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案》和《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)認(rèn)真研讀了解到,文件的內(nèi)容從指導(dǎo)思想和修訂原則出發(fā),以新的課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計(jì)思路為前提基礎(chǔ),確定了課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施的具體內(nèi)容?,F(xiàn)將幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下:《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)在前言的培養(yǎng)目標(biāo)中指出:義務(wù)要(2010-2020年)》明確提出:“堅(jiān)持德育為先,立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程?!?013年11月26日,習(xí)近能力。”2.注重藝術(shù)體驗(yàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。如課標(biāo)中關(guān)于第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量的描述:能具、材料和媒介創(chuàng)作1-2件富有創(chuàng)意的平面、立體或動(dòng)態(tài)的美術(shù)作品 (如繪畫(huà)、泥塑、定格動(dòng)畫(huà)等)。此條對(duì)應(yīng)藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐對(duì)未來(lái)教材的框架卻已勾畫(huà)出藍(lán)圖。課標(biāo)中關(guān)于教材編寫(xiě)建議第3條
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