2024年藝術(shù)節(jié)國旗下演講稿(2篇)

2024年藝術(shù)節(jié)國旗下演講稿(2篇)

目錄

第1篇科技藝術(shù)節(jié)，因你而精彩—國旗下的演講稿

第2篇展示自我為藝術(shù)節(jié)添彩的小學(xué)生國旗下演講稿

科技藝術(shù)節(jié)，因你而精彩—國旗下的演講稿

科技藝術(shù)節(jié)，因你而精彩—國旗下的演講稿

團委學(xué)生副書記：江美影

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是校團委學(xué)生副書記江美影。今天我發(fā)言的題目是《科技藝術(shù)節(jié)，因你而精彩》。

又是一個五月翩躚而至。如果用一種顏色來形容五月，那么我會選擇紅色，因為紅色是青春的顏色。92年前轟轟烈烈的五四運動，絕不只是歷史書上的課文，它更鑄造了一種精神——愛國、民主、科學(xué)、進步的`五四精神，青春壯歌始終啟迪一代代莘莘學(xué)子。

為了發(fā)揚五四精神，展示一中學(xué)生風采，在學(xué)校、團委和學(xué)生會的精心準備下，我校第21屆科技藝術(shù)節(jié)在五月正式啟動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，包括校園十大歌手比賽，高一心理劇大賽、心理嘉年華，環(huán)保達人比賽，器樂、舞蹈、書畫比賽，辯論賽，數(shù)學(xué)嘉年華、物理化學(xué)生物趣味實驗、英語學(xué)科類比賽，電影配音比賽，研究性學(xué)習(xí)成果展示等等，詳情請留意宣傳欄?？萍妓囆g(shù)節(jié)將持續(xù)一個月，閉幕式上會挑選出一部分優(yōu)秀節(jié)目進行匯演。

一年一度的科技藝術(shù)節(jié)作為我校傳統(tǒng)活動，是一中校園文化的亮麗名片。同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)生活的樂園，更是我們展現(xiàn)個人才華，書寫人生篇章的舞臺?，F(xiàn)在舞臺已經(jīng)搭建，帷幕即將拉開，希望大家踴躍投入到各種活動，演繹青春風采，放大自我亮點，挖掘自身潛能。只要你積極參與，科技藝術(shù)節(jié)，因你而精彩！

展示自我為藝術(shù)節(jié)添彩的小學(xué)生國旗下演講稿

展示自我為藝術(shù)節(jié)添彩的小學(xué)生國旗下演講稿范文

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我在國旗下演講的題目是：展示自我為藝術(shù)節(jié)添彩

學(xué)校為什么需要有藝術(shù)節(jié)？我的理解是藝術(shù)是對美的評價，往往同善惡的道德感緊緊相連，培養(yǎng)豐富的想象力、知覺的洞察力和創(chuàng)造力。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑际侵缿?yīng)該怎么做不如愛好這么做，而愛好這么做又不如以此為樂事。將這一觀點應(yīng)用于德育，便成為：知道應(yīng)該遵守什么樣的道德規(guī)范不如以追求良好的道德品質(zhì)和道德情操為幸福并樂在其中。這一點恰好是在藝術(shù)教育中容易實現(xiàn)的。我們在欣賞藝術(shù)作品的時候，會為其中的人物、行動、情境、事件、寓意所吸引，從而以此為樂產(chǎn)生強烈的情感反應(yīng)。例如，小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，“化蝶”充滿了浪漫與幻想，“一雙彩蝶，翩翩起舞，飛向遠天……”，容易喚起我們對美好生活的向往。“音樂是一種毫不虛偽地反映人和人的道德品質(zhì)的語言”，這種審美情感所提供的真善美、假惡丑的不同形象，能夠使學(xué)生明辨是非，分清善惡，并在此對比中受到教育。能夠使我們不知不覺的從感情上接受教化，促進人格的完善，成為美好心靈的人。

當生活中，各種藝術(shù)元素之間的協(xié)調(diào)和對抗、追逐和遇合，呈現(xiàn)在人們直觀的心靈面前時，我們們會感到美的愉悅。一首具有強烈愛國主義精神的藝術(shù)作品《黃河大合唱》，樂章里感人的音符一定會給我們以心靈的震撼，激起我們強烈的愛國主義熱情。

藝術(shù)教育是讓我們感受、鑒別、判斷、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受美的過程，因此在藝術(shù)節(jié)活動，可以潛移默化地培養(yǎng)我們的團隊意識。

藝術(shù)教育對于我們個性的形成和發(fā)展是必不可少的，它的最大功用在于為我們提供廣闊的想象空間。藝術(shù)是“提升人的精神境界”，它使我們的情感得到陶冶，思想得到凈化，從而使身心得到和諧發(fā)展，精神境界得到升華。我們在學(xué)校的藝術(shù)活動中，可以看出美的東西，我們就會贊賞它們，并很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養(yǎng)，因而使自己的性格也變得高尚優(yōu)美。例如：在音樂欣賞課上，一些比較悲觀的同學(xué)我們可以經(jīng)常聽一些歡快明朗的作品，讀一些通過艱苦奮斗而成功的'人物傳記，久而久之，就能逐步減弱甚至消除他們個性中的怯弱和悲觀成分；而一些過于活潑的同學(xué)，可以多聽一些曲調(diào)悠揚、意味深長的作品，使我們多一些成熟、多一些穩(wěn)重。

學(xué)校是點燃希望，點燃夢想的地方，學(xué)校會讓每一位學(xué)生受益，讓每一個同學(xué)能在學(xué)校生活的時光中找到自信，找到成功的支點。我們的學(xué)校不可能讓所有的同學(xué)都成為科學(xué)家。但音樂家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實，我