2023-2024學年河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試專題練習A卷（解析版）

河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試專題練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、A，B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：82、如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1;物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列說法正確的是（）A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對海綿的壓強大小為(G1+G2)/S1D．乙對甲的壓強大小為(G1+G2)/S23、“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強說法正確的是（）A．最大壓強由最長木板決定 B．木桶的質(zhì)量決定壓強大小C．木桶的底面積決定壓強大小 D．補齊短木板能增加最大壓強4、如圖所示，甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，G甲>G乙，底面積s甲=s乙，兩物體分別對地面的壓力為F甲、F乙，對地面的壓強為p甲、p乙，比較壓力和壓強大小（）A．F甲>F乙p甲>p乙 B．F甲<F乙p甲<p乙C．F甲=F乙p甲>p乙 D．F甲=F乙p甲<p乙5、圖甲中圓柱形容器裝有適量的水，當水溫從0°C升到15°C時，水的密度ρ和水溫t關系如圖乙所示，此過程水的質(zhì)量不變，不考慮圓柱形容器的熱脹冷縮，下列選項中能正確反映圖甲中容器底受到水的壓強p和水溫t關系的是（）A． B．C． D．6、一位體重為600N的同學在跳繩測試中，1min跳120次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W7、如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a和b間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關于a、b的受力分析錯誤的是（）A．a(chǎn)受到b對它向右的摩擦力 B．a(chǎn)受到地面對它向左的摩擦力C．a(chǎn)沒有受到地面對它的摩擦力 D．b受到a對它向左的摩擦力8、如圖所示，某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m，所用時間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N。滑輪組的機械效率為80%，不計繩重和滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．A，B，C處繩子受力的大小關系是FB＞FC＞FAB．繩子A處向上的速度為0.5m/sC．動滑輪重為80ND．拉力F做功的功率為160W9、如圖所示，不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止狀態(tài)，以下說法正確的是（）A．硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉動起來D．撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止10、如圖所示，置于地面上的物體甲，沿水平地面做直線運動時，受到大小不變、水平向左的拉力F，受到地面的滑動摩擦力f。若物體甲水平向右運動，它水平方向受到的合力大小為10牛，若物體甲水平向左運動，它水平方向受到的合力大小為6牛，則物體甲受到地面的滑動摩擦力f的大小（）A．一定為2牛 B．可能為8牛 C．可能為4牛 D．一定為16牛第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖的運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，當車向右開動時，氣泡將向運動；剎車，氣泡將向運動，其原因是具有慣性。2、將實心正方體甲、乙放在海綿上，凹陷程度如圖，它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，密度為ρ甲、ρ乙，則關于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的關系，可能存在的情況有：①m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②；③。（請再寫出可能存在的兩種情況）。3、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，當把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強（用已知字母表示）。4、如圖所示，火車站臺邊緣處標有一條黃色安全線，旅客必須站在安全黃線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內(nèi)的空氣流速，壓強（均選填增大、減小或不變），若旅客靠車廂過近，則氣壓差可能會將旅客壓向火車。5、如圖所示，一艘輪船在甲海洋中航行，水面在輪船上的A位置。當該輪船駛入乙海洋中時，水面在輪船上的B位置。設輪船的總質(zhì)量不變，輪船在甲、乙兩海洋中所受浮力分別為F1和F2，甲、乙兩海洋的海水密度分別為ρ1和ρ2。則F1F2，ρ1ρ2。（都選填“＞”、“＜”或“＝”）6、靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產(chǎn)生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。7、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將（選填“變大”、“變小”、或“不變”）。這種杠桿相當于滑輪。8、某小組同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，為了研究物距變化時，像距變化的情況，他們在光具座上固定焦距為10厘米的凸透鏡，按表中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v記錄在表一中。為了進一步探究像距v變化與物距u變化之間的關系，他們分別對實驗序號前四次和后四次實驗進行適量的運算，并將結果分別記錄在表二中。表一:f=10厘米實驗序號u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序號（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比較表一中實驗序號1與2與3與4數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。