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文檔簡介
浙江省紹興市諸暨市暨陽初級中學2024屆中考聯(lián)考語文試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?,。,,,唯天下之至拙能勝天下之至巧,唯天下之至誠能勝天下之至偽。拙誠是一種態(tài)度,一種品質(zhì),秉拙誠之心方能通人生之大道。①故曰巧偽不如拙誠。②光明無欺、內(nèi)心空明謂之“誠”。③智而用私不如愚而用公,④質(zhì)樸無華、絕智棄巧謂之“拙”,⑤何謂“拙”“誠”,A.①②④⑤③ B.⑤④②③① C.③①⑤④② D.⑤②④①③2.下列詞語中字形都正確的一項是(
)A.抑揚頓挫
直截了當
淋漓盡致
不記其數(shù)B.好高騖遠
殫精竭慮
博聞強識
陰謀詭計C.夢寐以求
剛愎自用
按步就班
桀驁不馴D.逆來順受
膾灸人口
無精打彩
深惡痛疾3.下列加點詞語使用有誤的一項是()A.家長經(jīng)常向老師了解孩子在校的情況就能未雨綢繆,避免孩子出現(xiàn)心理問題,防患于未然。B.網(wǎng)絡劇如雨后春筍般出現(xiàn)在大屏幕之上,但作品的質(zhì)量讓人堪憂。C.日落很美,色彩絢麗,變化多端。D.山中夜晚,月明風清,徜徉其間人們不免沉醉其間,不忍打破這山間靜謐。4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.河底的水草所散發(fā)出來的清香,夾雜在空氣中撲面吹來,月色便朦朧在這水氣里。B.從長輩們的高談闊論中,他了解到爺爺曾經(jīng)是一位屢立奇功,威名赫赫的戰(zhàn)斗英雄。C.中考在即,九年級的同學們?nèi)淇?,甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步D.遠足前夕,同學們已經(jīng)準備好了水、食物和游戲器材,真是“兵馬未動,糧草先行”啊。5.默寫草枯鷹眼疾,__________________。(《觀獵》)_____________,一覽眾山小。(《望岳》)愛上層樓,__________________。(《丑奴兒》)_________________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生于憂患》)_________________________,佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)6.判斷題(正確打√,錯誤的打╳)(1)《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一?!盀觚敽屯米印薄拔米雍酮{子”“農(nóng)夫和蛇”“精衛(wèi)填?!边@些我們耳熟能詳?shù)挠腥す适露汲鲎赃@本集子。(______)(2)簡?愛離開洛伍德時,蓓茜來見她,簡?愛從蓓茜那兒得知蓋茲黑德莊園中的兩個表姐妹總是吵架,約翰長成了俊小伙,并且有所成就。(______)(3)那些偷食的小鳥被魯濱遜用英國人懲罰盜賊的方法懲罰,魯濱遜的財產(chǎn)因此得以保護。(____)二、閱讀7.閱讀文言短文《唐臨為官》,完成下列小題。唐臨為萬泉丞①??h有囚十數(shù)人,皆因未入賦而系。會暮春時雨,乃耕作佳期。唐臨白②縣令:“囚人亦有妻兒,無稼穡③何以活人,請出之?!绷顟制湟茛?,不許。唐臨曰:“明公⑤若有所疑,吾自當其罪。”令因請假歸鄉(xiāng)。臨悉召囚令歸家耕作,并與之約:農(nóng)事畢,皆歸系所。囚等感恩,至時畢集縣獄。臨由是知名。(據(jù)《舊唐書》改寫)(注)①丞:此處指輔助縣令的從屬官員。②白:報告。③稼穡:耕種與收獲。④逸:逃逸,逃跑。⑤明公:對縣令的尊稱。1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1)解釋下列句中加點詞的意思。①會暮春時雨(________)②令懼其逸(________)③若有所疑(________)④農(nóng)事畢(________)(2)下列各句與例句中“乃”的用法相同的一項是(______)例句:乃耕作佳期A.乃重修岳陽樓(《岳陽樓記》)B.當立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)C.乃不知有漢(《桃花源記》)D.太祖乃悟,卒用其人(《趙普》)2.按要求用“/”標出下面句子的朗讀停頓。(1)吾自當其罪(動賓之間)(2)臨由是知名(主謂之間)3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)臨悉召囚令歸家耕作。(2)伯牙所念,鐘子期必得之。(《<列子>一則》)4.請結合選文,簡要分析唐臨是一個怎樣的官員。8.閱讀下面的文言文,完成下列小題。陳灌,字子將,廬陵人也。元末,世將亂,環(huán)所居筑場種樹①,人莫能測。后十年,盜蜂起灌率武勇結屯林中盜不敢入一鄉(xiāng)賴以全。太祖平武昌,灌詣軍門謁見。與語奇之,擢②湖廣行省員外郎,累遷大都督府經(jīng)歷。