高考閱讀中細(xì)節(jié)描寫示例與訓(xùn)練

2024屆高考閱讀中細(xì)節(jié)描寫示例與訓(xùn)練考點(diǎn)：1.劉亮程《一個(gè)人的名字》——細(xì)節(jié)表現(xiàn)2.蒙福森《夢(mèng)里的莊稼》——細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象3.周邦彥《訴衷情》——細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果4.顧文顯《賭水》——細(xì)節(jié)描寫【考點(diǎn)研究】一、常見組合考點(diǎn)1.細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果2.細(xì)節(jié)描寫3.細(xì)節(jié)表現(xiàn)4.細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象【考點(diǎn)示例】一、劉亮程《一個(gè)人的名字》——細(xì)節(jié)表現(xiàn)【考點(diǎn)】1.小說相關(guān)內(nèi)容的理解2.對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞3.村民的心理4.“散文化小說”的特點(diǎn)文本一個(gè)人的名字劉亮程人的名字是一塊生鐵，別人叫一聲，就會(huì)擦亮一次。一個(gè)名字若兩三天沒人叫，名字上會(huì)落一層土。若兩三年沒人叫，這個(gè)名字就算被埋掉了，上面的土有一鐵锨厚。這樣的名字已經(jīng)很難被叫出來，名字和屬于他的人有了距離。名字早寂寞地睡著了，或朽掉了。名字下的人還在瞎忙碌，早出晚歸，做著莫名的事。馮三的名字被人忘記五十年了。人們?nèi)酉滤恼婷唤?，都叫他馮三。馮三一出世，父親馮七就給他起了大名：馮得財(cái)。等馮三長(zhǎng)到十五歲，父親馮七把村里的親朋好友召集來，擺了兩桌酒席。馮七說，我的兒子已經(jīng)長(zhǎng)成大人，我給起了大名，求你們別再叫他的小名了。我知道我起多大的名字也沒用，只要你們不叫，他就永遠(yuǎn)沒有大名。當(dāng)初我父親馮五給我起的名字多好：馮富貴。可是，你們硬是一聲不叫。我現(xiàn)在都六十歲了，還被你們叫小名。我這輩子就不指望聽到別人叫一聲我的大名了。我的兩個(gè)大兒子，你們叫他們馮大、馮二，叫就叫去吧，我知道你們改不了口了。可是我的三兒子，就求你們饒了他吧。你們這些當(dāng)爺爺奶奶、叔叔大媽、哥哥姐姐的，只要稍稍改個(gè)口，我的三兒子就能大大方方做人了。可是，沒有一個(gè)人改口，都說叫習(xí)慣了，改不了了?；蛘弋?dāng)著馮七的面滿口答應(yīng)，背后還是馮三馮三的叫個(gè)不停。馮三一直在心中默念著自己的大名。他像珍藏一件寶貝一樣珍藏著這個(gè)名字。自從父親馮七擺了酒席后，馮三堅(jiān)決再不認(rèn)這個(gè)小名，別人叫馮三他硬不答應(yīng)。馮三兩個(gè)字飄進(jìn)耳朵時(shí)，他的大名會(huì)一蹦子跳起來，把它打出去。后來馮三接連不斷地灌進(jìn)耳朵，他從村子一頭走到另一頭，見了人就張著嘴笑，希望能聽見一個(gè)人叫他馮得財(cái)?？墒?，沒有一個(gè)人叫他馮得財(cái)。馮三就這樣蠻橫地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。夜深人靜時(shí)，馮三會(huì)悄悄地望一眼像幾根枯柴一樣朽掉的那三個(gè)字。有時(shí)四下無人，馮三會(huì)突然張口，叫出自己的大名。很久，沒有人答應(yīng)。馮得財(cái)就像早已陌生的一個(gè)人，五十年前就已離開村子，越走越遠(yuǎn)，跟他，跟這個(gè)村莊，都徹底地沒關(guān)系了。為啥村里人都不叫你的大名馮得財(cái)，一句都不叫。王五爺說，因?yàn)橐粋€(gè)村莊的財(cái)是有限的，你得多了別人就少得，你全得了別人就沒了。