教科版（五四制）-三年級(jí)下-第六單元-11. 王獻(xiàn)之練字 全市獲獎(jiǎng)

王獻(xiàn)之練字書法名家中國(guó)古代有許多著名書法家，其中以王羲之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾最為出色。

王羲之被稱為“書圣”，晉代人，他7歲開始練習(xí)書法，后在秦漢書法的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的風(fēng)格，作品平和自然，奇逸豪放，是承前啟后的書法家。欣賞王羲之書法作品王獻(xiàn)之練字自讀提示1.自讀課文，遇到不會(huì)的字，不熟悉的字要多讀幾遍，直到讀得正確、流利。2.讀后如果覺得文章中什么詞語(yǔ)寫得好，可以動(dòng)筆畫一畫。3.讀后你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)，王獻(xiàn)之是怎樣成為大書法家的嗎？晉缸懈聰夸贊模模頓通慚愧撫凳摩摩聚持生字學(xué)習(xí)gāngcōngzànmútōngkuìdèngmāchí水缸聰明贊美模樣通過羞愧凳子摩平堅(jiān)持jìnxièkuāmódùncánfǔmójù晉升松懈夸獎(jiǎng)模范停頓慚愧撫摸觀摩聚會(huì)我會(huì)認(rèn)晉代水缸懈怠堅(jiān)持不懈東晉西晉浴缸魚缸想象一下，要怎么讀？

獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫得一手好字，常常受到人們的夸獎(jiǎng)，他漸漸自滿起來(lái)了。

想想這段哪些詞要加感情讀。

有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰(shuí)知，王羲之看了什么也沒說(shuō)，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。讀后，你覺得王獻(xiàn)之是什么心情？

有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰(shuí)知，王羲之看了什么也沒說(shuō)，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。想想這段哪些詞要加感情讀。

獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點(diǎn)兒說(shuō)：“就這一點(diǎn)兒寫得好，很像你父親寫的。”獻(xiàn)之聽了，頓時(shí)滿臉通紅，十分慚愧。練習(xí)有感情讀父子之間的對(duì)話。

你明白父親指著那十八口大缸說(shuō)的話，暗含什么意思了嗎？王獻(xiàn)之明白了嗎？想想這段哪些詞要加感情讀。

從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來(lái)寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來(lái)，他也成了大書法家。從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來(lái)寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來(lái)，他也成了大書法家。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨?！n愈聰明出于勤奮，天