成Chp2詳細(xì)舉措Chp3科室培育Chp4員工生長目錄頁CONTENTSPAGEChp2詳細(xì)舉措統(tǒng)籌性任務(wù)支持性任務(wù)全省組訓(xùn)會(huì)LK督導(dǎo)方案預(yù)算ETS管理掃碼考勤儋州中支支持貯藏導(dǎo)師培育三轉(zhuǎn)績效報(bào)表方案管理教材支持推進(jìn)性任務(wù)導(dǎo)師管理：貯藏導(dǎo)師培育導(dǎo)師評(píng)聘暨線上轉(zhuǎn)型導(dǎo)師班運(yùn)作授課質(zhì)量管控專講管理：專講培育及榮譽(yù)體系專講組訓(xùn)技藝提升班推進(jìn)性任務(wù)——導(dǎo)師管理過渡頁TRANSITIONPAGE推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措導(dǎo)師績效(1/2)導(dǎo)師配比：截至5月31日，全省導(dǎo)師355人，導(dǎo)師配比1:23，有效導(dǎo)師配比1:21，6-7月PTT結(jié)訓(xùn)后，全省將參與新導(dǎo)師118人，導(dǎo)師人數(shù)添加至473人，選拔后的導(dǎo)師配比1：15，各區(qū)導(dǎo)師配比均趨于安康；各星級(jí)導(dǎo)師分布：選拔前見習(xí)導(dǎo)師占比20.85%，星級(jí)導(dǎo)師占比79.15%，選拔后的見習(xí)導(dǎo)師占比40.59%，需繼續(xù)關(guān)注見習(xí)導(dǎo)師的培育。單位5月底人力導(dǎo)師人數(shù)導(dǎo)師配比（1：15）有效導(dǎo)師配比（1：19）見習(xí)一星二星三星四星五星星級(jí)導(dǎo)師見習(xí)導(dǎo)師占比星級(jí)導(dǎo)師占比儲(chǔ)備導(dǎo)師人數(shù)選拔后的導(dǎo)師人數(shù)選拔后的導(dǎo)師配比選拔后見習(xí)導(dǎo)師數(shù)量選拔后見習(xí)導(dǎo)師占比正大區(qū)1183591:201:20231598133638.98%61.02%20791:154354.43%光明區(qū)747361:211:211210101302433.33%66.67%16521:142853.85%黃河區(qū)859401:211:23811164013220.00%80.00%10501:171836.00%長江區(qū)559311:181:1861490202519.35%80.65%12431:131841.86%本部區(qū)拓1035431:241:253227821406.98%93.02%8511:201121.57%三亞一區(qū)675361:191:1931413510338.33%91.67%945151226.67%三亞二區(qū)559291:191:2261343212320.69%79.31%13421:131945.24%三亞區(qū)拓11231:371:3702010030.00%100.00%031:3700.00%鉆石區(qū)730421:171:1971777313516.67%83.33%14561:132137.50%儋州中支667361:191:1962233203016.67%83.33%16521:122242.31%三亞中支20761101:191:3216462416629414.55%85.45%361461:145235.62%海南本部43832091:211:21527251218515724.88%75.12%662751:1511842.91%海南個(gè)險(xiǎn)71263551:231:2174140784016728120.85%79.15%1184731:1519240.59%備注：數(shù)據(jù)截至5月底推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措導(dǎo)師績效(2/2)授課活動(dòng)率96.62%，達(dá)成目的值90%；除三亞二區(qū)未達(dá)標(biāo)，其他各區(qū)均達(dá)成；平安福累計(jì)活動(dòng)率95.49%；鉆石會(huì)員占比58.03%，達(dá)成目的值50%；其中本部區(qū)拓、儋州中支未達(dá)目的值；增員活動(dòng)率67.61%，未達(dá)成目的值75%，其中光明區(qū)、鉆石區(qū)、儋州中支達(dá)標(biāo)；導(dǎo)師主管占比78.87%，達(dá)成目的值75%；其中長江區(qū)、三亞區(qū)拓偏低。