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文檔簡介
心理咨詢師三級《技能》預測試卷一,
心理咨詢師(三級)技能,心理咨詢師
第1題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)>
技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料:男性,25歲,在
讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
求助者的生理狀況不包括()0
{A}.失眠
{B}.厭食
{C}.心慌
{D}.出汗
正確答案:B,
第2題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料:男性,25歲,在
讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證。考上
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
求助者的心理狀態(tài)主要屬于()o
{A}.焦慮狀態(tài)
{B}.抑郁狀態(tài)
{C}.強迫狀態(tài)
{D}.恐懼狀態(tài)
正確答案:A,
第3題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)>
技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料:男性,25歲,在
讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
求助者心理問題最可能屬于()o
{A}.神經(jīng)癥
{B}.神經(jīng)癥性心理問題
{C}.嚴重心理問題
{D}.一般心理問題
正確答案:D,
第4題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料:男性,25歲,在
讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
針對求助者心理問題,心理咨詢師應該()o
{A}.幫助求助者選擇哪個女友
{B}.幫助求助者如何應對導師
{C}.幫助求助者分析解決沖突
{D}.幫助求助者徹底改邪歸正
正確答案:C,
第5題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例一
一般資料:男性,25歲,在讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證。考上
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃代,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
對于求助者的交友行為,心理咨詢師應該()
{A}.仍然完整接納求助者
{B}.嚴厲批評他這種行為
{C}.幫助消除他的內(nèi)疚感
{D}.嚴密地保護他的隱私
正確答案:A.D,
第6題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例一
一般資料:男性,25歲,在讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證。考上
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
求助者的心理健康水平屬于()
{A}.心理正常
{B}.心理不正常
{C}.心理健康
{D}.心理不健康
正確答案:A.D,
第7題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例一
一般資料:男性,25歲,在讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
求助者心理問題的特點是()
{A}.有現(xiàn)實刺激因素
{B}.有人格障礙基礎
{C}.病程相對比較短
{D}.癥狀無明顯泛化
正確答案:A,C,D,
第8題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例一
一般資料:男性,25歲,在讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
為了幫助求助者,心理咨詢師有必要了解()
{A}.求助者的成長經(jīng)歷
{B}.求助者所持道德觀
{C}.他和女友的性經(jīng)歷
{D}.他的家庭成員關系
正確答案:A.B,D,
第9題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)>
技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料:男性,25歲,在
讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證。考上
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
制定咨詢目標時,心理咨詢師應該()。
{A}.滿足求助者要求
{B}.消除他所有焦慮
{C}.幫助他接納自我
{D}.指導他批判自我
正確答案:C,
第10題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例一
一般資料:男性,25歲,在讀研究生。
自我陳述:大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友,本來計劃畢業(yè)時結(jié)婚,但是,
對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結(jié)婚證??忌?/p>
研究生以后,學習比較緊張,而且分居兩地,結(jié)婚的事再次耽擱。導
師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級,雖然不同專業(yè),彼此經(jīng)常
見面,而且她也表達出喜歡我。導師經(jīng)常請我到他家吃飯,并多次暗
示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有
女友的事實。我們已經(jīng)開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒
絕女友來看我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚,可是導師也婉言
挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學
校鬧事。想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持讓我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝?/p>
又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠食
欲下降,雖然能夠堅持學習,效率很低,經(jīng)常出現(xiàn)心慌,出汗,噩夢。
心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別人看成未婚妻,以為她悄
悄的來學校了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德
敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,
擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴該
怎么辦?
