2022年11月幼兒園教師年終工作總結范文

Word文檔年11月幼兒園教師年終工作總結范文要開頭新的工作就要對過去的工作舉行總結，一年的工作已經結束，往返顧一下你在工作中有哪些收獲和經受吧！在此，我編輯給您帶來了2022年11月幼兒園老師年終工作總結范文供您參考，祝你工作順當！

在過去的一年中，我能結合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中的精神，樹立了新的教導觀念，敬重每一個孩子，能按照幼兒進展的需要，努力為幼兒提供一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教導形式融入到我的實際行為中。

隨著二期課改的不斷深化，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明了：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教導目標而組織支配，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些學問以直接閱歷展現(xiàn)給幼兒，通過嬉戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的輔助作用，使幼兒所學習的學問更實際化、感性化。我努力使自己從一個實踐型老師改變?yōu)橐幻此夹屠蠋煟匾曈^看孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教導活動，

我都會考慮到幼兒的生活閱歷、學問背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅持把幼兒的進展放在首位，樹立幼兒是活動的主體的觀念;能留心觀看每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕獲孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、推斷，不斷提高自身觀看記錄的能力;能仔細做好家長工作，準時將幼兒的在園狀況反饋給家長，使每個家長安心工作。能樂觀開發(fā)利用海島資源，開展教導教學的實踐討論;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際狀況，仔細制定好各類方案，準時的記錄好反饋信息;能深刻領悟二期課改精神，并以新的課程觀指導實踐;能常常反思自己的教導行為，常常反思自己所采納的教學辦法是否有利于幼兒的進展。

固然，在這過程中我不斷尋覓自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完美自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!

回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成果，但總是盡著自己的職責，在平庸的工作崗位上努力地工作著。

工作中，我仔細學習《規(guī)程》、《上海市學前教導綱要》、二期課改的精神，樹立以兒童進展為本的思想，掌握好幼兒的年齡特點，遵循《規(guī)程》和《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，充分敬重兒童身心進展的特點和邏輯，因地制宜地創(chuàng)設兒童進展的、樂觀的、支持的環(huán)境，注意師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得進展。

本學期我加入了托班教導的行列，這對我來說是一個全新的領域。我反復學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)計劃，并向其他幾位有閱歷的教師請教，我又參與了趙赫教師的托班教導的研討班的學習，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。我在日常生活中發(fā)覺孩子特殊喜愛?開汽車，我就利用孩子的愛好，結合孩子已有的秋游閱歷，為孩子設計了開汽車的教學嬉戲活動。在活動中，讓孩子自由挑選加好喜愛?的汽油，引導孩子觀看不同的汽油在公路上留下的不同痕跡，還提示孩子要注重平安。孩子的注重被吸引，能主動地樂觀投入，得到了組內教師的絕對。

作為家教指導員，我和其他教師一起認真作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳教師一起設計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師舉行了有關家長對孩子的指導行為的現(xiàn)場教研，得到了與會教師的好評。

今年，我和徐金葉、施云豪兩位教師結成師徒帶教關系。為了使兩位教師更快地成長，使我們共同長進，在平常我們密切協(xié)作，互相觀摩，切磋教導教學的辦法，取長補短，共同提高。徐教師的課件制作能力較強，我們就一起探討課件制作等多媒體技術在課程中的運用，充分調動幼兒的學習的樂觀性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的進展。施教師對托班幼兒的年齡特點、行為特征能較好地掌握，能按照孩子的特點開展相宜的活動。我就向她請教有關托班教導上的困窘。一起尋覓孩子的最近進展區(qū)，關注孩子的愛好需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。我們還一起舉行課題討論，協(xié)助他們的課題順當開展。

一份耕耘一份收獲，在今年，我也取得了一些成果：論文《影響幼兒好問好表現(xiàn)的家庭因素及其對策討論》在縣德育論文評比中獲二等獎，市德育論文評比一等獎;《培養(yǎng)中班幼兒學會關懷的實踐討論》獲科研成績二等獎;我設計的教案《故鄉(xiāng)的風景》獲全國EpD教案評選三等獎。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。這是我的座右銘，也是我不懈的追求。

Gz85.coM編輯推舉

2022年11月幼兒園年終工作總結

我們班共33名幼兒但是僅僅1位教師,我沒有怠泄，為了叫孩子們在艱苦的條件下享受努力優(yōu)越的現(xiàn)代幼兒生活，我盡力開設科目有:愉快識字、常識,語言,操作數(shù)學,音樂,美術,舞蹈等等!