主管導(dǎo)師占比47.46%，達(dá)成目的值45%，其中正大區(qū)、光明區(qū)、三亞區(qū)拓未達(dá)成目的。單位導(dǎo)師人數(shù)平安福活動(dòng)人數(shù)平安?；顒?dòng)率鉆石會(huì)員人數(shù)鉆石會(huì)員占比（50%）增員人數(shù)增員活動(dòng)率（75%）導(dǎo)師中主管人數(shù)導(dǎo)師主管占比（75%）主管人數(shù)主管導(dǎo)師占比（45%）授課人數(shù)授課活動(dòng)率正大區(qū)595491.53%3661.02%4372.88%5186.44%13942.45%5898.31%光明區(qū)3636100.00%2569.44%2775.00%3186.11%8442.86%36100.00%黃河區(qū)403997.50%2767.50%2562.50%2972.50%8447.62%3895.00%長江區(qū)313096.77%2270.97%1754.84%2167.74%5952.54%31100.00%本部區(qū)拓434093.02%1944.19%2558.14%3376.74%9644.79%4297.67%三亞一區(qū)363597.22%1850.00%1952.78%2980.56%7846.15%3597.22%三亞二區(qū)292896.55%1655.17%1965.52%2482.76%6147.54%2689.66%三亞區(qū)拓33100.00%3100.00%133.33%133.33%1127.27%3100.00%鉆石區(qū)424095.24%2764.29%3583.33%3480.95%7060.00%3992.86%儋州中支363494.44%1336.11%2980.56%2775.00%6654.55%3597.22%三亞中支11010696.36%6458.18%7467.27%8880.00%22050.00%10397.17%海南本部20919995.22%12961.72%13765.55%16578.95%46245.24%20598.09%海南個(gè)險(xiǎn)35533995.49%20658.03%24067.61%28078.87%74847.46%34396.62%本部營銷貯藏導(dǎo)師培育〔3-5月〕績效考核：平安福、達(dá)鉆、增員；三會(huì)主持主講；培訓(xùn)班聽課、參與集結(jié)會(huì)；線上分享會(huì)：經(jīng)過影評(píng)分享會(huì)，讀書分享會(huì)，加強(qiáng)交流，傳播正能量，提升凝聚力；月度集結(jié)會(huì)：績效總結(jié)、分享、生日祝愿；專題學(xué)習(xí)：<聽課和反響的技巧><如何有效完成一堂課>系列課程，協(xié)助快速上手；三會(huì)主持主講：早/產(chǎn)/創(chuàng)會(huì)，訓(xùn)功授課，支持營業(yè)部任務(wù)培訓(xùn)班聽課：導(dǎo)師授課質(zhì)量反響的一大支撐，經(jīng)過儲(chǔ)導(dǎo)的角度了解導(dǎo)師在班授課情況。推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措單位儲(chǔ)備導(dǎo)師人數(shù)可正式評(píng)聘為見習(xí)人數(shù)評(píng)聘率新見習(xí)導(dǎo)師中主管人數(shù)新見習(xí)導(dǎo)師中主管占比新見習(xí)鉆石會(huì)員人數(shù)新見習(xí)鉆石會(huì)員占比新見習(xí)增員活動(dòng)人數(shù)新見習(xí)增員活動(dòng)率正大區(qū)242083.33%1260.00%1575.00%1155.00%光明區(qū)181688.89%956.25%1275.00%1381.25%黃河區(qū)111090.91%660.00%880.00%770.00%長江區(qū)171270.59%758.33%758.33%975.00%本部區(qū)拓88100.00%450.00%562.50%562.50%儋州中支211676.19%743.75%850.00%1487.50%合計(jì)998