從大將軍徐達北征。尋命筑城泰州,工竣,除寧國知府。時天下初定,民棄《詩》《書》久。灌建學舍,延師,選俊秀子弟受業(yè)。訪問疾苦,禁豪右③兼并。創(chuàng)戶帖以便稽民。帝取為式,頒行天下。伐石筑堤,作水門蓄泄,護瀕江田,百姓咸賴。有坐盜麥舟者,論死數(shù)十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非謀劫也?!弊涫滓蝗?,余悉減死。灌豐裁⑤嚴正,而為治寬恤類此。洪武四年召入京,病卒。(節(jié)選自《明史·列傳》)[注釋]①環(huán)所居筑場種樹:在住處周圍種了大量的樹。②擢:提拔。下文中的“遷”“除”都與此相類似,授予官職的意思。③豪右:豪強。④覆按:復審案件。⑤豐裁:風紀。1.下列選項中,加點字詞意義用法相同的一項是()A.尋命筑城泰州/遂至承天寺尋張懷民B.延師/余人各復延至其家C.作水門蓄泄/困于心衡于慮而后作D.坐其首一人/滿坐寂然2.請用三條“/”給文中劃線的句子斷句。盜蜂起灌率武勇結屯林中盜不敢入一鄉(xiāng)賴以全。3.請結合選文內(nèi)容說說:陳灌是個怎樣的人?9.閱讀下文,完成各題。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。(節(jié)選自《周亞夫軍細柳》)1.解釋文中加點的詞。天子且至壁門士吏謂從屬車騎曰其將固可襲而虜也2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。3.本文刻畫了一個_________、剛正不阿、悟盡職守的“真將軍”形象。10.一雙皮鞋的秘密①我上高中的時候,班里大多數(shù)同學都買了皮鞋,我也想買一雙。②星期六回家,我對媽媽說了。媽媽半天沒說話,只是盯著我。好久,她才說,非買不可嗎?我沒有說話,卻點了點頭。媽媽說,你快要交學費了吧?我又點了點頭。媽媽又說,你的學費還沒攢夠呢!我聽了沒說話,把頭轉到了一邊。媽媽說,你爸爸在地里刨蔥,你去看看吧。③我去了地里,爸爸正在刨蔥。見我不說話,爸爸問,怎么了?我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好,可我卻覺得很悶,頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒,媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了,過了好大一會兒才說,晚幾天買不行嗎?我不說話,我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋??晌艺f不出口,我知道我的家境很窮。④爸爸說,你想要皮鞋,行,你肯下力氣嗎?我說,肯下力氣。爸爸說,鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢,只是路太遠了,我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說,我?guī)湍憷?。⑤鄒縣離我們這兒有七十里路,我和爸爸吃過晚飯,就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始,我覺得還行,沒怎么費力。大約走了有二十里路,就覺得渾身上下酸酸的,排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說,你能堅持到鄒縣嗎?我咬了咬牙,說,能。爸爸就不再說什么了。⑥晚上沒有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來,打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了,可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋,我豁出去了。⑦大概走了一半的路程,我就走不動了。三十多里路,我們走了四個小時,但還有四個小時的路呢!我說,鄒縣可真遠。爸爸說,不近。我說,咱歇一會兒吧。爸爸說,你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說,歇一會兒就買不成皮鞋了?爸爸說,咱早到一會兒可能賣個好價錢,晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。⑧我說,那咱趕路吧。爸爸說,咱一口氣趕到。我咬了咬牙說,行。⑨那天蔥賣得很好,一斤比我們那里多賣八分錢,一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興,我的皮鞋有希望了。⑩一回到家,我就躺在了床上。我一夜沒合眼,累壞了。待我醒來時,爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里,我心里很高興。媽媽說,花了一百多塊呢!?星期一,我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說,你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來,我的心當時就涼了。?