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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精專(zhuān)題13選修3-3(非選題題)(原卷版)全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷有其特定的命題模板,無(wú)論是命題題型、考點(diǎn)分布、模型情景等,還是命題思路和發(fā)展趨向方面都不同于其他省市的地方卷。為了給新課標(biāo)全國(guó)卷考區(qū)廣大師生提供一套專(zhuān)屬自己的復(fù)習(xí)備考資料,物理解析團(tuán)隊(duì)的名校名師們精心編寫(xiě)了本系列資料.本資料以全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)的最新名校試題為主,借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對(duì)全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)具有借鑒價(jià)值的典型題,優(yōu)化組合,合理編排,極限命制.備注:新課標(biāo)Ⅰ卷專(zhuān)版所選試題和新課標(biāo)Ⅱ卷專(zhuān)版所選試題不重復(fù),歡迎同時(shí)下載使用。1?!?014·西工大附中第一次適應(yīng)性訓(xùn)練】(6分)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過(guò)程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功?,F(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過(guò)程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量。在上述兩個(gè)過(guò)程中,空氣的內(nèi)能共減小________kJ,空氣________(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為_(kāi)_______kJ。2?!?014·西工大附中第一次適應(yīng)性訓(xùn)練】(9分)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2。1kg/m3,空氣的摩爾質(zhì)量為0。029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6。02×1023mol-1。若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)。(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)3.【2013·西工大附中第四次適應(yīng)性訓(xùn)練】(10分)一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi),活塞相對(duì)于底部的高度為h,可沿氣缸無(wú)摩擦地滑動(dòng)。取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上.沙子倒完時(shí),活塞下降了h/4。再取相同質(zhì)量的一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界大氣的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變,求此次沙子倒完時(shí)活塞距氣缸底部的高度。4.【2014·山西高三四校聯(lián)考】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖象如圖所示.已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃,求:(1)該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別是多少?(2)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中內(nèi)能的變化量是多少?(3)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?5.【2013·山西沂州一中高三聯(lián)考】圖為一注射器,針筒上所標(biāo)刻度是注射器的容積,最大刻度Vm=20ml,其活塞的橫截面積為2cm2。先將注射器活塞移到刻度V1=18ml的位置,然后用橡膠帽密封住注射器的針孔。已知環(huán)境溫度t1=27℃,大氣壓p0=1。0×105Pa,為使活塞移到最大刻度處,試問(wèn)(活塞質(zhì)量及活塞與針筒內(nèi)壁間的摩擦均忽略不計(jì)。)(i)若把注射器浸入水中緩慢加熱,水溫須升至多少℃?(ii)若沿注射器軸線用力向外緩慢拉活塞,拉力須達(dá)到多大?6.【2013·景德鎮(zhèn)高三第二次質(zhì)檢】(9分)如圖所示,A、B氣缸的長(zhǎng)度均為60cm,截面積均為40cm2,C是可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的、體積不計(jì)的活塞,D為閥門(mén)。整個(gè)裝置均由導(dǎo)熱材料制成.原來(lái)閥門(mén)關(guān)閉,A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.4×105Pa的氧氣.B內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1.2×105Pa的氫氣。閥門(mén)打開(kāi)后,活塞C向右移動(dòng),最后達(dá)到平衡.求:Ⅰ.活塞C移動(dòng)的距離及平衡后B中氣
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