對求助者失眠問題,心理咨詢師應該()
{A}.評估嚴重程度
{B}.指導放松練習
?.給他進行催眠
{D}.給予藥物治療
正確答案:A.B,
第n題(多項選擇題)(每題i.oo分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例二
一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非常苦惱。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括()o
{A}.焦慮
{B}.憤怒
{C}.恐懼
{D}.抑郁
正確答案:A,C,D,
第12題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲?。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是()o
{A}.回避行為
{B}.刻板行為
{C}.怪異行為
{D}.強迫行為
正確答案:D,
第13題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例二
一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非常苦惱。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者EPQ測驗結(jié)果的T分,屬于()o
{A}.粗分
{B}.標準分
{C}.原始分
{D}.量表分
正確答案:B.D,
第14題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲馈G榫w低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者SDS得分表明其()o
{A}.未表現(xiàn)出抑郁
{B}.出現(xiàn)輕度抑郁
{C}.出現(xiàn)中度抑郁
{D}.出現(xiàn)重度抑郁
正確答案:D,
第15題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲?。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
心理咨詢師還應重點了解的資料是求助者的()o
{A}.婚戀情況
{B}.個性特征
{C}.病程長短
{D}.個人愛好
正確答案:C,
第16題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲?。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
引發(fā)求助者情緒問題的最主要的認知因素是()。
{A}.玩游戲
{B}.存在內(nèi)心沖突
{C}.很迷信
{D}.不能控制行為
正確答案:B,
第17題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲馈G榫w低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者的不合理信念的主要特征是()0
{A}.絕對化要求
{B}.追求完美
{C}.過分概括化
{D}.糟糕至極
正確答案:D,
第18題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲馈G榫w低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標時可不考慮()o
{A}.具體
{B}.簡單
{C}.量化
{D}.可行
正確答案:B,
第19題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲馈G榫w低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
該求助者提出不控制自己玩游戲時,心理咨詢師應()o
{A}.不可同意
{B}.需引導求助者放棄
{C}.堅決反對
{D}.尊重求助者的選擇
正確答案:D,
第20題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例二
一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非常苦惱。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
針對該求助者的合理情緒療法的行為技術可以采用()
{A}.社交訓練
{B}.系統(tǒng)脫敏
{C}.自信訓練
{D}.放松訓練
正確答案:B.D,
第21題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料:求助者,女性,
24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常感到不安,總害怕有不
好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無
論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,
輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位
玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車
牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞
事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運
和游戲、數(shù)字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。
害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非??鄲?。情緒低落,
經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故前來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很
嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,
至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS測驗結(jié)果總粗分63。
針對該求助者的行為,可采用陽性強化法,陽性強化法屬于()o
{A}.認知療法
{B}.現(xiàn)實療法
?.完形療法
{D}.行為療法
正確答案:D,
第22題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例三
一般資料:求助者,男性,18歲,未婚,大學生
案例介紹:求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。
求助者回憶從小學進初中時,開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有
時還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵?,考上大學,
并且住校以后,癥狀日漸嚴重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時更害
怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,
無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應遲鈍。身體虛
弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。
以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話(心理咨詢師簡稱“咨”,求
助者簡稱“求”):
咨:夜晚不能入睡時,在床上想些什么?
求:就是亂想些事情。
咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。
求:想的是一些壞事。
咨:一些壞事?比如……?
求:就是幻想與女性親熱,并常常同時手淫。
咨:哦!
求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床
上或沒有穿衣服就會這樣想和做,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊
張,事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡,不愿回寢室。
咨:這樣做好不好?
求:我知道不好。
咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢?
求:因為高考后有一次游泳時,我的下身勃起了,在想這些事情,旁
邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔心被別人發(fā)現(xiàn),
說我是流氓。
咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?
在上段對話中,心理咨詢師使用了的詢問技術有()o
{A}.開放式詢問
{B}.封閉式詢問
{C}.半封閉式詢問
{D}.反詰式詢問
正確答案:A,B,C,D,
第23題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例三一般資料:求助者,男性,
18歲,未婚,大學生
案例介紹:求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。
求助者回憶從小學進初中時,開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有
時還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W,
并且住校以后,癥狀日漸嚴重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時更害
怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,
無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應遲鈍。身體虛
弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。
以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話(心理咨詢師簡稱“咨”,求
助者簡稱“求”):
咨:夜晚不能入睡時,在床上想些什么?
求:就是亂想些事情。
咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。
求:想的是一些壞事。
咨:一些壞事?比如……?
求:就是幻想與女性親熱,并常常同時手淫。
咨:哦!
求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床
上或沒有穿衣服就會這樣想和做,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊
張,事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡,不愿回寢室。
咨:這樣做好不好?
求:我知道不好。
咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢?
求:因為高考后有一次游泳時,我的下身勃起了,在想這些事情,旁
邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔心被別人發(fā)現(xiàn),
說我是流氓。
咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?