爸爸被人騙了,那可是我們倆的力氣錢??!說真的,我當時沮喪極了。后來我回家,爸爸問我,怎么沒穿皮鞋?我說,我得省著穿。爸爸笑著說,知道省就好。爸爸說,你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。?我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋,我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢,被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋,我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子,我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁??晌以趺匆餐涣四请p皮鞋,就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。?一天,我陪爸媽吃飯。媽媽說,你知道嗎,多年前的那雙皮鞋是革的。我說,我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說,可你沒說啊。我說,我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。?爸爸突然說,有個秘密你們都不知道,當年我沒有被騙。我和媽媽一聽,都愣了。爸爸繼續(xù)說,我去給你買皮鞋時,在路上遇見了一個病危的老太太,我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿,可人的命就只有一條。?爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了,他的背也已經(jīng)駝了,但我卻忽然發(fā)現(xiàn),爸爸比以前任何時候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永遠。1.通讀全文,請用簡潔的語言在括號內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。(每處不超過4個字)想要皮鞋——(__________)——(__________)——(__________)2.簡析文章第6段的作用。3.閱讀全文,說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。4.文章結尾寫到,“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。11.閱讀《馬蘭花》,回答各題。馬蘭花李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn),鄰攤賣水果的三孬就湊過來說:“蘭花姐,賣咸菜的麻嬸出事了。”馬蘭花一驚:“出啥事啦?”三孬說:“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院里,聽說現(xiàn)在還在搶救呢?!薄鞍。侩y怪昨天沒看見麻嬸,我正想問呢!”三孬又說:“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!闭粋€上午,馬蘭花都提不起精神來,不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前,麻嬸就在那里擺攤賣咸菜,不忙的時候,就和馬蘭花說說話,聊聊天。有時買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙……中午,跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說:“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說,免得日后有麻煩?!瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果,坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉入重癥監(jiān)護室,還沒有脫離生命危險。門口的長椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢的事?”馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時候嗎?”男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰要去?”馬蘭花火了:“你咋盡往壞處想???你就肯定麻嬸救不過來?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢?