名師工作室2023年工作計劃_第1頁
名師工作室2023年工作計劃_第2頁
名師工作室2023年工作計劃_第3頁
名師工作室2023年工作計劃_第4頁
名師工作室2023年工作計劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

名師工作室2023年工作計劃

以上級文件精神為指導(dǎo),以工作室的活動為載體,充分發(fā)揮工作室全體成員的才智和教育教學(xué)討論力量,發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神和團隊合作精神。在學(xué)習(xí)、思索、實踐、反思、總結(jié)的過程中,把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、敏捷的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培育名師基地的作用,成為人才成長的陣地。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標(biāo),堅持以效勞小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革為先導(dǎo),刻苦鉆研業(yè)務(wù),發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用,轉(zhuǎn)變教師學(xué)習(xí)方式,促進教師專業(yè)化成長,使本名師工作室真正成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)進展的平臺,實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡進展的目標(biāo)。

三、工作任務(wù)及措施

(一)明確進展目標(biāo),激發(fā)工作斗志

全體學(xué)員要努力成為一個有愛心、有文化底蘊、有開闊視野、具有不竭制造力和討論力的一名卓越的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育法、教師法等,提高自己的法律意識,做到有法必依。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的根本理念,準(zhǔn)時更新教育觀念,自覺改良教學(xué),使教學(xué)具有創(chuàng)新性,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,刻苦練習(xí)教學(xué)根本功。工作室針對個人的進展需要,確立必讀書籍,仔細(xì)研讀,增加自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員仔細(xì)研讀教材,提高駕馭課堂和教材的力量,提高組織教學(xué)的力量。

4.充分利用外出學(xué)習(xí)的時機,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進閱歷,積極與專家們溝通,提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,努力查找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)力量。

(三)深化教學(xué)討論,提高教學(xué)水平

1.做好課題討論工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題討論,提高科研意識和討論力量,發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用,擅長發(fā)覺和把握教育教學(xué)規(guī)律,擅長反思性總結(jié),促進提高其他教師的教科研力量。

2.仔細(xì)搞好課例討論。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),以多種形式供應(yīng)高質(zhì)量的觀摩課、討論課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3.加強課堂觀看討論活動,學(xué)會觀看、評價、改良課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,培育學(xué)生的創(chuàng)新力量。

(四)拓展進展渠道,提高反思力量

1.加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享,優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進展教科研活動,加強學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的溝通與合作,利用廣東省教育資源公共效勞平臺不斷學(xué)習(xí)眾家之長,拓展自身專業(yè)進展渠道。此外工作室成員要堅持完善工作室網(wǎng)站和公眾號,擴大工作室的影響力。

2.進行專業(yè)成長溝通會,依據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)受,仔細(xì)總結(jié),并通過溝通,讓培育對象及更多的教師共享其中的閱歷,并催促骨干教師,更加主動自覺的學(xué)習(xí),不斷完善,成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。

3.寫作應(yīng)成為工作室成員的一項常常性的工作。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感,溝通要寫溝通提綱,觀摩要寫觀課收獲,教學(xué)要寫教學(xué)反思,討論要做探究發(fā)覺記錄,準(zhǔn)時寫出自己的感想體會,隨時記錄自己的觀看發(fā)覺,撰寫教學(xué)隨筆,提高教研力量。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模Τ蔀楸緦W(xué)科新秀,教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

(五)完善業(yè)務(wù)檔案,實施考核評價

各學(xué)員做到年初有規(guī)劃,平常有記載,年底有小結(jié)。仔細(xì)完成研修手冊,包括研修規(guī)劃、讀書心得、教學(xué)論文、課題與教改討論、研修總結(jié)與自評、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。要做到隨時保藏保存,年底承受檢查與考核。每次參與工作室學(xué)習(xí)要簽到,做到不隨便請假。

2023年名師工作室主要工作安排

一月份:

制定名師工作室規(guī)劃。

二月份:

1.召開名師工作室2023年的首次工作會議。

2.各學(xué)員制訂并上交2023年個人成長規(guī)劃。

3.工作室網(wǎng)站資源每人每月至少上傳3個內(nèi)容。

三月份

1.發(fā)動和聘請網(wǎng)絡(luò)學(xué)員,使網(wǎng)絡(luò)學(xué)員數(shù)不少于100人。

2.工作室學(xué)員到試驗小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)一周。(詳細(xì)安排見下表)

四月份

1.連續(xù)進展為期8天的第一次跟崗學(xué)習(xí)。

2.寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)并上傳至工作室網(wǎng)站及公眾號。

五月份

開展送教下鄉(xiāng)活動(詳細(xì)時間與教研室同步)。

六月份

開展讀書心得溝通會。

七月份

1.召開工作室課題討論專題會議。

2.召開學(xué)期工作總結(jié)會。

八月份

工作室學(xué)員網(wǎng)頁建立專題爭論。

九月份

召開新學(xué)期碰面會。

十月份

工作室學(xué)員到試驗小學(xué)進展其次期的跟崗學(xué)習(xí),時間一周(詳細(xì)時間待定)。

十一月份

1.本年度各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文送評或發(fā)表。

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論