滬教版-六年級(jí)下冊(cè)-第二單元-7.一千張?zhí)羌垺臼∫坏泉?jiǎng)】_第1頁
滬教版-六年級(jí)下冊(cè)-第二單元-7.一千張?zhí)羌垺臼∫坏泉?jiǎng)】_第2頁
滬教版-六年級(jí)下冊(cè)-第二單元-7.一千張?zhí)羌垺臼∫坏泉?jiǎng)】_第3頁
滬教版-六年級(jí)下冊(cè)-第二單元-7.一千張?zhí)羌垺臼∫坏泉?jiǎng)】_第4頁
滬教版-六年級(jí)下冊(cè)-第二單元-7.一千張?zhí)羌垺臼∫坏泉?jiǎng)】_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一千張?zhí)羌?/p>

鐵凝（1957年～）當(dāng)代作家?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)主席，河北省作家協(xié)會(huì)主席。預(yù)習(xí)作業(yè)（自讀學(xué)習(xí)單）：1．我們?yōu)槭裁匆獢€糖紙？2．我們是怎樣攢糖紙的？3．“我”和世香有沒有得到夢(mèng)寐以求的電動(dòng)狗？1．我們?yōu)槭裁匆獢€糖紙？表姑騙我們，允諾1000張?zhí)羌埧梢該Q一個(gè)電動(dòng)狗。(起因1～6)表姑為什么要騙我們呢?

跳皮筋玩抓子兒梆棗吃比賽唱歌砰砰響嘩啦啦啦滾得滿地都是比音高共同點(diǎn)：聲音響，動(dòng)靜大。

不得安寧2．我們是怎樣攢糖紙的？（經(jīng)過7～10）整整一個(gè)暑假，我們（）攢了2000張玻璃糖紙。買---用所有的錢買糖；吃---突擊吃糖（齁）；尋---走街串巷，追尋半日；等---守候在柜臺(tái)前；盼---盼望所有人的婚禮邀請(qǐng)……

清潔平整所有的糖紙：泡、貼、揭放棄了所有的活動(dòng)：四個(gè)“再不”。3．“我”和世香有沒有得到夢(mèng)寐以求的電動(dòng)狗？表姑欺騙了我們?。ńY(jié)果11～13）“我們”的夢(mèng)想破滅之后的表現(xiàn)是什么？世香：滿眼悲憤和絕望

“我”：將糖紙扔向天空

肖像動(dòng)作感到“累”心理

“我”和世香費(fèi)了九牛二虎之力收集了2000千糖紙，結(jié)果卻被告之是“表姑逗著你們玩哪”，“我”和世香的希望頓時(shí)破滅，熱情變成悲憤，所以把糖紙扔向天空以此來發(fā)泄心中的憤恨。希望破滅就像彩蝶隨風(fēng)飄去一樣，有一種凄慘的美。

“累”距離我們是多么遠(yuǎn)啊！我忽然有一種很累的感覺。反襯受到被欺騙的傷害這兩句話矛盾嗎？欺騙——表姑“孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙本是最深重的傷害?！?/p>

批評(píng)和責(zé)怪都是在教育孩子，而欺騙孩子則會(huì)使孩子最真切的期盼變成最深切的失望，傷害孩子一顆純真的心，給孩子的心理、行為表現(xiàn)、甚至是將來都會(huì)帶來最深重的傷害。

本文通過（），揭示了一個(gè)道理：，呼吁我們?nèi)伺c人之間要有（）。

作業(yè)：以下練習(xí)完成在一號(hào)本上朗讀課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論