啥人??!”男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車。一路上,男人把車開得飛快。第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。男人知道后,特意趕過來,沖著馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你這么傻的女人!”男人離開時,一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉轉。從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。一天,正吃著飯,男人又拿六百塊錢說事了。男人說:“咱都進城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒。”馬蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人一撂碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉眼,一個月過去。這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進門,就看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了,詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”上小學二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信,爸爸高興,說是要犒勞你的?!瘪R蘭花看著男人說:“到底咋回事?”男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來的。”“信里都說了些啥?”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看嘛?!瘪R蘭花接過信,就著燈光看起來。信中寫道:“蘭花姐,實在是對不起了。母親去世后,我沒來得及整理她的東西,就大包小包地運回上海了。前幾天清理母親的遺物時,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期。根據(jù)時間推斷,我敢肯定,母親沒有還這筆錢。本來母親在醫(yī)院時,你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門,記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點心意吧。還有一事,我聽母親說過,大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了,房子我用不上,一時半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?!瘪R蘭花讀著信,讀出滿眼的淚水……(選文有改動)1.這篇小說有明暗兩條線索,麻嬸的行為是暗線,她是個難得的好人。請你細讀文章,找出兩個能證明麻嬸“好”的依據(jù)。2.聽說麻嬸住院了,為什么“整整一個上午,馬蘭花都提不起精神來”?3.“不就六百塊錢嗎?是個命!”這句話是什么意思?從中能看出馬蘭花是個么樣的人?4.請簡要概括,“男人”在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度如何?5.麻熔的女兒是如何處理母親借錢這件事的?她為什么這樣處理?三、應用12.非文學作品閱讀鳳凰古城旅行攻略從《邊城》到《從文自傳》再到《湘行散記》,沈從文以散淡而有韻味的文字營造了一座文字勝景。吊腳樓、茶峒小街、沱江白塔……構筑起了千百萬讀者心中的鳳凰古城,夢里的邊城風情。(總覽)鳳凰,位于湖南省湘西土家族自治州,有著“中國最美的小城”之譽和“畫鄉(xiāng)”的美稱。核心古城始建于清康熙四十三年(1704年),歷經(jīng)300年風雨滄桑,古貌猶存。古城依山傍水,布滿山坡的吊腳木樓綻放湘西的古韻,靜謐清淺的沱江緩緩流淌,紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊。鳳凰春秋氣候宜人,7月和8月多雨。(交通)火車時刻表(溫州站——吉首站)(亮點)No.1沱江泛舟沱江是鳳凰縣境內(nèi)最大的河流,也是沈從文老先生筆下的那個端午節(jié)可以捉鴨子,翠翠爺爺擺渡的地方。江上波光鱗鱗,倒影裊裊,偶有江上漁舟搖曳而過,掀起漣漪陣陣。泛舟游于其上,一切塵世的喧囂都遠遠離去,只剩下艄公的號子,一聲一聲地回響。最佳游覽時間:清晨或傍晚No.2漫步老街寬不足5米的青石版街,自道門口往西,經(jīng)十字街、東正街、西正街、回龍閣、營哨沖、沈從文墓地直至天下第一泉,全長3000多米。是鳳凰最繁華的商業(yè)街。道兩旁的建筑、街巷,都能讓您飽覽古鎮(zhèn)的萬種風情。