當(dāng)年你爺爺給你父親起名馮富貴時(shí)，我們就知道，你們馮家太想出人頭地了。誰不想富貴呀。可是村子就這么大，財(cái)富就這么多，你們家富貴了別人家就得貧窮。所以我們誰也不叫他的大名，一口馮七把他叫到老。你想想，我們能叫你得財(cái)嗎。你看劉榆木，誰叫過他的小名。他的名字不惹人。一個(gè)榆木疙瘩，誰都不眼饞。還有王木叉，為啥人家不叫王鐵叉，木叉柔和，不傷人。虛土莊沒有幾個(gè)人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭面的人物，也都一個(gè)姓，加上兄弟排行數(shù)，胡亂地活了一輩子。他們的大名只記在兩個(gè)地方：戶口簿和墓碑上。你若按著戶口簿點(diǎn)名，念完了也沒有一個(gè)人答應(yīng)，好像名字下的人全死了。你若到村邊的墓地走一圈，墓碑上的名字你也不認(rèn)識(shí)一個(gè)。似乎死亡是別人的，跟這個(gè)村莊沒一點(diǎn)關(guān)系。其實(shí)呢，你的名字已經(jīng)包含了生和死。你一出生，父母請(qǐng)先生給你起名，先生大都上了年紀(jì)，有時(shí)是王五、劉二，也可能是路過村子的一個(gè)外人。他看了你的生辰八字，捻須沉思一陣，在紙上寫下兩個(gè)或三個(gè)字，說，記住，這是你的名字，別人喊這個(gè)名字你就答應(yīng)?？墒菦]人喊這個(gè)名字，你等了十年、五十年。你答應(yīng)了另外一個(gè)名字。起名字的人還說，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路盡頭一堵墻上，寫著你的名字。不過，走到那里已到了另外一個(gè)村子。被我們埋沒的名字，已經(jīng)叫不出來的名字，全在那里彼此呼喚，相互擦亮。而活在村里的人互叫著小名，莫名其妙地為一個(gè)小名活著一輩子。(節(jié)選自《虛土》有刪改)問題1下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()A．虛土莊的人們相互之間都只叫對(duì)方姓氏加上兄弟排行數(shù)而成的小名，他們的大名多數(shù)都是“榆木”“木叉”等不正經(jīng)的名字。B．馮三父子取名為“富貴”“得財(cái)”，卻不被村民認(rèn)可，是因?yàn)榇迕窈啊案毁F”“得財(cái)”，馮家就會(huì)遂愿，而村民不愿馮家獨(dú)得富貴。C．虛土莊人們的名字只記在戶口簿和墓碑上，說明虛土莊的人們雖平時(shí)對(duì)名字不上心，但還是非常看重生與死這樣的大事的。D．“走到那里已到了另外一個(gè)村子”，“另外一個(gè)村子”指的是另一個(gè)世界——死亡之后，這反襯出現(xiàn)實(shí)世界的無奈。答案D解析本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A.“他們的大名多數(shù)都是‘榆木’‘木叉’等不正經(jīng)的名字”錯(cuò)誤。原文“虛土莊沒有幾個(gè)人有正經(jīng)名字”是說沒有幾個(gè)人會(huì)被別人叫他們的大名，并非“榆木”“木叉”等名字不正經(jīng)。B.“村民喊‘富貴’‘得財(cái)’，馮家就會(huì)遂愿”錯(cuò)誤，說法絕對(duì)。文中只是表達(dá)村民不愿馮家獨(dú)得富貴之意。C.“非?？粗厣c死這樣的大事”錯(cuò)誤。文中只是體現(xiàn)村民平時(shí)對(duì)名字不上心。故選D。問題2下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說語言樸實(shí)無華，生活氣息濃厚，如“上面的土有一鐵锨厚”，運(yùn)用人們的日常語言，形象地表現(xiàn)了名字棄之不用的情形。B．作者在文中有不少議論，形象而生動(dòng)，如以“生鐵”被“擦亮”設(shè)喻，既新奇又契合村民生活的特征，令人印象深刻。C．