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“大與小〞單元習作評改難忘的一件小事審題選材把握題眼主動撿拾垃圾,保護環(huán)境;不折花、不踐踏草坪,保護公共設(shè)施;珍惜糧食、水電,節(jié)約資源;公共汽車上主動讓座位,尊老愛幼;做值日認真負責,保護集體榮譽;拾金不昧,為他人著想;幫助他人,做個心地善良的人……
回憶課文復(fù)習寫法1、《釣魚的啟示》2、《“掃一室〞與“掃天下〞》3、《少了一個馬掌釘》4、《諾言》……回憶課文復(fù)習寫法1、具體描寫人物的語言、動作、神態(tài)、外貌、心理活動等細節(jié),使文章生動具體。
2、開頭結(jié)尾相互照應(yīng),結(jié)尾揭示文章中心。多向評改共同提高1、用修改符號修改錯別字、不恰當?shù)脑~語和病句。
2、生動具體的語句下面畫波浪線。
3、在文章最后從選材和寫法方面寫恰當?shù)脑u語,先肯定優(yōu)點,再提出建議。第二個同學對第一個同學的評語進行補充,相同的觀點不再重復(fù)。
4、閱讀同學的評點,對自己的作文再次修改加工,也可以寫下從同學作文中學到的東西。“文章不厭百回改〞,
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