最佳游覽時間:早晨或傍晚No.3拜謁從文故居1902年12月28日,著名作家、歷史學家、考古學家沈從文先生就出生在這里,是一座具有明清建筑風格的小巧院落。小院中間有個天井,共有10間房,是沈從文的祖父沈洪富于清代同治初年建造的。沈從文在這度過了他的童年和少年時光。開放時間:7:30-18:00No.4虹橋賞夜景虹橋原名臥虹橋,又稱“風雨樓”,建于明洪武初年,橫臥于沱江之上。在虹橋上看整個鳳凰城,沱江兩岸的如畫風景盡收眼底。虹橋分為上下兩層,一層主要是唱鋪和雜貨鋪,二層是民俗文化展。一到夜幕降臨的時候,橋上往來的游人如織,橋下也燈火璀璨,看得人眼花繚亂,目不暇接。“民俗文化展”開放時間:7:30-18:00(論壇)阿里巴巴:古城游客服務中心,可以咨詢、拿免費地圖,買票,聯(lián)票148元,學生票80元。萬事通:去鳳凰沒有直達的火車,但在吉首火車站旁邊就有汽車站,車次很多,可以乘大巴直接到鳳凰。古城內(nèi)不大,而且沒有出租車,徒步就能走遍古城。清風明月:古城步行街上擺放著小吃的擔子隨處可見,街旁的閣樓里散發(fā)出剛打開的糯米酒香。走得累了就停下來在路邊的小茶肆,喝一杯茶,發(fā)一會兒呆,接著漫無目的地閑逛。野生苦?。涸缟?,霧氣還沒有散去,幾只鴨子就在沱江里面悠游,絕美!難忘!一定要找機會去坐坐小船,看看沱江邊的吊腳樓群,如果遇上熱情的船夫,他們會唱山歌給你聽哦!小小魚:我很喜歡沈從文的文字,帶著“邊城情節(jié)”去的。所以首先選擇了從文故居,那是一座古色古香的四合院,就在那個書房里,他創(chuàng)作出了翠翠,爺爺,儺送……還買了本從文先生的書,蓋上故居紀念的印章,完美了!暑期將至,陽陽想和家人一起前往鳳凰古城自助游,尋訪從文先生筆下的“邊城”,現(xiàn)在請你根據(jù)以上材料幫他定制旅行攻略。1.這是陽陽整理的旅游錦囊,其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.攜帶學生證,可以享受門票優(yōu)惠。B.旅游服務中心就在古城入口,可先在此處購票、買地圖,再到住宿地中天國際青年旅舍。C.從溫州坐火車需中轉到達吉首,坐車時要留意列車報站,以免出錯。D.暑假是鳳凰的雨季,出行可攜帶雨傘。2.陽陽一家打算7月1日從溫州出發(fā),預計于7月2日到達住宿地鳳凰古城中天國際青年旅社,請你幫她設計一條最便捷實惠的交通線路,并說明理由。3.7月3日,陽陽一家計劃鳳凰古城一日游,追尋沈從文筆下的“邊城”,請你根據(jù)以上所給材料,仿照示例,繼續(xù)擬定第二、第三站的行程安排。(溫馨提醒:行程安排里需有時間、地點、活動內(nèi)容以及合理的線路。)示例:第一站:早上7點,從住宿地出發(fā),到古城步行街,閑走,發(fā)呆,輕踩老街青石板,看看沿街老街店鋪,嘗嘗路邊的特色小吃,感受從文先生筆下的湘西風情。第二站:___________________________________________第三站:___________________________________________四、綜合性學習與寫作13.有信任,朋友真好;有挑戰(zhàn),對手真好;有征服,崎嶇真好……請以“,真好”為題,敘寫自己真實的生活故事。要求:(1)請把題目補充完整:(2)除詩歌外文體不限:(3)不得抄襲,不得套作,不少于600字:(4)行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
參考答案一、積累1、C【解題分析】
要求學生仔細閱讀。“③智而用私不如愚而用公”是得出“①巧偽不如拙誠”結論的原因。然后提出問題“⑤何謂‘拙’‘誠’”,④和②分別解釋。排序為:③①⑤④②。選C。2、B【解題分析】
A.不計其數(shù);C.按部就班;D.膾炙人口、無精打采;故選B。3、B【解題分析】
B.有誤?!坝旰蟠汗S”的意思是比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。是褒義詞。與“作品的質(zhì)量讓人堪憂”語意不符。4、B【解題分析】
B項“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論,帶有貶義,用在句中不恰當。5、雪盡馬蹄輕會當凌絕頂為賦新詞強說愁入則無法家拂士野芳發(fā)而幽香【解題分析】
詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復習詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩文名句中的每個字,默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“凌”“拂”等字的書寫。6、╳╳√【解題分析】