②分析比較表一中實驗序號數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件，可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③請進一步綜合分析比較表一和經(jīng)運算后得到表二中的數(shù)據(jù)，物距u變化時,像距v的變化情況及相關條件，并歸納得出結論。（a）分析比較表二中序號1與2與3,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。（b）分析比較表二中序號4與5與6,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，。9、體育課上，小朱同學在20s內(nèi)能做16個引體向上。已知小朱同學重500N，他每次重心平均升高0.5m，則小朱同學做引體向上時的平均功率是W。10、一個工人用類似如圖所示的滑輪組提起2000N的貨物，所用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m。則這個工人做的有用功是J；該滑輪組的機械效率是。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖示，水平桌面上有裝有一定量水的圓柱形容器，現(xiàn)將一體積為的物塊放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為，求：（1）物塊受到的浮力？（2）物塊的質(zhì)量？（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中，此時物塊受到浮力多大？壓力F為多大？2、把體積為500cm3，重為4N的小球A放入盛水的容器中，小球A靜止時水的深度為40cm．求:（1）容器底受到的水的壓強是多大？（2）小球A受到的浮力是多大？（3）若取出小球A，把另一個體積為600cm3重為4.8N的木球B，用細線系與容器底部，如圖所示，則細線受到的拉力F是多大？（水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg）3、小明用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N。求在此過程中（1）有用功為多少J？（2）該滑輪組機械效率為多少？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體間的接觸面積大小有關B．與物體運動的速度有關C．與物體間的接觸面的粗糙程度有關D．與壓力大小有關實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，此時木塊所受的滑動摩擦力彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）；（2）下表是小李同學設計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格：實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1一個木塊較光滑平放很慢2.22一個木塊較光滑平放慢2.23一個木塊較光滑平放較快2.2小李同學的實驗可以驗證猜想（填猜想序號）是填（“正確”或“錯誤”）的。他在實驗中采用的方法是；（3）一小組在實驗中采用下圖甲的方式進行，他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)性，很難讀數(shù)，為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是：；（4）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到力作用，且該力的大小與力的大小有關。2、小明同學用礦泉水瓶做實驗：（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖放置，驗證的是壓力的作用效果與的關系；（2）瓶蓋上有豎紋，目的是通過增大來增大手與瓶蓋之間的摩擦。-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】若按甲的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，若按乙的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，則，C、D不符合題意；由，，，可得，則邊長之比為，則面積之比為，因為，所以按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上，則地面受到的壓強之比是，A不符合題意，B符合題意．故答案為：B【分析】結合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力；處在水平面上的物體，物體對表面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。2、【答案】C【解析】【解答】AB、壓力是指物體對接觸面施加的垂直于接觸面指向被壓物體的力；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，二者不是同一種力，不能說壓力就是物體的重力，故AB錯誤；C．甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2，甲對海綿的壓強大小為，故C正確；D．乙對甲的壓強大小為F乙=G2,，甲對海綿的壓強大小為，故D錯誤。故答案為：C【分析】先正確區(qū)分重力和壓力是怎樣產(chǎn)生的，明確施力物體，從而判斷重力與壓力并不是同一種力；壓強計算時先要捋清楚壓力和受力面積，然后代入公式即可。3、【答案】D【解析】【解答】A．根據(jù)可知，液體高度越高，其壓強越大，所以最大壓強由最短木板決定，不是最長木板，超過最短木板的高度，水會流出來，A不符合題意；B．木桶的質(zhì)量與水對木桶底部的壓強沒有任何關系，B不符合題意；C．根據(jù)可知，木桶的最短木板高度決定壓強的大小，與木桶的底面積無關，C不符合題意；D．補齊短木板能使水的高度變高，根據(jù)可知，能增大水的壓強，即補齊短木板能增加最大壓強，D符合題意。故答案為：D。【分析】求解液體內(nèi)部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。4、【答案】A【解析】【解答】甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，對桌面的壓力等于自重，則F甲=G甲>F乙=G乙二者與水平面接觸面積相同，根據(jù)壓強公式可知p甲>p乙故答案為：A?！