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...wd......wd......wd...楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班月份:9月份領域上月情況分析本月工作重點幼兒的平衡能力,能夠立定跳遠50厘米,幼兒的自我表述能力有所提升,敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。能夠勇敢的表現(xiàn)自己,鍛煉幼兒的自理能力,提高幼兒的表述能力。安康知道按次序穿脫衣物并且能夠整理好。能夠雙腳立定跳遠50厘米,勇敢的從平衡木走過。良好的用餐習慣,知道正確的用勺方式。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達的能力,會用語言、簡單的清晰的表達自己的想法。社會愿意與成人、伙伴交流,分享自己的食物、玩具、圖書。能夠在教師的指導之下,遵守游戲規(guī)則,學會輪流和等待。知道哪里拿的東西放到哪里去??茖W培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征,知道常見電器的開關。了解各種電器的性能。數(shù)學培養(yǎng)幼兒能夠以自我為中心,分清上下、前后、左右,對時間的區(qū)分有早晚的概念。美術能夠區(qū)分各種線條,運用線條來作畫。能夠區(qū)分各種圖形。音樂能夠根據(jù)歌曲獨立的、完整的熟唱歌曲。學習掌握幾種常見的舞蹈動作、根據(jù)節(jié)奏和教師一起練習。家長工作請家長多為幼兒做和表達的方式。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班月份:10月份領域上月情況分析本月工作重點能夠勇敢的表現(xiàn)自己,鍛煉幼兒的自理能力,提高幼兒的表述能力。培養(yǎng)幼兒的獨立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認識時間的變化。安康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的做一項運動。做游戲的時候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒能夠靜靜的傾聽別人的話。能用簡單的語言表述圖片的內(nèi)容。練習幼兒語言表達能力。社會培養(yǎng)幼兒正確的讀書姿勢,保護書籍,知道哪里拿的書放到哪里去。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己。科學知道各種不同的物體的特征,了解交通常識。知道車輪的性能。數(shù)學感知時間的變化,早晚的不同。分辨方位空間的變化。美術能夠完整的圖顏色,正確的使用蠟筆均勻的涂色。能夠畫出簡單的形狀。音樂根據(jù)音樂不同的節(jié)奏來演唱歌曲,根據(jù)不用的歌曲來做簡單的動作。家長工作請家長配合培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班月份:11月份領域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認識時間的變化。能夠自己整理衣物,進餐時講衛(wèi)生,能夠倒退走,不摔倒。安康能夠雙腳交替下樓梯。能夠倒退走,不摔倒。能夠自己整理自己的衣物。語言能夠講述表達自己或他人的意思。會用簡單的語言表達圖片講述的故事。會用你、我、他等指代人稱。社會愿意和同伴或其他人交流。遵守日常生活和游戲中的規(guī)則。遇到困難不害怕。科學在日常游戲中感知物體的性能、特征。感知動手制作的樂趣與快樂。數(shù)學學習用一一對應的方法對比兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術正確同蠟筆均勻涂顏色的同時,懂得用多種顏色進展涂色。會畫簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開場和完畢整齊的進展歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動作。家長工作請家長配合練習繪圖。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班月份:12月份領域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認識時間的變化。加強幼兒的常規(guī)教育,幼兒對圖形特征都有了明確的認識,并能關注身邊的具有圖形特征的事物,引導幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規(guī)則。安康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的做一項運動。做游戲的時候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達的能力,會用語言、簡單的清晰的表達自己的想法社會培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己??茖W培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征,知道常見電器的開關。了解各種電器的性能。數(shù)學學習用一一對應的方法對比兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術正確同蠟筆均勻涂顏色的同時,懂得用多種顏色進展涂色。會區(qū)分簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開場和完畢整齊的進展歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動作。家長工作請家長配合做好防寒保暖工作。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班月份:1月份領域上月情況分析本月工作重點培養(yǎng)幼兒的獨立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認識時間的變化。能夠自覺霧水,在學校講衛(wèi)生,能夠倒做好防寒保暖工作。安康能夠自己整理自己的衣物。能預防感冒,并及時發(fā)現(xiàn)感冒。語言會用你、我、他等指代人稱。會用簡單的語言表達圖片講述的故事。能在多人面前清楚的表達自己的意思。社會愿意和同伴玩耍。遇到困難不害怕。遵守日常生活和游戲中的規(guī)則??茖W在日常游戲中感知物體的性能、特

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