282.83%4554.88%5567.07%5971.95%導(dǎo)師評(píng)聘暨線上轉(zhuǎn)型推進(jìn)〔4月〕轉(zhuǎn)型目的：完成4次“五講〞直播〔轉(zhuǎn)型率96.35%，達(dá)成目的〕啟動(dòng)篇：借助導(dǎo)師評(píng)聘大會(huì)的表揚(yáng)平臺(tái)啟動(dòng)“線上導(dǎo)師轉(zhuǎn)型〞工程，放大聲音，一致共識(shí)，一炮打響；運(yùn)作篇：采取集中啟動(dòng)，分區(qū)直播實(shí)操方式，訓(xùn)練組訓(xùn)組織，專講直播示范，先教再練，讓每位導(dǎo)師都親身體驗(yàn)直播，與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)培訓(xùn)線上化新方式追蹤篇：會(huì)議搜集各區(qū)后續(xù)直播方案，與組訓(xùn)共同追蹤落實(shí)，此過程也加強(qiáng)了培訓(xùn)部、營業(yè)區(qū)與一切導(dǎo)師之間互動(dòng)，更全面掌控導(dǎo)師隊(duì)伍志愿和情況。推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措TLT系列導(dǎo)師提升班〔5月〕參訓(xùn)情況：TLT1班應(yīng)訓(xùn)68人，實(shí)訓(xùn)54人，參訓(xùn)率79.41%；TLT2班應(yīng)訓(xùn)17人，實(shí)訓(xùn)15人，參訓(xùn)率88.24%；TLT3班應(yīng)訓(xùn)10人，實(shí)訓(xùn)9人，參訓(xùn)率90%；主題：以“美〞為主題設(shè)計(jì)班務(wù)活動(dòng)，三個(gè)班分別以“蛻變之美、突破之美、力量之美〞為主線，引導(dǎo)學(xué)員空杯心態(tài)，全情投入，經(jīng)過三天培訓(xùn)遇見更美的本人；早午會(huì)：設(shè)置主題分享環(huán)節(jié)，分享主題來自大家的聲音，經(jīng)過訓(xùn)前會(huì)搜集問題，早午會(huì)抽取問題進(jìn)展分享，分享需求大多關(guān)于1號(hào)方案、新人輔導(dǎo)、平安福銷售等；課程：學(xué)習(xí)-備課-小組試講-大班試講，學(xué)員認(rèn)可導(dǎo)師班課程的協(xié)助，重新梳理總結(jié)本身授課技藝。推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措導(dǎo)師授課質(zhì)量管控目的：管控導(dǎo)師授課質(zhì)量，加強(qiáng)專講與導(dǎo)師溝通互動(dòng)，提升專講對(duì)課程了解和反響才干，樹立專講威信，進(jìn)而更好輔導(dǎo)導(dǎo)師以科室為單位，每月搜集專講聽課方案，每月經(jīng)過專講現(xiàn)場聽課對(duì)導(dǎo)師授課情況進(jìn)展反響，后續(xù)構(gòu)成聽課反響表，并在月度部門會(huì)集中反響；對(duì)于授課效果不佳的導(dǎo)師，經(jīng)過繼續(xù)跟聽方式，提出改善建議直至修正為止；后續(xù)待完善：聽課覆蓋面〔導(dǎo)師/課程〕還不夠廣，需對(duì)聽課目的做進(jìn)一步的統(tǒng)籌分類及引導(dǎo)。推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措金牌導(dǎo)師金牌導(dǎo)師：上半年外送金牌導(dǎo)師至浙江余姚參與二元西區(qū)金牌導(dǎo)師交流會(huì)，由于歐洲游沖突，實(shí)踐參會(huì)為王文君總監(jiān)及張曉波經(jīng)理，會(huì)上安排<如何有效分享>、<如何把握遠(yuǎn)程培訓(xùn)帶來的機(jī)遇>學(xué)習(xí)以及營業(yè)部自主運(yùn)營分享交流環(huán)節(jié)，金牌導(dǎo)師反響良好。貯藏金牌導(dǎo)師預(yù)警：目前海分5名金牌導(dǎo)師，其中王文君總監(jiān)、孫建榮總監(jiān)間隔入圍18年金牌僅差距兩項(xiàng)目的；其他四五星導(dǎo)師14人，其中夏友國經(jīng)理、洪根華經(jīng)理間隔入圍18年金牌僅差距一個(gè)目的，周小莉經(jīng)理、魏敏課長差距兩項(xiàng)目的。