湘教版-六年級(jí)上冊(cè)-課文7-22、《論語》四則 全國(guó)獲獎(jiǎng)

論語四則孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。春秋后期魯國(guó)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學(xué)說，為中國(guó)乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)

《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。主要是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。共二十篇。內(nèi)容有孔子的談話、答弟子問及弟子間的相互談?wù)撗桑罕硎究隙ǖ恼Z氣詞改：改正之：前一個(gè)“之”指“善者”，即優(yōu)點(diǎn)。后一個(gè)“之”指“不善者”，即缺點(diǎn)其善：好的，這里指優(yōu)點(diǎn)。《論語》四則子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！北兀阂欢〒瘢哼x擇三人行：幾個(gè)人，古代漢語里“三”往往不是具體的數(shù)字，而是泛指多數(shù)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！盵譯文]孔子說：“幾個(gè)人同行（在一起），其中必行有可以作為我的老師的人，選擇對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，而跟從學(xué)習(xí)；看到有什么不好的地方，就反省自己加以更正。”在我們的學(xué)習(xí)生活中，有沒有“三人行必有我?guī)煛焙汀皳衿渖茡穸鴱摹钡慕?jīng)歷？子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！睘椋菏侵褐朗虑榈牡览怼Ｊ牵哼@（就是）。子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！盵譯文]孔子說：“仲由，我教導(dǎo)你的知識(shí)，知道了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這種態(tài)度才是明智的”子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”好：喜歡，愛好。敏：敏捷。求：探求。子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！盵譯文]孔子說：“我不是生下來就有知識(shí)的人，而是愛好古代文化，勤奮敏捷地求得知識(shí)的人”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”故：舊的知新：有得到新的體會(huì)和感悟新的內(nèi)容兩重意思。可以：在古代漢語中是兩個(gè)詞，“可”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“可以”，“以”是個(gè)介詞，這里表示動(dòng)作行為直接涉及的對(duì)象。為：作為，當(dāng)作。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！盵譯文]孔子說：“時(shí)時(shí)溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，由此就能更好地領(lǐng)會(huì)和理解新的知識(shí)，這樣就可以為人師表了?！笨鬃拥茏覽對(duì)話]三人行，必有我?guī)煋裆贫鴱闹疄橹粢郧笾疁毓识聦W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法討論孔子是從哪