時光飛逝，不知不覺中，一個緊急而又充實的學期馬上就要過去了?；仡欉@學期，剛來幼兒園的時候,還有好多不愿意，感覺在幼兒園簡直就是毀了自己的學問，干什么都沒有精神，現(xiàn)在我最終體味到了自己的價值所在!。

下面是我把這學期的工作做簡要匯報總結。

本學期,感覺自己工作做的不到位,衛(wèi)生,管理等等!希翼在以后的日子里可以倪補自己的不足,把工作做好,樂觀協(xié)作好園長工作,，在以后我會仔細做好各項工作，樂觀完成小學布置的各項任務。

參與園內各項活動，每周按時參與升旗儀式，不缺勤，熱愛集體，聽從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

在教學工作中，我注重做到以下幾點：

1、深化仔細的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，制定符合幼兒認知邏輯的教學辦法及教學形式。并利用本土特色結合幼兒實際和愛好開展特色鄉(xiāng)村課程注重弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合能力的培養(yǎng),故意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質量。

3、注重聽取幼兒的看法,準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒舉行輔導。

4、堅持聽課，注重學習其她教師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。

5、注意教導理論的學習,并注重把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在小學開了兩次藏匿課，通過開藏匿課,使自己的教學水平得到很大的提高。

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊急、不安，自然對我們教師的要求也比較高。所以我會常常跟家長交流!

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們教師跟家長的互相理解，使關系更密切。如故意見和建議，請當面和教師溝通，以免造成誤會。

6.關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和樂觀的學習愛好，不會要求孩子死記硬背兒歌故事，但這并不意味著什么都不教，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子會有內化的過程。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，固然也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所遇到的問題加以仔細思量并以解決，力求把日后的工作做得更好!

最后,為了給孩子制造一個輕松柔美的環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，告知他們要愛惜小動物,為了豐盛孩子們的戶外活動，可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子、風車等。以后我會越發(fā)努力做好工作!

2022年11月幼兒園長年終工作總結

2022年悄然劃上了一個遺憾的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推進幼兒園進展又上了一個新的臺階，推進老師們的教導教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與辦法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒進展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體味求正于同仁。一、強化內部管理，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：一體意識、開辟意識、服務意識。班子人員團結全都、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支開明、團結、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上藏匿課，在老師中引起劇烈反響，在衰老老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注意為老師創(chuàng)設有彈性的制造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的主意看法，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作辦法靈便多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教導現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的衰老老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝結人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與衰老老師溝通思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關懷。我情感化、彈性化的管理凝結了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂觀性、主動性、制造性。

二、狠抓內涵建設，提升教導質量

在務實與靈便兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了囫圇大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校內局域網(wǎng)不斷完美。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源分享提高了管理透亮?????度，增加了管理效益。

我提倡老師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷按照新的基礎教導理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教導觀念，不斷提高教導藝術、堆積教導才智。我鼓舞老師人人有潛力，個個能勝利，鼓舞團隊合作，提升教導才智。我狠抓重點老師的培養(yǎng)、重點課型的討論，強化老師專業(yè)進展過程中的詳細目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進老師成長，引導老師向著各級名師的目標奮進。我用清楚的目標激勵老師，不斷用階段性的目標引導老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加老師的工作成就感，使老師們快速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨進展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與進展既要用過硬的教導質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的愜意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的愜意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才干不斷進展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng)，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的愜意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的共性化家長會，分離做好個別家長工作，重點家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用彩虹報為橋梁，準時做好廣闊家長的宣揚、交流、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的絕對。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順當開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工舉行平安意識強化教導，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。幼兒園新增二位衰老的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體情況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設，增強了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個原則、四個嚴格、五個仔細，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。

教導需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿勢投入嶄新的二00五年。信任在新一年的工作中，我會取得更大的成果!