上段對話屬于()
{A}.攝入性談話
{B}.鑒別性談話
{C}.治療性談話
{D}.咨詢性談話
正確答案:A,
第24題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例三
一般資料:求助者,男性,18歲,未婚,大學生
案例介紹:求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。
求助者回憶從小學進初中時,開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有
時還影響思考,因不厲害而沒太在意。可是自從一年前,考上大學,
并且住校以后,癥狀日漸嚴重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時更害
怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,
無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應遲鈍。身體虛
弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。
以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話(心理咨詢師簡稱“咨”,求
助者簡稱“求”):
咨:夜晚不能入睡時,在床上想些什么?
求:就是亂想些事情。
咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。
求:想的是一些壞事。
咨:一些壞事?比如……?
求:就是幻想與女性親熱,并常常同時手淫。
咨:哦!
求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床
上或沒有穿衣服就會這樣想和做,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊
張,事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡,不愿回寢室。
咨:這樣做好不好?
求:我知道不好。
咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢?
求:因為高考后有一次游泳時,我的下身勃起了,在想這些事情,旁
邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔心被別人發(fā)現(xiàn),
說我是流氓。
咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?
您認為該案例產(chǎn)生心理障礙的原因有()o
{A}.怕同學發(fā)現(xiàn)看不起他
{B}.手淫
{C}.認知偏差
{D}.幻想與女性親
正確答案:A,B,C,D,
第25題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例三一般資料:求助者,男性,
18歲,未婚,大學生
案例介紹:求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。
求助者回憶從小學進初中時,開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有
時還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W,
并且住校以后,癥狀日漸嚴重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時更害
怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,
無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應遲鈍。身體虛
弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。
以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話(心理咨詢師簡稱“咨”,求
助者簡稱“求”):
咨:夜晚不能入睡時,在床上想些什么?
求:就是亂想些事情。
咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。
求:想的是一些壞事。
咨:一些壞事?比如……?
求:就是幻想與女性親熱,并常常同時手淫。
咨:哦!
求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床
上或沒有穿衣服就會這樣想和做,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊
張,事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡,不愿回寢室。
咨:這樣做好不好?
求:我知道不好。
咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢?
求:因為高考后有一次游泳時,我的下身勃起了,在想這些事情,旁
邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔心被別人發(fā)現(xiàn),
說我是流氓。
咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?
上段對話采用了的提問方式有()o
{A}.解釋性問題
{B}.修飾性反問
{C}.責備性問題
{D}.“為什么……”的提問
正確答案:D,
第26題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例三
一般資料:求助者,男性,18歲,未婚,大學生
案例介紹:求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。
求助者回憶從小學進初中時,開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有
時還影響思考,因不厲害而沒太在意。可是自從一年前,考上大學,
并且住校以后,癥狀日漸嚴重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時更害
怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,
無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應遲鈍。身體虛
弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。
以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話(心理咨詢師簡稱“咨”,求
助者簡稱“求”):
咨:夜晚不能入睡時,在床上想些什么?
求:就是亂想些事情。
咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。
求:想的是一些壞事。
咨:一些壞事?比如……?
求:就是幻想與女性親熱,并常常同時手淫。
咨:哦!
求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床
上或沒有穿衣服就會這樣想和做,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊
張,事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡,不愿回寢室。
咨:這樣做好不好?
求:我知道不好。
咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢?
求:因為高考后有一次游泳時,我的下身勃起了,在想這些事情,旁
邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔心被別人發(fā)現(xiàn),
說我是流氓。
咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?