痉治觥刻幵谒矫嫔系奈矬w，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。5、【答案】D【解析】【解答】由圖乙可知，當水溫從0°C升到15°C時，水的密度ρ先變大后變??；水的質(zhì)量不變，容器的底面積不變，根據(jù)可知容器中水先下降后上升，利用p=ρgh無法判斷容器底受到水的壓強p如何變化。當水溫從0°C升到15°C時，水的質(zhì)量不變，處于規(guī)則容器中，則水對容器底部的壓力等于水的重力，根據(jù)可知，當水溫從0°C升到15°C時，容器底受到水的壓強p不變。ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。【分析】在圓柱形容器中，容器底的壓強可以利用壓力和受力面積的比值計算。6、【答案】A【解析】【解答】每次跳繩克服重力做的功為每次跳繩所用的時間為克服重力做功的功率為故答案為：A?！痉治觥壳蠼馔饬ψ龉Γ猛饬Υ笮〕艘晕灰圃诹Φ姆较蛏弦苿拥木嚯x即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。7、【答案】B【解析】【解答】AD．對b受力分析，b受到重力、支持力、水平向右的彈力，根據(jù)受力平衡可知，a對b的摩擦力向左，即b受到a對它向左的摩擦力。根據(jù)作用力與反作用力的關系，則b對a的摩擦力向右，即a受到b對它向右的摩擦力。AD正確，不符合題意；BC．整體受力分析發(fā)現(xiàn)，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對a有摩擦力，則整個裝置不能處于靜止狀態(tài)，故地面對a無摩擦力作用。B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意。故答案為：B。【分析】當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)，此時物體受到的力為平衡力，結合物體受到的外力求解大小即可。8、【答案】C【解析】【解答】A．由圖知，n=2，A處與C處的拉力相等，等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意；B．物體運動的速度v物==0.5m/sA點上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意；C．拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機械效率F==200N不計繩重和滑輪組的摩擦，動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意；D．拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥渴褂没喗M時，動滑輪兩側的拉力相等；滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離，和繩子股數(shù)有關；根據(jù)繩子受到的拉力和繩子股數(shù)，結合物體受到的力，可以計算動滑輪的重力；根據(jù)拉力和速度的大小，可以計算功率的大小。9、【答案】A【解析】【解答】AB．硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài)，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即，若硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，F(xiàn)A會增大，當LA=LG時，F(xiàn)A等于G，A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉動到豎直位置，C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，D不符合題意；故答案為：A【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解即可。10、【答案】B【解析】【解答】解：由題知，物體甲沿水平地面做直線運動時，受到大小不變、水平向左的拉力F，受到地面的滑動摩擦力f。當物體甲水平向右運動時，受到向左的拉力、向左的摩擦力，因為它水平方向受到的合力大小為10牛，所以拉力與摩擦力的合力為F+f＝10N﹣﹣﹣﹣①；若物體甲水平向左加速運動時，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此時F＞f），因為它水平方向受到的合力大小為4牛，所以拉力與摩擦力的合力為F﹣f＝6N﹣﹣﹣﹣②若物體甲水平向左減速運動時，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此時F＜f），因為它水平方向受到的合力大小為4牛，所以拉力與摩擦力的合力為f﹣F＝6N﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②得摩擦力f的大小為2N，由①③得摩擦力f的大小為8N，綜合分析可知，摩擦力的大小可能為2N，也可能為8N，B符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)拉力和摩擦力，方向相反時力相減計算合力。二、填空題1、【答案】右；左；液體【解析】【解答】當車向右開動時，由于液體具有慣性，要保持原來的靜止狀態(tài)，液體相對車向左運動，會將氣泡擠向右方。故答案為：右；左；液體。【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都具有慣性。2、【答案】m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙發(fā)；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙【解析】【解答】根據(jù)海綿凹陷程度判斷對海綿的壓力作用效果，故甲中正方體產(chǎn)生的壓力作用效果大于對乙中正方體產(chǎn)生壓力作用效果，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh，故壓強關系為：p甲＞p乙，由圖知，h甲大于h乙，由公式p＝ρgh可知，甲的密度可能等于乙的密度，ρ甲＝ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ；也可能甲的密度大于乙的密度，ρ甲＞ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ；因V甲＞V乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅲ，根據(jù)m＝ρV，由ⅠⅢ得：m甲＞m乙；由ⅡⅢ得：m甲＞m乙；故兩種可能為：m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙；故答案為：②m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；③m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙?！