“虛土”，具有很強(qiáng)的象征意味，讓人聯(lián)想到“虛空”“虛幻”等詞語，表明故事是作者虛構(gòu)的，但也削弱了小說的現(xiàn)實(shí)意義。D．小說中寫夜深人靜時(shí)，馮三突然張口叫自己的大名但沒有人答應(yīng)的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他對(duì)聽到人們叫他大名的渴望。答案C解析本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“削弱了小說的現(xiàn)實(shí)意義”錯(cuò)。文中“虛土”，增強(qiáng)了故事的虛構(gòu)性，具有很強(qiáng)的象征意味，但并未削弱了小說的現(xiàn)實(shí)意義。故選C。問題3村里沒有一個(gè)人叫馮三的大名，這折射出村民怎樣的心理？請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案①從俗/從眾的心理。村里人都習(xí)慣叫別人小名，不叫別人戶口簿上的正式名字，這是一種慣性，體現(xiàn)了村民從俗/從眾的心理。②狹隘自私的心理。馮三的大名叫馮得財(cái)，村民害怕村里的財(cái)富都被馮家得去而自己受窮，提防、戒備不叫馮三的大名，這是一種狹隘自私的心理。③封閉的心理。村里的人互叫著小名，在村子里生活一輩子，計(jì)較著村里的財(cái)富被別人得去，從沒有想過走出去創(chuàng)造財(cái)富或者把村外的財(cái)富引進(jìn)來。④冷漠的心理。馮三渴望名字被“擦亮”，自己可以“大大方方”做人，村里人根本不理睬，不會(huì)彼此呼喚，互相擦亮，這是一種冷漠的心理。解析本題考查學(xué)生對(duì)人物心理分析的能力。文中“虛土莊沒有幾個(gè)人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭面的人物，也都一個(gè)姓，加上兄弟排行數(shù)，胡亂地活了一輩子”等內(nèi)容說明村里人都習(xí)慣叫別人小名，體現(xiàn)了村民從俗/從眾的心理。結(jié)合“可是村子就這么大，財(cái)富就這么多，你們家富貴了別人家就得貧窮。所以我們誰也不叫他的大名，一口馮七把他叫到老”“王五爺說，因?yàn)橐粋€(gè)村莊的財(cái)是有限的，你得多了別人就少得，你全得了別人就沒了”分析，村民們沒有大的心胸和格局，折射村民狹隘自私心理。結(jié)合“可是，沒有一個(gè)人改口，都說叫習(xí)慣了，改不了了”分析，折射俗從眾心理。結(jié)合“虛土莊沒有幾個(gè)人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭面的人物，也都一個(gè)姓，加上兄弟排行數(shù)，胡亂地活了一輩子”分析，說明村民們沒有廣博的見識(shí)，折射出人們的封閉的心理。結(jié)合“他們的大名只記在兩個(gè)地方：戶口簿和墓碑上”“被我們埋沒的名字，已經(jīng)叫不出來的名字，全在那里彼此呼喚，相互擦亮。而活在村里的人互叫著小名，莫名其妙的為一個(gè)小名活著一輩子”“或者當(dāng)著馮七的面滿口答應(yīng)，背后還是馮三馮三的叫個(gè)不?！薄榜T三一直在心中默念著自己的大名。他像珍藏一件寶貝一樣珍藏著這個(gè)名字”等分析，村民一直處于默然的狀態(tài)，折射出人們冷漠的心理。問題4有人稱這部作品為“散文化小說”，請(qǐng)分析其“散文化小說”的特點(diǎn)。答案①淡化情節(jié)。小說只有馮七大擺酒席、馮三自叫大名、王五爺細(xì)說原因等生活片段的敘寫，沒有引人入勝的故事，甚至沒有完整的情節(jié)鏈。②虛化人物。小說的主要人物是馮三，但缺少個(gè)性化的特征，除了大名叫馮得財(cái)外，與村中其他人并沒有什么不同。③營(yíng)造意境。擺脫對(duì)人物生活現(xiàn)實(shí)的敘寫，著力于對(duì)風(fēng)土習(xí)俗的描繪以及人物精神世界的刻畫，營(yíng)造出一種迷蒙的氛圍。④抒情味濃。