推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措下半年方案貯藏導(dǎo)師培育教師節(jié)表揚(yáng)活動(dòng)導(dǎo)師授課比武提升維持追蹤6月：2期PTT7月：1期PTT銜接授權(quán)正式評(píng)聘8-12月：見習(xí)期考核推進(jìn)性任務(wù)-導(dǎo)師管理Chp2詳細(xì)舉措7月：營業(yè)區(qū)比武8月：分公司比武9月四季度：績效追蹤授課質(zhì)量管控新增工程：空中課堂落地及線上導(dǎo)師課程授權(quán)等推進(jìn)〔根據(jù)總部最新推進(jìn)要求、和各科室協(xié)作〕推進(jìn)性任務(wù)——專講管理〔對(duì)其他科室協(xié)助〕過渡頁TRANSITIONPAGE推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措專講配置率：截至5月底，專講編制36人，現(xiàn)正式在崗36人，專講配置率100%，其中分公司27人，三亞中支9人。今年全省新進(jìn)專講1人，崗位異動(dòng)4人；其中三亞中支新進(jìn)0人，崗位異動(dòng)1人。部齡分布：一年內(nèi)(5人，13%)、1-3〔15人，42%〕、3-5〔7人，19%〕、5年以上〔9人，26%〕年齡分布：90后〔21人，58%〕、80后〔15人，42%〕級(jí)別分布：見習(xí)〔部齡1年以內(nèi)，11人〕、初級(jí)〔部齡2-6年，21人〕、中級(jí)〔部齡6年以上，4人〕推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措全體專講培育：月度例會(huì)、榮譽(yù)體系、日常關(guān)懷常規(guī)平臺(tái)專講評(píng)價(jià)方案月度通報(bào)月度例會(huì)流程安排KPI總結(jié)事項(xiàng)溝通生日祝愿月度考試專講榮譽(yù)體系積分情況通報(bào)部門KPI目的情況闡明月度事項(xiàng)及督導(dǎo)、聽課反響當(dāng)月專講生日祝愿檢驗(yàn)專講應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握情況推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措全體專講培育：月度例會(huì)、榮譽(yù)體系、日常關(guān)懷常規(guī)平臺(tái)目的明確積分攻略及得分情況科室成員得分統(tǒng)計(jì)緯度為科室成員人均積分排名第一名：12分；第二名：10分；第三名：8分；第四名：6分；第五名：4分例：XX室有5名專講，積分合計(jì)100分，人均20分。在部門科室中排在第二位，因此XX室加10分推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措全體專講培育：月度例會(huì)、榮譽(yù)體系、日常關(guān)懷常規(guī)平臺(tái)生日祝愿科室：提早錄制一段生日祝愿視頻/語音賀卡，于壽星生日當(dāng)天發(fā)送培訓(xùn)部微信群進(jìn)展祝愿專講管理崗：預(yù)備生日禮物入職儀式指點(diǎn)人：誦讀師傅職責(zé)與師傅承諾新生：誦讀徒弟職責(zé)與徒弟承諾部門：提供專講生長手冊轉(zhuǎn)崗告別儀式針對(duì)不同階段專講學(xué)習(xí)需求，搭建區(qū)隔性的專講培育平臺(tái)，以月度學(xué)習(xí)為頻次，講授+實(shí)操結(jié)合區(qū)隔培育2年內(nèi)專講2年以上專講2年內(nèi)專講培育沙龍：培育“會(huì)授課〞“會(huì)說課〞技藝已舉行<如何有效講授一堂課>系列課程〔3期〕2年以上主講人培育沙龍：直播課程授權(quán)TLT導(dǎo)師班課程授權(quán)“會(huì)帶班〞系列非制式課程開發(fā)8位主講人授課活動(dòng)率100%推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措兩年內(nèi)專講培養(yǎng)沙龍培養(yǎng)行事歷項(xiàng)目內(nèi)容安排時(shí)間備注兩年內(nèi)專講培養(yǎng)如何有效完成一堂課14月已完成如何有效完成一堂課25月已完成如何有效完成一堂課36月待辦說課實(shí)操課程6月已完成專講大比武7月檢驗(yàn)說課發(fā)表及點(diǎn)評(píng)/銜接班說課模擬7月