(1)“精衛(wèi)填?!钡墓适逻x自《山海經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》是中國一部記述古代志怪的古籍。(2)“約翰長成了俊小伙,并且有所成就”錯。表弟并不是紳士,而是一個兇惡殘忍的家伙。(3)正確。二、閱讀7、1.(1)①適逢,正趕上②擔心,害怕③如果④結束,完畢(2)B2.(1)吾自當/其罪(動賓之間)(2)臨/由是知名(主謂之間)3.(1)唐臨于是將囚犯全都召集起來讓他們回家耕種。(2)凡是伯牙彈琴時想象的情景,鐘子期一定能夠知道。4.①體恤民情(同情百姓、關心民生疾苦),從他讓“因未入賦而系”的囚犯回家及時回家耕作可以看出;②勇于擔當,從“吾自當其罪”一句可以看出?!窘忸}分析】1.試題分析:(1)理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“懼”是“擔心,害怕”;“會”是古今異義詞,“適逢,正趕上”的意思。(2)此題考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“乃耕作佳期”中的“乃”是“表判斷,是”;A項中“乃”是“于是,就”;B項中的“乃”是結構助詞“表判斷,是”;C項中的“乃”是“副詞,竟然”;D項中的“乃”是“才”。故選B。2.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“吾自當其罪”的意思是:我一個人承擔全部罪名。依據(jù)動賓之間停頓,正確的句讀是:吾自當/其罪。語句“臨由是知名”的意思是:唐臨由于這件事出名了。依據(jù)主謂間要停頓,正確的句讀是:臨/由是知名。3.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“悉(全,都)、令(讓)歸(回家)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“念(考慮)、必得(一定了解,知道)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。4.試題分析:考查對人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,結合文本中的所寫的具體的事件和描寫分析作答。從文章敘寫唐臨讓那些“因未入賦而系”的囚犯回家耕作,可以看出他是一個體恤民情、關心民生疾苦的人;從“吾自當其罪”一句可以看出他是一個為民而勇于擔當?shù)娜?。?jù)此概括作答?!绢}目點撥】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:唐臨是萬泉縣令的下屬官員??h監(jiān)獄里關押著十幾個囚犯,都是因為沒繳租稅而被關押的。當時恰好趕上了晚春時節(jié),雨水及時,正是耕種的好時候。唐臨稟報縣令:“囚犯也有妻子和兒女,不勞作怎么讓他們生活,請把他們放出來?!笨h令害怕他們被放出后逃跑,不允許。唐臨說:“大人如果有所懷疑,我一個人承擔全部罪名?!笨h令就請假回鄉(xiāng)。唐臨于是將囚犯全都召集起來讓他們回家耕種,并且和他們約定:春種結束,都要回到監(jiān)獄里去。囚犯們感激唐臨的恩情,到春種結束時全部集中在縣的監(jiān)獄里了。唐臨由于這件事出名了。8、1.B2.盜蜂起/灌率武勇結屯林中/盜不敢入/一鄉(xiāng)賴以全3.示例:(1)從他在世將亂前在住處周圍種了大量的樹,保全一鄉(xiāng)人可以看出他智慧過人,有先見之明;(2)從他建學校邀請老師教育學生可以看出他重視教育;(3)從他訪問疾苦、禁止豪強兼并可見他體恤民情;(4)從他處理盜麥船的案件可見他嚴正寬恤?!窘忸}分析】
1.試題分析:B項“延師/余人各復延至其家”兩句中的“延”都是“延請”之意。A前者“不久”,后者“尋找”。C前者“建筑”,后者“振作”。D前者動詞“坐”,后者名詞“座”。2.試題分析:本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應該有停頓,句中領起全句的語氣詞后應該有停頓,幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結構。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:盜蜂起/灌率武勇結屯林中/盜不敢入/一鄉(xiāng)賴以全。譯為:盜賊蜂起,灌率勇武之士屯駐于林中,盜不敢侵犯,他們這一鄉(xiāng)得以安全無事。3.試題分析:把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點,我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從他建學校邀請老師教育學生的情節(jié)可看出他重視教育的品格。從他訪問疾苦、禁止豪強兼并的情節(jié)可見他體恤民情的品質(zhì)。參考譯文:陳灌,字子將,廬陵人。元末,世道不寧,灌在他房屋周圍興辦林場,人們不理解他的這一舉動。十年后,盜賊蜂起,灌率勇武之士屯駐于林中,盜不敢侵犯,他們這一鄉(xiāng)得以安全無事。太祖攻占武昌,灌到營前拜見太祖,談話間,太祖看出此人不凡,提拔為湖廣行省員外郎,后升為大都督府經(jīng)歷,隨大將軍徐達北征。不久,奉命筑泰州城,完工后升為寧國知府。當時,明朝初建,由于長期戰(zhàn)亂,《詩》、《書》長久廢置不讀,灌在寧國建立學校,聘請老師,選優(yōu)秀子弟入學讀書。