小說語言敘事性弱化，多人物心理描寫和作家直接的議論，具有很強(qiáng)的抒情性。解析本題考查學(xué)生賞析作品的體裁特征的能力。解答此類試題，既涉及到文章的內(nèi)容，又要拓展。探究本文的語言特色，結(jié)合文本內(nèi)容分析。賞析語言特色可分三步走：概括內(nèi)容、分析語言形式、用形容詞表達(dá)?！吧⑽幕≌f”主要指抒情小說變古典小說重?cái)⑹碌膫鹘y(tǒng)而以抒情為主導(dǎo)。這類小說以廣義的散文體式和非韻體語言抒情，在抒情的主導(dǎo)下兼及敘事寫人，表現(xiàn)出一種情感豐富，韻味濃郁，形式自由，靈活多變的新風(fēng)格。文中“等馮三長(zhǎng)到十五歲，父親馮七把村里的親朋好友召集來，擺了兩桌酒席”“有時(shí)四下無人，馮三會(huì)突然張口，叫出自己的大名”“王五爺說，因?yàn)橐粋€(gè)村莊的財(cái)是有限的，你得多了別人就少得，你全得了別人就沒了……一口馮七把他叫到老”等語句可以看出，該小說在情節(jié)的設(shè)置上，進(jìn)行了淡化。由文中“馮三一直在心中默念著自己的大名。他像珍藏一件寶貝一樣珍藏著這個(gè)名字”“馮三堅(jiān)決再不認(rèn)這個(gè)小名，別人叫馮三他硬不答應(yīng)”“夜深人靜時(shí)，馮三會(huì)悄悄地望一眼像幾根枯柴一樣朽掉的那三個(gè)字。有時(shí)四下無人，馮三會(huì)突然張口，叫出自己的大名”等語句可以看出，在人物設(shè)置上，該小說虛化了人物。結(jié)合“虛土莊沒有幾個(gè)人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭面的人物，也都一個(gè)姓，加上兄弟排行數(shù)，胡亂地活了一輩子。他們的大名只記在兩個(gè)地方：戶口簿和墓碑上”“他看了你的生辰八字，捻須沉思一陣，在紙上寫下兩個(gè)或三個(gè)字，說，記住，這是你的名字，別人喊這個(gè)名字你就答應(yīng)”“起名字的人還說，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路盡頭一堵墻上，寫著你的名字”等分析，營(yíng)造出一種迷蒙的氛圍?！叭说拿质且粔K生鐵，別人叫一聲，就會(huì)擦亮一次……”“不過，走到那里已到了另外一個(gè)村子。被我們埋沒的名字，已經(jīng)叫不出來的名字，全在那里彼此呼喚，相互擦亮……”等語句，突出了文章語言的抒情性，十分感人，耐人尋味。二、蒙福森《夢(mèng)里的莊稼》——細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象【考點(diǎn)解讀】1.對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解2.對(duì)小說藝術(shù)特色的鑒賞3.細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象4.小說開頭和中間詳細(xì)敘寫莊稼夢(mèng)的用意文本夢(mèng)里的莊稼蒙福森深夜，月色朦朧，萬籟無聲。突然，沙沙沙，沙沙沙，野豬來了，成群結(jié)隊(duì)，一溜兒來到山腳下老田的玉米地。它們啃玉米，咔嚓一棵，咔嚓一棵，一會(huì)兒，啃倒了一大片。老田抄起鐵鍬，躡手躡腳地摸過去。野豬聽到動(dòng)靜，嘩啦一下，跑了。老田就醒了，原來是一個(gè)夢(mèng)。醒來后，老田再也睡不著了，腦海里全是玉米花生水稻，一片片綠油油的莊稼。老田輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把老伴兒桂珍弄醒了。她問：“怎么，又做夢(mèng)了？夢(mèng)見莊稼了？”“嗯?！崩咸镎f著，然后，輕輕地嘆息一聲。幾天前，兒子打來，催老田兩口子進(jìn)城去。再過十幾日，就是兒媳婦的預(yù)產(chǎn)期了，他們的寶貝孫子就要出生了。桂珍收拾好東西，準(zhǔn)備進(jìn)城去照看兒媳婦和孫子。老田不愿去，他放不下地里的莊稼。