浙美版美術(shù)一上第16課《民間面塑》課件3

浙美版美術(shù)一上第16課《民間面塑》ppt課件32023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程導(dǎo)入制作材料與工具面塑制作步驟學(xué)生作品展示與評價課程總結(jié)與延伸課程導(dǎo)入PART01起源民間面塑起源于中國，有著悠久的歷史。早在漢代，就有用面粉、糯米粉等制作的小型面塑供奉神靈、祖先的習(xí)俗。隨著時間的推移，面塑技藝不斷發(fā)展，逐漸形成了具有地方特色的民間藝術(shù)。發(fā)展歷程民間面塑在不同地區(qū)有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。在長期的發(fā)展過程中，面塑技藝不斷得到完善和創(chuàng)新，逐漸形成了以江浙、陜西、山東等地區(qū)為代表的多個流派。民間面塑的起源與歷史

民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)色彩豐富民間面塑的色彩豐富多樣，常用紅、黃、藍(lán)、綠等鮮艷的顏色，使作品更加生動、醒目。形態(tài)各異民間面塑的題材廣泛，包括神話傳說、歷史故事、民間習(xí)俗等，形態(tài)各異，既有小巧玲瓏的小型面塑，也有高大威猛的大型面塑。制作精細(xì)民間面塑的制作過程非常精細(xì)，需要經(jīng)過和面、揉捏、蒸煮等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的要求和技巧。民間面塑是中國傳統(tǒng)民俗信仰的重要組成部分，常常用于供奉神靈、祖先，寄托著人們的美好愿望和祈求。民俗信仰民間面塑具有濃郁的地域文化特色，不同地區(qū)的面塑風(fēng)格和特點(diǎn)各不相同，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。地域文化民間面塑作品常常蘊(yùn)含著民族精神，如追求美好、祈求平安等，反映了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化價值觀。民族精神民間面塑的文化內(nèi)涵制作材料與工具PART02制作面塑的主要材料面粉是制作面塑的主要材料，具有較好的粘性和可塑性，能夠塑造出各種形狀。水是面粉的粘合劑，通過加水?dāng)嚢韬秃铣擅鎴F(tuán)，以便進(jìn)一步加工。食用色素用于給面團(tuán)上色，使面塑呈現(xiàn)出豐富多彩的顏色。糯米粉可以提高面團(tuán)的柔韌性和可塑性，使面塑更加細(xì)膩光滑。面粉水食用色素糯米粉刀具搟面杖模具烤箱或蒸鍋制作面塑的常用工具01020304刀具用于切割、雕刻和修整面塑，常用的有雕刻刀、剪刀、刮刀等。搟面杖用于將面團(tuán)搟成適當(dāng)厚度的片狀，以便進(jìn)一步塑造。模具用于制作各種形狀和圖案的面塑，常見的有木制、塑料制等。烤箱或蒸鍋用于對面塑進(jìn)行烘烤或蒸制，使其定型和熟化。010204材料與工具的使用方法及注意事項(xiàng)使用面粉時要注意選擇質(zhì)量好的面粉，以保證面塑的口感和質(zhì)地。在使用食用色素時要注意適量，避免過多或過少影響面塑的顏色效果。在使用刀具時要小心謹(jǐn)慎，避免割傷手或損壞面團(tuán)。在烘烤或蒸制面塑時要掌握好火候和時間，以免面塑過火或未熟。03面塑制作步驟PART03加入適量水根據(jù)面粉的吸水性，逐漸加入適量清水，揉成光滑的面團(tuán)。醒面將面團(tuán)放置在溫暖處，蓋上濕布，醒面約30分鐘，使面團(tuán)更加柔軟。面粉與糯米粉的比例通常面粉與糯米粉的比例為3:1，以獲得合適的粘性和韌性。面團(tuán)的制作將醒好的面團(tuán)揉搓成適合塑造的形狀，如圓形、長條形等。搓揉捏合調(diào)整細(xì)節(jié)根據(jù)需要，將面團(tuán)捏合成不同的形狀，如動物、人物等。在塑造過程中，不斷調(diào)整細(xì)節(jié)，使形狀更加完美。030201塑造基本形狀使用工具或手指在面塑表面刻畫出所需的細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、嘴巴等?？坍嫾?xì)節(jié)根據(jù)需要，使用食用色素或天然顏料給面塑上色，使作品更加生動。上色細(xì)部刻畫與上色將完成的作品放在通風(fēng)處晾干，約需2-3天。待面塑完全干燥后，用密封袋或密封盒保存，以防受潮和塵土污染。完成作品與保存方法保存晾干學(xué)生作品展示與評價PART04優(yōu)秀作品展示這些作品展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能，每個作品都有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，令人印象深刻。總結(jié)詞優(yōu)秀作品展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生們展示了自己創(chuàng)作的面塑作品。這些作品形態(tài)各異，色彩斑斕，充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能。