他訪問民間疾苦,禁止豪強兼并農(nóng)民土地,創(chuàng)立“戶帖”,以便查核居民。太祖將“戶帖”形成制度,在全國施行。灌還組織百姓采石筑堤,做閘門,以便水流排灌,保護沿江農(nóng)田,百姓因此得以正常耕種。有數(shù)十人因盜麥船罪而判死刑。灌進行復查,斷定“麥船是漂流來的,百姓爭著拿走了船上的麥,并沒有預謀搶劫”。于是只法辦了為首一人,其余免死。灌的裁決嚴厲而公正,處治寬厚。洪武四年(1371),陳灌被召入京,在京病逝。9、1.(1)將要(2)對……說(3)必,一定2.于是天子就控制住車馬,緩緩前行。3.治軍嚴明(治軍有方)【解題分析】1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷。“且”,將要;“謂”,對……說。2.要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“按”控制;“徐”,慢慢的。3.要求學生仔細閱讀文本,在理解就的基礎上分析人物形象。結合“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’”分析:治軍嚴明;結合“介冑之士不拜,請以軍禮見。”分析:剛正不阿、悟盡職守?!绢}目點撥】參考譯文:皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營,長驅(qū)直入,將軍及其屬下都騎著馬迎送。旋即來到了細柳軍營,只見官兵都披戴盔甲,兵器銳利,開弓搭箭,弓拉滿月?;噬系南刃行l(wèi)隊到了營前,不準進入。先行的衛(wèi)隊說:“皇上即將駕到?!辨?zhèn)守軍營的將官回答:“將軍有令:‘軍中只聽從將軍的命令,不聽從天子的詔令。’”過不多久,皇上駕到,也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿了天子的符節(jié)去告訴將軍:“我要進營慰勞軍隊?!敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說:“將軍規(guī)定,軍營中不準縱馬奔馳。”于是皇上也只好放松了韁繩,讓馬慢慢行走。到了大營,將軍亞夫拿著武器拱手行禮,并說:“我是盔甲在身的將士,不能跪拜,請允許我以軍禮參見?!被噬蠟橹畡尤?,馬上神情嚴肅地俯身靠在車前橫木上,派人致意說:“皇帝敬重地慰勞將軍?!眲谲姸Y儀完畢后辭去。出了細柳軍營的大門,許多大臣都深感驚詫。文帝說:“??!這才是真正的將軍了。先前霸上、棘門的軍營,簡直就像兒戲一樣,那里的將軍是完全可以通過偷襲而俘虜?shù)模劣谥軄喎?,豈是能夠侵犯他的嗎?”長時間對周亞夫贊嘆不已。10、1.賣蔥得鞋發(fā)現(xiàn)鞋假揭秘假鞋2.第六段中的環(huán)境描寫,凸顯了夜晚的漆黑、寒冷烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情,還使用了擬人的修辭,增添了語言的生動性。3.共有三個秘密:①“我”的秘密:知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。②媽媽的秘密:從爸爸那兒知道皮鞋是革的,卻替爸爸掩飾而沒有告訴“我”。③爸爸的秘密:捐錢救助病危老人,然后買了假皮鞋。4.①爸爸是一個吃苦耐勞、寓教于行(身教重于言教)、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。②刨蔥賣蔥,可見爸爸的吃苦耐勞精神;帶“我”一起去賣蔥買鞋,體現(xiàn)了對“我”的愛,同時,用具體的事情對“我”進行教育;伸援手幫助路遇的垂危病人,體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質(zhì)。【解題分析】1.試題分析:情節(jié)概括題,通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤把握,根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容,找到關鍵語句,或用自己的語言簡潔概括。1—10寫想要皮鞋和賣蔥得鞋;11—13段寫發(fā)現(xiàn)鞋假;14、15段寫揭秘假鞋。2.試題分析:考查通過人物對話揣摩人物心理的能力。仔細閱讀賣蔥路上父子對話內(nèi)容。爸爸的話里有擔心“我”半途而廢,期待“我”堅持到底的心理。而“我”想的是要克服困難、堅定決心,強烈渴望買到鞋。人物的語言體現(xiàn)著人物的心理。3.試題分析:考查對文章重要內(nèi)容的理解。通讀全文,整體把握,按題干的要求找到秘密的內(nèi)容。如“我”的秘密是知道了皮鞋是革的而沒有說出。媽媽的秘密是知道皮鞋是革的卻沒有告訴“我”。爸爸的秘密是捐錢救助病危老人,然后買了假皮鞋。這是到文章最后才揭開的謎底。4.試題分析:考查對文章重要語句深刻含意的把握?!拔摇闭f“那雙鞋比真皮鞋還貴”,一是因為那雙鞋見證了“我”和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。