成鐵衛(wèi)校管理制度

成鐵衛(wèi)校管理制度1.學(xué)校概述成鐵衛(wèi)校創(chuàng)辦于19xx年，是一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院，下設(shè)x個(gè)系和x個(gè)專(zhuān)業(yè)。本校以培養(yǎng)高素質(zhì)、特色化人才為目標(biāo)，秉承“知行合一，技能為本，服務(wù)為先”的辦學(xué)宗旨，通過(guò)多年的努力和發(fā)展，在培養(yǎng)技術(shù)人才、提高技術(shù)人才素質(zhì)等方面成果顯著，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。2.管理制度2.1行政管理制度（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成鐵衛(wèi)校設(shè)校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)x名，黨委書(shū)記一人。領(lǐng)導(dǎo)班子是本校的決策機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向、重大決策和各項(xiàng)工作負(fù)全面責(zé)任。（2）部門(mén)設(shè)置本校設(shè)立行政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、招生就業(yè)處、后勤保障部等x個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，各司其職，協(xié)同配合。（3）會(huì)議制度校級(jí)會(huì)議分為常委會(huì)、校務(wù)會(huì)和教工大會(huì)三個(gè)級(jí)別，分別對(duì)于校務(wù)工作的決策、執(zhí)行和監(jiān)督等起到重要的作用。各部門(mén)及班子成員還應(yīng)根據(jù)需要召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)、解決工作中存在的問(wèn)題。2.2培養(yǎng)管理制度（1）教學(xué)計(jì)劃本校已逐漸實(shí)現(xiàn)全面智能化教學(xué)管理體系，包括學(xué)生選課、教學(xué)排課、教學(xué)資源配置等多個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格保證課程的教學(xué)質(zhì)量。（2）考核評(píng)價(jià)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，本校對(duì)獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，并根據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)院依據(jù)畢業(yè)生就業(yè)情況和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度，對(duì)各學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真科學(xué)的評(píng)估和排名，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.3行為管理制度（1）師德師風(fēng)教師是學(xué)生的引路人，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)良好的職業(yè)道德，展現(xiàn)優(yōu)良的師德風(fēng)貌。本校秉持“師德為先，以身作則”原則，加強(qiáng)對(duì)師德的教育，構(gòu)建健全的師德評(píng)價(jià)體系，確保教授具備良好的教學(xué)與人文素質(zhì)。（2）學(xué)生管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、品德教育，不斷完善學(xué)生管理體系，推廣班主任制度、輔導(dǎo)員制度等管、教、帶相結(jié)合的管理模式，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、各項(xiàng)能力的培養(yǎng)、性格的建設(shè)提供全方位的幫助。3.其他制度（1）安全管理本校高度重視校園安全及學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，建立與完善各項(xiàng)安全制度，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，隨時(shí)做好緊急處置準(zhǔn)備。（2）信息安全本校對(duì)于在教學(xué)科研中產(chǎn)生的教學(xué)論文、科研成果等提供信息保障，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課程的授課，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生和教師個(gè)人信息。4.結(jié)語(yǔ)成鐵衛(wèi)校管理制度，是學(xué)校組織管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、行為管理等多個(gè)領(lǐng)域結(jié)合起來(lái)形成的一個(gè)完整體系，旨在保障師生權(quán)益，推動(dòng)我校整體發(fā)展，為學(xué)生全方位的