銜接班說課實(shí)操7月儲(chǔ)導(dǎo)授權(quán)-正式說課推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措2年內(nèi)專講組訓(xùn)技藝提升班：針對(duì)兩年內(nèi)新專講、訓(xùn)練組訓(xùn)，圍繞會(huì)帶班、會(huì)說課、會(huì)追蹤為三個(gè)模塊進(jìn)展了課程設(shè)計(jì)，旨在全面提升專講及訓(xùn)練組訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)與技藝。以【世界青年論壇】為主題，寓意開放、共享、自創(chuàng)，將培訓(xùn)價(jià)值導(dǎo)向植入其中，倡導(dǎo)復(fù)制、模擬、傳承，明確培訓(xùn)人的目的與行動(dòng)。專講組訓(xùn)技能提升班課程安排會(huì)說課【大班說課示范】、【小組說課示范】、【小組說課試講】、【大班說課試講】會(huì)帶班【如何有效開結(jié)訓(xùn)】、【如何有效包裝課程、介紹導(dǎo)師】、【如何有效組織活動(dòng)】、【如何有效組織演練】會(huì)追蹤【世界青年論壇-圓桌會(huì)談】下半年方案年中會(huì)暨專講授課比武活動(dòng)專講支持導(dǎo)師授課比武評(píng)委專講為新導(dǎo)師說課授權(quán)專講技藝提升6-7月推進(jìn)性任務(wù)-專講管理Chp2詳細(xì)舉措7月：銜接授權(quán)8月：導(dǎo)師授課比武四季度：回爐及檢驗(yàn)新增工程：空中課堂落地及班主任、助教培育等推進(jìn)〔根據(jù)總部最新推進(jìn)要求、和各科室協(xié)作〕統(tǒng)籌性任務(wù)過渡頁TRANSITIONPAGE統(tǒng)籌性任務(wù)-全省組訓(xùn)會(huì)Chp2詳細(xì)舉措開學(xué)致辭四五聯(lián)動(dòng)規(guī)劃宣導(dǎo)產(chǎn)品戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)活動(dòng)-看到本人組訓(xùn)分享一季度會(huì)議安排團(tuán)隊(duì)用包容的心態(tài)去接受一切好心的建議，這樣才干遇見未來更好的本人，這也是海分倡導(dǎo)的態(tài)度。肖杜校長指出：掌握和不斷強(qiáng)化本身任務(wù)崗位的中心技藝，多去思索和總結(jié)【我的績效目的是什么】【我要去做什么】【我怎樣做】人力是最重要的事情沒有之一。組訓(xùn)、專講需求思索怎樣在效力公司績效目的的同時(shí)得到生長與提升推進(jìn)產(chǎn)品要找到隊(duì)伍的興奮點(diǎn)，從三方面去思索1、公司推進(jìn)的緣由2、業(yè)務(wù)隊(duì)伍銷售理由3、客戶為什么要購買產(chǎn)品處理了這些問題，那么他就能勝利地去進(jìn)展推進(jìn)自動(dòng)學(xué)習(xí)，改動(dòng)從自我開場1、做好本身定位2、本身的目的不僅是表達(dá)在報(bào)表里，更表達(dá)在業(yè)務(wù)隊(duì)伍的認(rèn)可中3、人心的運(yùn)營是協(xié)助本人達(dá)成目的的有效方法4、成熟的組訓(xùn)，需求具備處理隊(duì)伍問題的才干5、要樹立隊(duì)伍自信心，找到隊(duì)伍的亮點(diǎn)，并去贊揚(yáng)和放大6、不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)強(qiáng)化本身技藝并掌握新技藝組訓(xùn)專講學(xué)習(xí)會(huì)的舉行為組訓(xùn)提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，獲得了組訓(xùn)的一致好評(píng)統(tǒng)籌性任務(wù)-LK督導(dǎo)Chp2詳細(xì)舉措LK督導(dǎo)：專講督導(dǎo)參與率100%亮點(diǎn)：督導(dǎo)過程嚴(yán)厲按照督導(dǎo)前、中、后流程進(jìn)展；部課對(duì)LK督導(dǎo)較為認(rèn)可，覺得是可以協(xié)助本身運(yùn)作的事項(xiàng)，如檢查任務(wù)日志等。