二是那雙鞋讓“我”懂得了做人的艱難。三是那雙鞋讓我對父愛有了更深層的理解。一定要根據(jù)文章的中心來考慮答案內(nèi)容?!拘☆}5】試題分析:這是一道人物性格分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從“刨蔥賣蔥”等情節(jié)中概括出其“吃苦耐勞”的性格特征。從伸援手幫助路遇的垂危病人的情節(jié)可以看出他是一個寓教于行、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。11、1.忙時麻嬸主動幫忙,把借錢的事記在本上2.為麻嬸的病情擔憂,朋友不在感到失落,借給麻嬸的錢不知道該如何處理3.意思是損失六百元錢我認命了,表現(xiàn)馬蘭花的堅強和善良4.賠了六百元錢大發(fā)雷霆,得了便宜就喜笑顏開5.寫信給馬蘭花道歉,還了一千元錢,讓馬蘭花免費住麻嬸的房子;受麻嬸的影響,麻嬸的女兒誠信、熱心【解題分析】
1.本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。本題可依據(jù)文章所敘寫的“有時買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙……”“我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期?!边@些內(nèi)容概括作答。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由文中“麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血”分析,馬蘭花擔心麻嬸的病情;“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去。”馬蘭花不知道該如何處理借給麻嬸的錢,所以“提不起精神”。3.本題考查對重點句子和人物形象的理解。需要考生在理解文意的基礎上,結合上下文,分析句子的含意以及人物品質(zhì)。結合前文語境,男人說:“咱都進城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒?!瘪R蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人在乎600元錢,而馬蘭花“認命”了,表現(xiàn)出馬蘭花是個堅強、善良的人。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。分析對比男人在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度:“男人離開時,一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地”“從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊”因馬蘭花沒問麻嬸的女兒要回六百元錢而大發(fā)雷霆;“看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜”“男人撓撓頭,嘿嘿一笑”麻嬸的女兒多寄回400元錢,得了便宜就喜笑顏開。5.本題考查對文章內(nèi)容的理解。文中倒數(shù)第二段“信中寫道:‘蘭花姐,實在是對不起了。……前幾天清理母親的遺物時,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期。……匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點心意吧?!赣H走了,房子我用不上,一時半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?!甭閶鸬呐畠簩懶沤o馬蘭花道歉,多還了400元錢,還讓馬蘭花免費住麻嬸的房子。可以看出麻嬸的女兒是個講誠信、熱心的人。她是受了母親善良的影響。三、應用12、1.B2.①選擇C線路,坐火車到達吉首,因為C線路可以在11號到達吉首而且用時較短,價格也比較優(yōu)惠;選擇A線路無法按時到達,選擇B線路價格太高。②在吉首火車站旁邊的汽車站坐汽車到達鳳凰古城;③步行至住宿地中天國際青年旅社。3.示例:第二站:中午,從古城步行街出發(fā),拜謁沈從文故居,小巧的院落,感受從文先生的童年和少年時光的生活環(huán)境,這個溫蘊了一代文豪的地方,令人遐想。第三站:傍晚,從沈從文故居走出,至沱江,泛舟江上,看碧波蕩漾,聽艄公號子,搖曳中懷念“邊城”的時光?!窘忸}分析】
1.B錯誤,中天國際青年旅舍離入口太遠了。2.選擇路線可以從時間、票價、方便幾個方面來考量。A線花費時間太長,B線票價高,只要選擇C線用時較短,價格也比較優(yōu)惠;而且方便到達至住宿地中天國際青年旅社。3.設計路線古義從住宿地中天國際青年旅社開始,要追尋沈從文筆下的“邊城”。還是一日游
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