幼兒園老師年終工作總結2022范文

我為大家收拾的幼兒園老師年終工作總結2022范文，供大家學習參考！

幼兒園老師年終工作總結2022范文

時光飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結配合下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求長進。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成果

(一)教導工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣、學習新學問可能碰到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教導，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與藏匿課和各種比賽活動。多看對業(yè)務有協(xié)助的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

1、在教導教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充沛的操作材料。按照班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的、容易的生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的能力。

2、在教導教學活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。注重將理論貫通于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教導隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領悟了新《綱要》精神。

4、仔細填寫周、月方案及各種表格。

5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、按照制定的活動目標、內容與要求組織好教導教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天的嬉戲活動及戶外活動時光，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教導幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長看法，按照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的進展。

2、做好了年級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒服。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時情緒開心。注意培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。注重觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賦予準時的制止，并舉行隨機教導。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會收拾床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過年級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

(三)平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細填寫交班內容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長交流。我充分利用了晨接和放學的時光跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式舉行拜訪。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關系更密切。

3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的協(xié)助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展情況，并制定了相宜的教導措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教導。

5、與家進步行了密切交流，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學期十分忙也十分累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學辦法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教導，加強幼兒常規(guī)教導，注意幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結配合，共同確定教導活動主題。挑選符合幼兒年齡特點的活動形式和辦法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒舉行個別教導。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，樂觀地舉行專題討論，樂觀地參加各種比賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

2022年11月老師年終工作總結范文

回首一年，本人雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實?，F(xiàn)總結如下：

一、為了明天的教導而充實自我

新課程試驗已經進入正式試驗階段，為了保證新課程試驗能健康順當開展,重要的是老師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領會新理念。為此，我十分重視學習，平常仔細閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，仔細聽講座，樂觀參與校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體味到：當一名優(yōu)秀語文老師的不易，由于傳統(tǒng)的教學辦法已經不適應該前的課改，從教學理念的改變到教學方式的改變是一個質的飛躍，不學習則落伍。語文學科涉及的學問面廣泛，它對老師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化學問方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還謙虛向同行們學習，樂觀參加教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷汲取新奇血液，以適應現(xiàn)代化教導的需要，使自己的課堂教學跟上時代進展的脈搏。我平常還準時舉行實踐反思，寫出教后感，每學期二、三十篇，撰寫教導教學論文數(shù)篇。二、用全新的教導理念，指導課堂教學改革

今年下半年新課程在我校啟動，對于我這個一線的老老師來說既是一種全心的挑戰(zhàn)，又是一次考驗。為了使自己在新課程改革中不落伍，我努力鉆研業(yè)務，努力提高自身素養(yǎng)，樂觀探究新的教學思路，新的教學模式。平常仔細鉆研業(yè)務，在五仔細上下功夫。嚴把備課關，做到備大綱，備教材，備同學，細心設計每堂課。在教學中本著教是為了不教的觀念，以用好老教材，實踐新理念，使每個同學生動活潑、自主和睦進展作為自己追求的目標。努力創(chuàng)設語言訓練的條件，讓同學在有限的時光和空間里主動地舉行聽說讀寫的語言活動，使課堂成為同學施展才華的舞臺，讓同學在自主、合作、探究中學習。而我本人則隱退至后臺充當同學學習的促進者、指導者。把學習的主動權力還給同學?，F(xiàn)在同學在新課前都能仔細預習，特殊是能在網(wǎng)上查資料，在圖書管找資料，課堂上思維活躍，發(fā)言熱情，經常高潮迭起。

課堂上我努力讓同學感觸到一種親切、和睦、活躍的氣氛;我努力使自己成為同學的親熱伴侶，讓教室也改變成為同學的學堂;我努力讓同學的共性得到充分的呈現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上同學或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組間互動，環(huán)境互動，在有限的時光內，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上彌漫著流淌的陽光，平等、和睦與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。同學思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的仆人。班內同學普遍反應喜愛?上語文課。一節(jié)課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還繞著我研究問題。