“你一個(gè)人在家行嗎？”桂珍說?！罢Σ恍?？”老田說，“我能吃能睡，能扛能挑，你擔(dān)心啥？”桂珍說：“村頭那個(gè)龔伯，你知道的……”幾年前，村里有一個(gè)孤寡老人龔伯，死在家里好幾天，等人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)有臭味了?！褒彶驱彶?，我是我。他病懨懨的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，他咋能跟我比！”老田氣咻咻地說。桂珍說不過老田，打給兒子。兒子在里苦口婆心地勸說，可老田就是不答應(yīng)。從那時(shí)起，老田就開始做夢(mèng)了，夜夜夢(mèng)見地里的莊稼，一大片一大片。在夢(mèng)里，郁郁蔥蔥的莊稼不是旱死了，被野豬糟蹋了，被洪水淹死了，就是被轟隆隆的鏟車鏟掉了，一鏟一鏟地鏟到卡車上，運(yùn)到河邊倒掉。醒來時(shí)，老田的眼里含著淚花。近年來，城市不斷擴(kuò)展，到處開發(fā)得熱火朝天。轟隆隆的鏟車、鉤機(jī)伸展著巨大的手臂，晝夜不停地作業(yè)。城市像—條饑餓的巨蠶，村里的農(nóng)田像—張張桑葉，不斷地被蠶食著、吞噬著。綠色的農(nóng)田不見了，代之以一棟棟拔地而起的高樓大廈。村里的地越來越少，老田的地越來越少。誰能料到，哪一天，他的地會(huì)被城市這條貪吃蛇吞噬得一干二凈？到那時(shí)，他該怎么辦？年輕人高興得很，地被征了，得了一大筆土地補(bǔ)償款，逃離鄉(xiāng)村，到城里去買了房，成了城市人；或者，游手好閑，不分日夜在村頭的小賣部打牌賭錢，渾渾噩噩地過日子。有的人，大手大腳花錢，奢侈浪費(fèi)，揮霍無度。老田就不一樣了，他幼時(shí)貧窮，吞糠咽菜，是吃過苦的人，視土地如生命。他在剩下的土地上，精耕細(xì)作，日出而作，日落而息，一絲不茍地種莊稼。老田來到田頭，昨天剛澆過地，田里的泥土還是濕漉漉的，一股泥土的氣息和莊稼葉子的清香撲鼻而來。隱隱約約地，老田似乎聽到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。他蹲下來，輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子，一時(shí)百感交集，眼眶潮濕。老田下定決心，不去兒子家了，讓老伴兒去帶孫子，他要留在鄉(xiāng)下老家，在他的土地被征收之前，在有生之年，好好種地。桂珍拗不過他，兒子拗不過他，只好作罷，留下他一個(gè)人。臨走前，老伴兒再三叮囑老田這呀那呀，又請(qǐng)鄰居幫他們照看老田，畢竟，他已年逾七十了。兒子把桂珍的行李放到車?yán)?。突然，桂珍說：“等等，我去地里摘些青菜，家里的青菜沒化肥農(nóng)藥，鮮嫩得很呢?！惫鹫渚腿チ颂锢?。日上中天了，桂珍還沒回來。咋回事呢？老田和兒子剛想去地里找，一個(gè)人急匆匆地跑來，告訴他們，桂珍在地里暈倒了，不省人事。他們趕到地里時(shí)，桂珍坐在田邊，已經(jīng)醒過來了?！耙灰メt(yī)院？”老田心急如焚地問?！安挥茫粫?huì)兒就好?！惫鹫湔f。這下，老田放心不下老伴兒了，近段時(shí)間她在家里已經(jīng)昏倒幾次了。思前想后，最后老田把田里的莊稼低價(jià)租給鄰居，老兩口兒坐兒子的車去了省城。幾天后，孫子出生了，桂珍忙前忙后，手腳麻利。兒子疑惑地問：“媽那天你在田里……”桂珍噓了一聲，低聲說：“我不這樣，你爹哪肯離開他的莊稼??？丟下他孤零零一個(gè)人在老家，我咋能放心？”那時(shí)，老田站在陽臺(tái)上，目光穿過高樓大廈，默默地看著老家的方向，一言不發(fā)。桂珍知道，他昨晚又做夢(mèng)了，夢(mèng)見了葳蕤郁蔥的莊稼……問題1下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．日出而作、日落而息的老田視莊稼和土地如生命，他的形象是中國(guó)千千萬萬傳統(tǒng)農(nóng)民形象的縮影。B．