缺乏：營業(yè)單位主管層級(jí)財(cái)富管理手冊/運(yùn)營日志運(yùn)用率較低；評(píng)分一致性。統(tǒng)籌性任務(wù)-方案預(yù)算ETSChp2詳細(xì)舉措1-5月培訓(xùn)班方案預(yù)算執(zhí)行情況：全省全年執(zhí)行班次892期，方案執(zhí)行率39.3%；外勤培訓(xùn)費(fèi)財(cái)務(wù)執(zhí)行率46.69%。制式非制式占比：全省制式培訓(xùn)費(fèi)用占全年總額36.34%，非制式費(fèi)用占比6.01%，非制式培訓(xùn)班實(shí)踐執(zhí)行班次及費(fèi)用較估計(jì)班次多。根底管理任務(wù)梳理經(jīng)過簽報(bào)管控，減少了網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)班暫時(shí)增減及調(diào)整培訓(xùn)班頻率ETS結(jié)訓(xùn)的時(shí)效及合規(guī)方面需提高追蹤力度建立時(shí)效亮燈機(jī)制提高班主任時(shí)效管理自覺性，對(duì)超時(shí)效的情況起到了一定的改善作用每季度盤查ETS錄入合規(guī)性主要針對(duì)課程表、反復(fù)錄入、跨網(wǎng)點(diǎn)錄入等異常情況制度優(yōu)化時(shí)效通報(bào)季度盤查統(tǒng)籌性任務(wù)-方案預(yù)算ETSChp2詳細(xì)舉措統(tǒng)籌性任務(wù)-掃碼考勤Chp2詳細(xì)舉措推進(jìn)情況：全省5月合計(jì)155期培訓(xùn)班，運(yùn)用掃碼考勤培訓(xùn)班80期，掃碼考勤運(yùn)用率51.6%，手工補(bǔ)錄率28.5%，整體運(yùn)用率偏低，補(bǔ)錄率偏高，其中網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)用情況不佳。未運(yùn)用掃碼考勤的緣由：因職場網(wǎng)絡(luò)緣由，電腦無法銜接外網(wǎng)登陸系統(tǒng)；外出班酒店網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或電腦無法銜接外網(wǎng)登陸系統(tǒng)；手機(jī)無法勝利下載APP或無法更新APP；班主任未自動(dòng)參與掃碼考勤。改善舉措：與IT部門溝通處理網(wǎng)絡(luò)問題，并加強(qiáng)宣導(dǎo)，與網(wǎng)點(diǎn)指點(diǎn)進(jìn)展溝通，提高注重度；培訓(xùn)部每周郵件預(yù)警及通報(bào)掃碼考勤情況，并對(duì)班主任進(jìn)展掃碼提示，要求未能掃碼的班主任與直屬指點(diǎn)提早溝通反響，提高各層級(jí)注重度。支持性任務(wù)過渡頁TRANSITIONPAGE支持性任務(wù)-儋州中支支持Chp2詳細(xì)舉措績效考核：21名貯藏導(dǎo)師，16人積分達(dá)標(biāo)，5人積分未達(dá)標(biāo)〔預(yù)結(jié)果〕。經(jīng)貯藏期挑選，儋州中支整體導(dǎo)師配比1:10，其中各網(wǎng)點(diǎn)導(dǎo)師配比滿足1:15；培育流程和節(jié)拍同本部；觀摩本部優(yōu)秀營業(yè)部：讓網(wǎng)點(diǎn)貯藏導(dǎo)師了解本部優(yōu)秀營業(yè)部運(yùn)作，搭建交流研討平臺(tái)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營開展。貯藏導(dǎo)師培育亮點(diǎn)：專項(xiàng)：對(duì)儋州中支進(jìn)展專項(xiàng)報(bào)表支持〔三轉(zhuǎn)報(bào)表、活動(dòng)率報(bào)表〕；頻次：每周兩次，高頻次的報(bào)表發(fā)布，助力儋州中支各網(wǎng)點(diǎn)實(shí)時(shí)了解新人情況；缺乏：數(shù)據(jù)發(fā)掘和分析不夠深化，未能為網(wǎng)點(diǎn)提供有建立性的指點(diǎn)意見。新人績效追蹤小結(jié)改良缺乏TO推動(dòng)性工作人才培養(yǎng)績效短期難以凸顯（南區(qū)對(duì)專講技能抽檢筆試通過率不理想，特別是產(chǎn)品方面較為