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文檔簡介

人民教育出版社五年級

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打電話人教版五年級下冊一個(gè)合唱隊(duì)共有15人，暑假期間有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員。如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，請幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的方案。談話引入需要15分鐘。談話引入把15人分成3組，每組5人，先將電話打給3個(gè)組長，再由3個(gè)組長分別通知4個(gè)組員。師組長1組長2組長3生1生2生3生4生12生13生14生15……談話引入一共需要用7分鐘122333444555667探究新知我把15人分成四組,分別是4人、4人、4人和3人，前面3個(gè)組長分別通知3個(gè)人，第4個(gè)組長通知2個(gè)人。探究新知一共需要用6分鐘探究新知我把15個(gè)人平均分成5組，先電話通知5個(gè)組長,再由組長分別通知2個(gè)隊(duì)員。師組長1組長2組長3組長4組長5生1生2生3生4……生9生10探究新知一共需要用7分鐘122333444555667探究新知

分的組多不一定省時(shí)間。探究新知如果讓前面打完電話的同學(xué)不空閑下來,繼續(xù)通知其他的同學(xué),就更能節(jié)省時(shí)間了。探究新知用□表示老師，用○表示同學(xué)，用線上的數(shù)字表示第幾分鐘第二分鐘通知2個(gè)同學(xué)第三分鐘通知4個(gè)同學(xué)第一分鐘通知1個(gè)同學(xué)第四分鐘通知8個(gè)同學(xué)探究新知122333344444444第一分鐘通知1個(gè)，第二分鐘通知2個(gè)，第三分鐘通知4個(gè)、第四分鐘通知8個(gè)。我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的。探究新知我發(fā)現(xiàn)每增加一分鐘新接到通知的隊(duì)員數(shù)正好是前面所有接到通知的隊(duì)員和老師的總數(shù)。探究新知第1分鐘可以通知的人數(shù)1分鐘一共通知的人數(shù)第2分鐘可以通知的人數(shù)2分鐘一共通知的人數(shù)第3分鐘可以通知的人數(shù)3分鐘一共通知的人數(shù)第4分鐘可以通知的人數(shù)4分鐘一共通知的人數(shù)1121+241+2+481+2+4+85分鐘一共通知的人數(shù)第5分鐘可以通知的人數(shù)161+2+4+8+16=31探究新知時(shí)間1234567…比前一分鐘多幾人接到通知接到通知的總?cè)藬?shù)（含李老師）按要求填寫表格，你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？與2有緣接到通知的學(xué)生的人數(shù)12244881616323264641282122232425262

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