桂珍不放心老田一人在家，假裝暈倒，不明就里的老田只好放棄莊稼進(jìn)了城，從中可以感受到老田夫婦深厚的感情。C．面對(duì)轟轟烈烈的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，老田依然想著固守土地，表現(xiàn)了他思想保守、難以與時(shí)俱進(jìn)的一面。D．年輕農(nóng)民得到土地征收補(bǔ)償款后，有的逃離農(nóng)村，有的養(yǎng)成不良生活嗜好，這些社會(huì)問題令人擔(dān)憂。答案C解析本題考查學(xué)生對(duì)小說內(nèi)容的理解能力。C．“表現(xiàn)了他思想保守、難以與時(shí)俱進(jìn)的一面”分析錯(cuò)誤。老田固守土地不愿進(jìn)城的行為表明他對(duì)土地的熱愛。故選C。

問題2下列對(duì)小說藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第四自然段運(yùn)用插敘這一敘述方式。交待了老田夫婦將要進(jìn)城的緣由，也為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．文中畫線的句子，運(yùn)用夸張和通感的修辭手法，形象地表達(dá)了老田對(duì)自己熟悉的土地和莊稼的復(fù)雜心情。C．小說以第三人稱全知視角敘述故事，能夠靈活自由地描寫老田的心理，展現(xiàn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的生活狀態(tài)。D．小說的語言質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快，充滿了鄉(xiāng)土氣息，與文中敘寫的內(nèi)容和所塑造的人物形象相得益彰。答案B解析本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)特色的鑒賞能力。B．“運(yùn)用夸張和通感的修辭手法”分析錯(cuò)誤。這一句中“似乎聽到……拔節(jié)聲”是夸張手法，“撫摸著嗅著鮮嫩翠綠的莊稼葉子”是細(xì)節(jié)描寫，不是“通感”的修辭手法。故選B。問題3小說多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造老田的形象，請(qǐng)找出其中兩處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。答案①小說通過詳細(xì)描寫老田的夢(mèng)境，突出了老田害怕離開土地，不愿進(jìn)城的想法。②小說在描寫老田到田里看莊稼，似乎聽到莊稼的拔節(jié)聲以及他撫摸嗅著莊稼的動(dòng)作，表現(xiàn)了老田對(duì)土地和莊稼的熱愛之情。

解析本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)手法的分析能力。小說中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法來突出老田這一人物的性格特點(diǎn)。如在小說的開頭中描寫老田的夢(mèng)境，“……老田抄起鐵鍬，躡手躡腳地摸過去。野豬聽到動(dòng)靜，嘩啦一下，跑了”，這一細(xì)節(jié)描寫突出了老田對(duì)離開土地的排斥，他熱愛莊稼，熱愛土地，所以此處是表明他不愿進(jìn)城。還有，小說中描寫老田在田里去看莊稼，“隱隱約約地，老田似乎聽到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。他蹲下來，輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子，一時(shí)百感交集，眼眶潮濕”，此處“似乎聽到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲”“輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子”“眼眶潮濕”等情節(jié)都生動(dòng)地表現(xiàn)了老田對(duì)土地的熱愛和他對(duì)土地的依依不舍之情。