人教版（部編版）-四年級(jí)上-第七單元-21 古詩(shī)三首-出塞

出塞王昌齡出塞：樂府舊題。塞，邊塞。出塞，就是到邊防線上去戍守邊疆。資料寶庫(kù)

《出塞》，是邊塞詩(shī)的著名題目。主要以描寫邊疆的軍旅生活與軍事行動(dòng)為主。有一定的主觀民族意識(shí)，因與其所處歷史時(shí)期及生存環(huán)境有關(guān)。間接的表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)和平生活的向往。被人們稱為“唐朝七絕之首”。

王昌齡（698-757），字少伯，長(zhǎng)安（今屬西安市）人。開元十五年中進(jìn)士，歷任汜水尉、校書郎，天寶元年貶江寧丞，天寶七年又貶為龍標(biāo)尉，世稱王江寧或王龍標(biāo)。他著有《王昌齡集》，被譽(yù)為“七絕圣手”。作者簡(jiǎn)介

《出塞》應(yīng)當(dāng)是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時(shí)代，正值盛唐，這一時(shí)期，唐在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢取勝，全民族的自信心極強(qiáng)，故邊塞詩(shī)人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強(qiáng)烈自信。同時(shí)，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，也使人民不堪重負(fù)，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。寫作背景

自讀古詩(shī)，借助拼音、注釋，將古詩(shī)讀通，讀順，了解古詩(shī)大意，畫出不理解的詞語。整體感知出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞唐·王昌齡秦時(shí)/明月/漢時(shí)/關(guān)，萬里/長(zhǎng)征/人/未還。但使龍城/飛將/在，不教/胡馬/度/陰山。我會(huì)有節(jié)奏地朗讀秦

時(shí)明

月

漢時(shí)

關(guān)，萬里長(zhǎng)征人

未還。但使龍城

飛將

在，不教

胡馬

度

陰山。重點(diǎn)詞語出塞【唐】王昌齡未還：沒有回家關(guān)：邊關(guān)但使：只要，要是不教：不讓胡馬：外族入侵的騎兵漢：漢朝秦：秦朝度：越過秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。詩(shī)句意思假如有李廣那樣的名將戍守邊關(guān)，匈奴的軍隊(duì)就不敢越過陰山南下入侵了。明月照耀著邊關(guān)，自秦漢時(shí)一直如此，至今沒有什么變化，而邊患依舊沒有消除。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵不能回歸故鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”描寫了怎樣的景象？

靜靜的月夜，守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們面對(duì)邊塞荒涼的關(guān)山，孤寂凄清，舉頭望見那千里與共的明月，思念起故鄉(xiāng)的親人來。詩(shī)句賞析

（戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。對(duì)和平的期待。）這兩句詩(shī)句反映了作者對(duì)守衛(wèi)邊疆的將士們久征未能回家的無比哀嘆和同情。想象：久未回家的邊關(guān)戰(zhàn)士，面對(duì)明月會(huì)想些什么？李廣的典故李廣將軍，隴西成紀(jì)人，西漢著名軍事將領(lǐng)。他的先祖名李信，秦朝時(shí)擔(dān)任將軍。李廣家世代傳習(xí)射箭。他射得一手好箭，以打硬仗而聞名。他一生皆在邊關(guān)御敵，以驍勇善射、智謀超群著稱。飛將：西漢名將李廣。英勇善戰(zhàn)，百發(fā)百中，威震邊疆，被譽(yù)為“飛將軍”。

他曾經(jīng)與匈奴交戰(zhàn)七十多次，每次制敵先機(jī)，匈奴稱他為“飛將軍”。武帝在位時(shí)派他鎮(zhèn)守右北平，匈奴聽說他來了，都畏懼得爭(zhēng)相逃避，多年不敢侵入境內(nèi)。他一生為人清廉，愛兵如子。他每得賞賜就和士卒共享。他深受邊關(guān)軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望，是一位“才氣天下無雙”的將軍。作者借