在上段對話中,心理咨詢師使用了()
{A}.情感反應
{B}.內(nèi)容反應
{C}.重復技術
{D}.解釋技術
正確答案:B.C,
第27題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例四
一般資料:求助者,女性,20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友??吹叫@內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了??吹侥菐孜猾@得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
在上述咨詢過程中,心理咨詢師使用了()o
{A}.內(nèi)容反應
{B}.解釋技術
{C}.指導技術
{D}.面質(zhì)技術
正確答案:A.D,
第28題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例四一般資料:求助者,女性,
20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友??吹叫@內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了??吹侥菐孜猾@得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
本段咨詢中,心理咨詢師所作的工作是()0
{A}.確定本次心理咨詢的目標
{B}.了解求助者產(chǎn)生心理行為問題的原因
{C}.了解求助者問題發(fā)生的持續(xù)時間
{D}.確定需要優(yōu)先解決的問題
正確答案:B,
第29題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料:求助者,女性,
20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友??吹叫@內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
咨詢師問:“你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自
卑嗎?”這是使用了()技術。
{A},鼓勵與重復技術
{B}.具體化技術
{C}.封閉性提問
{D}.情感表達技術
正確答案:B,
第30題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料:求助者,女性,
20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友。看到校園內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
在咨詢過程中,咨詢師最后問:還有哪些讓你自卑的?求助者之后的
停頓最可能是()o
{A}.產(chǎn)生了阻抗
{B}.對咨詢師產(chǎn)生了依賴
{C}.沒有理解咨詢師的問題
{D}.思考問題
正確答案:D,
第31題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例四
一般資料:求助者,女性,20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友??吹叫@內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了??吹侥菐孜猾@得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
本案例具體的咨詢目標應該包括()o
{A}.認知方面
{B}.行為方面
{C}.情緒方面
{D}.意志方面
正確答案:A.C,
第32題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料:求助者,女性,
20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友。看到校園內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
咨詢目標不應該()o
{A}.以求助者的情緒改變?yōu)橹?/p>
{B}.以求助者的行為改變?yōu)橹?/p>
{C}.以求助者的快樂滿足為主
{D}.以求助者的認知改變?yōu)橹?/p>
正確答案:C,
第33題(多項選擇題)(每題1.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預測題)>技能選擇題、案例問答題》無案例四
一般資料:求助者,女性,20歲,大學在讀。
案例介紹:因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。
以下是一段咨詢對話:
咨詢師:你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寢室好幾位同
學的父母是大學畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母。
咨詢師:你父母工作不好,學歷不高,使你感到自卑,還有么?
求助者:我已經(jīng)大學二年級了,還沒有男朋友。看到校園內(nèi)一對對的
戀人,
我心里羨慕,可眼睛卻不敢正視,覺得慚愧,我心理覺得很難過。
咨詢師:同學都談戀愛了,可是你還沒有,覺得自己不如別人。
求助者:嗯,是的。
咨詢師:還有么?
求助者:還有,上學期我沒獲獎學金,覺得很難為情。我差一點也可
以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學,我感到自己很沒用。
咨詢師:你們班上有幾位獲得了獎學金?共有多少同學?
求助者:有10位同學獲得獎學金,共有31位同學。
咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(停頓一會兒)好像就這些。
咨詢師:你想想,班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學的
父母是小學文化水平甚至文盲,這些同學都要自卑?女同學中有男朋
友可能還是少數(shù),其他人是個個都不行么?班上多數(shù)同學沒得獎學金,
人人都要抬不起頭來?求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那
不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我
一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,
看什么都覺得自己不行,越這樣想就越覺得自己不行。
本段咨詢中,心理咨詢師()o
{A}.正確的理解求助者的講述內(nèi)容
{B}.正確的體驗求助者的內(nèi)心世界
(C}.較好的使用了自我開放技術
{D}.引導求助者了解了自卑的真實原因
正確答案:A.D,
第34題題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)》
技能選擇題、案例問答題>無案例五一般資料:求助者,男性,
19歲,高中文化
案例介紹:求助者因反復做事,猶豫不決,自知不必想或不必做的事
仍要想、要做,為之痛苦緊張3年。
求助者15歲開始遺精,由偶然漸至頻繁,多達每日數(shù)次,有時手淫。
對此事不敢聲張,暗中自責。16歲考入高中,因?qū)W習日漸緊張,對
擔任學生干部社會活動多,影響學習有顧慮,老師提出優(yōu)秀學生干部
考大學時可降低一檔(4分)錄取分數(shù)線,求助者常為此十分矛盾,
既怕耽誤前程,又怕辜負老師,冥思苦想,難以決斷,輾轉(zhuǎn)不眠。每
每下定決心,但又次次動搖,很難完成一件事情,無休無止,腦袋發(fā)
脹,心情煩躁,全身倦怠,學習成績下降。自感問題嚴重,于是強迫
自己學習,制定學習方案,但經(jīng)常是手捧書本,思想?yún)s云游四方。自
稱是“該記的記不住,該忘的忘不掉”。最近半年很擔心自己的身體
健康,心情煩悶,感到自己不如別人,做事更加小心與緩慢。做事反
復多次,同一個問題總要去想。
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