問題4小說開頭和中間都較為詳細(xì)地?cái)懥死咸锏那f稼夢(mèng)，有何用意？答案①開頭寫老田的夢(mèng)境，是為了突出老田對(duì)土地的熱愛，同時(shí)表明他不愿離開土地進(jìn)城生活。②中間寫老田的夢(mèng)境，他夢(mèng)到莊稼被鏟車鏟走，表明隨著城市的擴(kuò)張對(duì)土地的占用，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)村的侵蝕。解析本題考查學(xué)生對(duì)小說情節(jié)作用的分析能力。小說兩次寫到老田的夢(mèng)境。在小說的開頭，老田夢(mèng)到野豬在禍害莊稼。這一夢(mèng)境是在老田被兒子催促去城里生活后所產(chǎn)生的，老田做夢(mèng)都?jí)舻角f稼和土地，表明他熱愛土地，熱愛在土地里生活，而不愿去城里生活。第二次寫老田的夢(mèng)境則是在小說的中間，老田夢(mèng)到莊稼被野豬糟蹋，而鏟車也加入了這一破壞活動(dòng)。這是老田對(duì)當(dāng)今城市蠶食農(nóng)村的土地的反應(yīng)。隨著城市的擴(kuò)張，農(nóng)村大片的土地被城市占用，這讓熱愛土地的老田感到痛心和慌張，他害怕失去土地，失去傳統(tǒng)農(nóng)民的生活方式。這也從側(cè)面表明了城市對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)村的侵蝕?！究碱}對(duì)接】一、周邦彥《訴衷情》——細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。訴衷情周邦彥出林杏子落金盤。齒軟怕嘗酸?？上О霘埱嘧希q印小唇丹。南陌上，落花閑。雨斑斑。不言不語，一段傷春，都眉間。1.下列關(guān)于這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首小令。B.首句寫的是初春時(shí)節(jié)，杏子成熟了，落入金盤之中。C.“齒軟怕酸”一句中，所謂“齒軟”，是一種形象化的說法，俗語稱之為“倒牙”。D.這首詞以空靈的筆觸，傳神地描繪了少女傷春的情事，暗示著少女心中萌發(fā)著的愛情追求。2.這首詞細(xì)節(jié)描寫形象生動(dòng)，試找出相關(guān)句子，簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。一、周邦彥《訴衷情》【答案】1.B【解析】由“出林杏子”“落花閑”推知，這是暮春時(shí)節(jié)，杏子剛剛開始成熟，還未熟透；“落金盤”也不是自然落入金盤，而是摘來的。2.①“齒軟怕嘗酸”：暗示少女心中萌發(fā)著的愛情追求，即如吃杏子一樣，想要嘗試，又怕齒酸，作者將少女的微妙心理表現(xiàn)得真切動(dòng)人。②“可惜半殘青紫，猶印小唇丹”：一個(gè)青紫相間的殘杏上，留下小小口紅痕印，從這個(gè)呼之欲出的細(xì)節(jié)動(dòng)作中似乎可見那咬杏的人兒，酸口中，蹙到眉尖的情景。③“一段傷春，都眉間”：細(xì)致描寫人物的表情及心理，照應(yīng)上片“怕嘗酸”一語，點(diǎn)明那眉間的酸意，還有少女傷春的情事?！咀g文】新出林的杏子特點(diǎn)是鮮脆，逗人喜愛。但又由于是新摘，沒有完全熟透，味道是酸多甜少，顏色青紫而不太紅。而少女好奇，好新鮮，見到鮮果以先嘗為快。但乍嘗之后，便覺味酸而齒軟了。青紫色的殘杏上，留下少女一道小小的口紅痕跡。南邊的田間小路上，滿地落花狼藉，春雨斑斑，送走了春天。少女傷春每由懷春引起，對(duì)花落春歸，感歲月如流，年華逝水，少女不可透露的內(nèi)心世界的秘密，所以她只能不言不語，終日攢眉?！举p析1】此詞以空靈的筆觸，傳神地描繪了少女傷春的情事。詞中將少女嘗鮮得酸的偶然情事，與其懷春藏酸的本質(zhì)內(nèi)容相勾連，以前者觸發(fā)后者，寫來活潑可愛，清麗可喜。