痉治觥渴紫龋鶕?jù)海綿凹陷程度判斷對海綿的壓力作用效果，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh得出甲的密度與乙的密度兩種大小關系；再根據(jù)m=ρV可得出甲乙正方體的質(zhì)量關系.3、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。4、【答案】增大；減小【解析】【解答】當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強減小，而此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。5、【答案】=；＞【解析】【解答】由于輪船在海洋中航行時始終都是漂浮物體，故浮力等于重力，而輪船的重力是不變的，故浮力也不變，F(xiàn)1=F2；又由于甲海洋中對應的是A位置，該位置靠下，說明對應的排開液體的體積較小，則由阿基米德原理可知，在浮力相等的條件下，排開液體的體積變大，則液體的密度變小，故ρ1>ρ2。【分析】當物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)時，物體受到的重力等于浮力；結合輪船排開液體的體積確定液體的密度。6、【答案】重力；支持力；支持力；水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯，受到重力和桌面給的支持力的作用，支持力的本質(zhì)上是一個彈力。桌面給水杯一個支持力，由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產(chǎn)生一個壓力，是由水杯的形變產(chǎn)生的?！痉治觥慨攺椥泽w發(fā)生彈性形變時而產(chǎn)生的力為彈力，壓力、支持力、繩子的拉力實質(zhì)都為彈力。7、【答案】30N；不變；動【解析】【解答】如圖，杠桿在A位置，LOA=2LOC，由杠桿平衡得FLOA=GLOC則F=G=×60N=30N杠桿在B位置，OA′為動力臂，OC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，由△OC′D∽△OA′B得由杠桿平衡得F′LOA′=GLOC′則F′=由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變；由以上分析可知，此時的杠桿與動滑輪的動滑輪的實質(zhì)都相當于一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿?！痉治觥扛軛U處于平衡狀態(tài)，結合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解；動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，省力杠桿可以省力，但是費距離，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，費力杠桿可以省距離，但是費力。8、【答案】像距大于二倍焦距；5、6、7、8；像距變化大于物距變化；像距變化小于物距變化【解析】【解答】①凸透鏡的焦距是10cm，由表一實驗序號1與2與3與4數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知，同一凸透鏡成實像時，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距。②由表一實驗序號5、6、7、8數(shù)據(jù)中的物距u、像距ν與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③(a)由表二中序號1與2與3數(shù)據(jù)可知：同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)由表二中序號4與5與6數(shù)據(jù)可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化?！痉治觥竣佼斘锞啻笥谝槐督咕嘈∮诙督咕鄷r，像距大于二倍焦距；②探究同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距成像時，選擇物體在二倍焦距以外的實驗進行比較；④同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化。9、【答案】200【解析】【解答】小朱同學每次做功為20s內(nèi)做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計算功的大?。桓鶕?jù)功和時間的比值可以計算做功率大小。10、【答案】2000；62.5%【解析】【解答】從圖中可以看出，動滑輪上有4段繩子，繩子自由端移動距離s=4h=4m則物體升高的高度h=1m；有用功W有=Gh=2000N×1m=2000J拉力做的總功W總=Fs=800N×4m=3200J該滑輪組的機械效率η==62.5%【分析】根據(jù)重力和高度的乘積計算有用功，利用拉力和移動的距離計算總功，有用功和總功的比值計算機械效率。三、計算題1、【答案】（1）物體漂浮在水面上，排開水的體積物體受到的浮力答：物塊受到的浮力0.4N。（2）由于物體漂浮在水面上，則物體的重力物體的質(zhì)量為答：物塊的質(zhì)量0.04kg。（3）使物體恰好完全浸沒在水中時，物體受到的浮力則物體受到的浮力則壓力答：物塊受到浮力0.5N，壓力F為0.1N。【解析】【分析】(1)、已知排開水的體積的情況下，根據(jù)公式求得浮力。(2)、已知重力的情況下，根據(jù)公式求得質(zhì)量。(3)、物體完全浸沒后的浮力根據(jù)公式求得，通過受力分析可得求得壓力。2、【答案】（1）解：容器底受到水的壓強p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×40×10?2m=4×103Pa（2）解：小球A的質(zhì)量：mA===0.4kg，小球A的體積VA=500cm3=500×10?6m3=5×10?4m3，小球A的密度：ρA==0.4kg5×10?4m3=0.8×10因為ρA<ρ水，所以小球A將上浮最終漂浮在水面上，球A靜止時,其受到的浮力：F浮=GA=4N（3）解：木球B浸沒在水中,則V排=VB=600cm3=600×10?6m3，木球B所受浮力：F浮B=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10?6m3=6N，木球B受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力，根據(jù)力的平衡條件可得