有的作品以精致的細(xì)節(jié)和獨(dú)特的造型吸引了觀眾的眼球，有的作品則通過鮮明的色彩和生動的表情展現(xiàn)了作品的趣味性。這些優(yōu)秀作品不僅展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，也為同學(xué)們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。詳細(xì)描述總結(jié)詞評價標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、技巧和呈現(xiàn)三個方面，評價過程有助于學(xué)生明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高創(chuàng)作水平。詳細(xì)描述在評價學(xué)生作品時，教師根據(jù)創(chuàng)意、技巧和呈現(xiàn)三個方面進(jìn)行評價。創(chuàng)意方面主要看作品是否具有新穎的構(gòu)思和獨(dú)特的創(chuàng)意，是否能夠表達(dá)出學(xué)生對民間面塑的理解和創(chuàng)意發(fā)揮。技巧方面則關(guān)注學(xué)生制作面塑的技能和表現(xiàn)手法是否熟練，如面團(tuán)揉捏、上色等技巧的運(yùn)用。呈現(xiàn)方面則評價作品的整體效果是否美觀、整潔，能否給觀眾留下深刻印象。通過對學(xué)生作品的評價，學(xué)生可以明確自己在創(chuàng)作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作水平。學(xué)生作品評價總結(jié)詞學(xué)生們分享了自己在創(chuàng)作過程中的心得體會，包括靈感來源、制作過程、遇到的問題及解決方法等，為同學(xué)們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述在創(chuàng)作心得分享環(huán)節(jié)中，學(xué)生們紛紛表達(dá)了自己在創(chuàng)作過程中的體會和感悟。他們分享了靈感的來源、制作過程中的趣事和困難、以及如何克服困難的方法。這些心得體會不僅體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)作經(jīng)歷和成長過程，也為其他同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過分享，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)作心得分享課程總結(jié)與延伸PART05收獲學(xué)生了解了民間面塑的歷史和文化背景，提高了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。通過動手制作面塑，學(xué)生掌握了捏、搓、揉等基本塑形技巧，培養(yǎng)了動手能力。本節(jié)課的收獲與不足學(xué)生學(xué)會了觀察和欣賞面塑作品，提高了藝術(shù)鑒賞能力。本節(jié)課的收獲與不足不足部分學(xué)生在制作過程中遇到困難，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵。部分學(xué)生對面塑的背景和意義理解不夠深入，需要加強(qiáng)文化背景的介紹。本節(jié)課的收獲與不足探索研究不同地區(qū)、不同風(fēng)格的面塑作品，了解其特點(diǎn)和差異。嘗試使用不同的材料和工具制作面塑，探索創(chuàng)新的可能性。面塑制作的進(jìn)一步探索與實(shí)踐學(xué)習(xí)面塑的進(jìn)階技巧，如細(xì)節(jié)處理、色彩搭配等。面塑制作的進(jìn)一步探索與實(shí)踐實(shí)踐組織面塑制作比賽或展覽，鼓勵學(xué)生展示自己的作品。在學(xué)校或社區(qū)開展面塑制作工作坊，傳播面塑技藝和文化。與當(dāng)?shù)孛嫠芩嚾私涣鲗W(xué)習(xí)，深入了解面塑的傳統(tǒng)和現(xiàn)代發(fā)展。01020304面塑制作的進(jìn)一步探索與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)美引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的自然美、人文美和藝術(shù)美，培養(yǎng)審美意識。鼓勵學(xué)生觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)日常生活中的美好事物和場景。鼓勵學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美通過攝影、繪畫等方式記錄和分享自己發(fā)現(xiàn)的美麗瞬間。鼓勵學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美創(chuàng)造美引導(dǎo)學(xué)生參與設(shè)計和裝飾自己的生活空間，提