嘗杏怕酸的細(xì)節(jié)，暗示著少女心中萌發(fā)著的愛情追求，即如吃杏子一樣，想要嘗試，又怕齒酸。作者將少女情春時(shí)的微妙心理表現(xiàn)得真切動(dòng)人。上片用工致之筆，刻畫一個(gè)具體情節(jié)?！俺隽中幼印币痪?，先就暗示了這是杏子剛剛成熟的時(shí)節(jié)，即暮春時(shí)候。金盤里的杏子是摘來的，詞人卻寫做“落金盤”，不但新穎，而且妥貼（“落”則熟也）。不過第一批出林的杏子，乃屬嘗鮮之列，并未熟透甜透。這從它“青紫”相間的顏色可知，所以少女剛品嘗一口，便“齒軟怕酸”了。所謂“齒軟”，是一種形象化的說法，俗語稱之“倒牙”。這樣便留下半枚殘杏，“可惜半殘青紫，猶印小唇丹?！币粋€(gè)青紫相間的殘杏上，留下小小口紅痕印，從這個(gè)呼之欲出的細(xì)節(jié)動(dòng)作中似乎可見那咬杏的人兒，酸口中，蹙到眉尖的情景。下片則用較空靈的筆觸，烘出少女傷春情事?！澳夏吧希浠ㄩe。雨斑斑”三句用速寫簡(jiǎn)妙筆墨，勾勒出一個(gè)背景?！鞍甙摺倍直拘稳萋浠ɡ墙迩閼B(tài)，此承“雨”字作形容，又兼有“桃花亂落如紅雨”（李賀）的意趣，不獨(dú)見春雨之驟急。最后三句則著力寫人物的表情及心理，上片寫少女嘗杏，酸到眉尖，這里一著暮春之景，則那眉間的酸意，又不全是為了青杏“不言不語，一段傷春，都眉間?！薄举p析2】這是一首寫少女傷春的詞。少女傷春，在周邦彥以前的詩人詞人中有不少人寫過，但跟嘗果怕酸聯(lián)系起來，卻是罕見的。周邦彥這首詞由少女嘗果寫到傷春，過渡自然，聯(lián)系緊湊?！凹t杏枝頭春意鬧”，(宋祁《玉樓春》)，可見杏子成熟，當(dāng)在暮春時(shí)節(jié)了，新摘來的杏子放在金盤里，色澤鮮艷明麗，不用“置金盤”，而用“落金盤”，因“落”字有從摘下到放置過程的動(dòng)態(tài)感，即摘下放入的意思，比“置”字生動(dòng)得多。新出林的杏子特點(diǎn)是鮮脆，逗人喜愛。但又由于是新摘，沒有完全熟透，味道是酸多甜少，顏色青紫而不太紅。而少女好奇，好新鮮，見到鮮果以先嘗為快。但乍嘗之后，便覺味酸而齒軟了。正如韋應(yīng)物詩“試摘猶酸亦未黃?！鄙倥滤幔桓以俪?，只剩下大半個(gè)吃剩的杏子。青紫色的殘杏，留下少女一道小小的口紅痕跡，唇丹與青紫相間，在詞人看來，簡(jiǎn)直是一種美的享受。而這位少女也必然因怕酸而攢眉蹙額，嬌態(tài)可掬，更惹人憐愛了。所以詞人用了“可惜”二字，而不用“留得”二字。因?yàn)檫@不只是在寫半枚殘杏，而是透過殘杏寫少女。下片先從少女眼里寫周圍環(huán)境，南陌上，滿地落花狼藉，春雨斑斑，送走了春天。真是春雨無情，落花有恨。這三句似與上下文無關(guān)系。但看最后三句之后，便可體會(huì)到這三句環(huán)境描寫對(duì)少女的傷春情懷起了烘托作用。正是在這樣一個(gè)落花春雨的撩亂氛圍中，才使少女感到“落花風(fēng)雨更傷春?！?晏殊《浣溪沙》)而傷春心事“都在眉間”。也就是說因傷春而愁眉深鎖。對(duì)于妙齡少女來說，傷春每由懷春引起。對(duì)花落春歸，感歲月如流，年華逝水，因而有了某種愛情意識(shí)的躍動(dòng)，這是可以理解的。但這卻是少女不可透露的內(nèi)心世界的秘密，所以她只能不言不語，終日攢眉。上片說的少女因嘗杏怕酸而攢眉，這是生活中的偶然現(xiàn)象，少女因懷春傷春而攢眉，則是生活中的必然現(xiàn)象。這兩種現(xiàn)象在詞中來了個(gè)巧合，少女以嘗杏怕酸而攢眉，巧妙地掩飾了她因懷春而攢眉，掩飾了她內(nèi)心的秘密，可謂妙合無垠，這也正是作者構(gòu)思細(xì)密，匠心獨(dú)運(yùn)之處。這首詞上下兩片初看似無關(guān)系，不易銜接，實(shí)則用暗線貫串，自然過渡，結(jié)構(gòu)曲折。作者又善于抒寫女性心理，將女性心理活動(dòng)與景物描摹巧妙結(jié)合，所以后來評(píng)論周詞的都很稱贊他的詞法，如清陳世焜云：“詞至美成，開合動(dòng)蕩，包掃一切?！倍?、顧文顯《賭水》—