新課改不但要提高同學的課內閱讀能力，還要提高同學的課外的閱讀能力和寫作能力。我的授課既源于教材，又不唯教材，我常常利用午間活動舉行讀書體味溝通，優(yōu)秀作文賞評，還有新聞發(fā)布會，故事會等,最近又成立了討論性學習小組.。讓同學在互動中求知，在活動中探究，既輕松地把握了學問，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。同學的整體素養(yǎng)有了質的提高。特殊是同學看課外書的愛好大大增加。天天同學們都繞著圖書箱借圖書看，有的同學已經在看《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》等名著。在增強閱讀量上還增強了寫作量，一學期同學寫小作文幾十篇。隨著訓練量的增強，同學的寫作水平也在提高，發(fā)表、獲獎文章無數(shù)，居年段之首。

一個年級中難免有學習態(tài)度不端正、接受能力差的學習困難生。對于這樣的同學我循循善誘、耐心輔導，特別照看。

三、民主管理，讓同學享受勝利的歡樂

作為一名班主任，我的管理原則是創(chuàng)建活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。這學年我覺得自己班主任工作最有特色是——民主管理，讓同學享受勝利的歡樂。

充分發(fā)揚民主，讓全體同學樂觀參加管理，千方百計調動他們的樂觀性和制造性，培養(yǎng)他們自立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由老師管理向同學管理的過渡，真正飾演好引路人和協(xié)調者的角色。我的班務工作主旨是：讓每一位同學都歡樂地度過在小學的每一天。愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，天天能歡樂充實。在工作中把勝利教導這一思想靈便地運用到年級管理的實踐中去，轉變陳舊的教導模式，變抱怨、責怪同學為信任每一個同學，變老師對同學外壓式的強制教導為同學內調式的自我教導，變片面追求分數(shù)的教導為爭取每個同學多方面勝利的教導。注重工作的方式辦法，努力嘗試敬重同學、發(fā)覺同學，使他們在我能行的指導下，個個彌漫自信，能夠抬起頭大膽往前走，有士氣迎接風雨，樂于在困難中微笑，人人有勝利的體驗。平常，充分發(fā)揮隊員的自我管理能力，發(fā)動大家參與年級管理的各項活動，讓每個人都有機會履行年級管理職責，人人都有自己的發(fā)言權，增加責任感和參加意識，為管理好年級獻出自己的一份力氣，使全體同學成為年級管理的仆人。如，年級目標確實定、班隊活動方案的制訂、主題隊會的設計、雛鷹爭章臺的布置、爭章考核細則以及各類先進評選標準等，都充分利用晨間活動、班隊活動，發(fā)動全班學生獻計獻策，取得共識。由于同學情愿干的事，干起來熱烈高，干勁大，成效也好。如：陸悅、張藝帆、楊奕琦、朱穎婷等學生常常放棄歇息時光收拾圖書，出黑板報等。在中隊活動中，力求少一些教師的詳細指導，多一些同學的相互探討;少一些集體的共同法規(guī)，多一些同學的自我規(guī)范;少一些個性需求，多一些共性進展?；顒有问揭捕喾N多樣，如：《我愛五(3)》、《祖國頌》、《警鐘長鳴》、《水果拼盤賽》、《財寶大考場》，討論性課題的設計等，平常還采取值日班長制，讓隊員嘗試做年級、小學的仆人。在活動中引導隊員進入小仆人的角色，體驗仆人翁的地位境況，增加勞動服務意識，在親身實踐中增長才能，學會本事，增長了才能，為他們未來走上工作崗位打下堅實基礎。因為在工作中，充分信任同學，重視同學共性的進展，提高了全體同學的勇氣，調動了他們的樂觀性，全體同學文明守紀，團結向上，集體凝結力和年級凝結力大大增加。在每月一次的紅領巾五項監(jiān)督崗比賽中，我班加分較多。平常我關懷愛惜每一個同學，常常找同學談心,做細致的思想教導工作。這學期班里又發(fā)覺偷竊現(xiàn)象，經過我耐心細致的工作發(fā)覺有一個同學常常偷錢，已經到了不能自拔的地步，于是我就耐心教導他，現(xiàn)在是一星期談幾次心。平常我常常與家長聯(lián)系，通過家訪、打電話、家校聯(lián)系本等準時與家長溝通交流，便于更好地教導好孩子。

四、其他工作

教研組的工作，我對自己的要求是力求有新意，這不僅體現(xiàn)在自己的教學理念上，更體現(xiàn)在如何通過活動帶動全組老師學習新理念，實踐新課程的標準，以適應教導改革。我能仔細做好教研組的常規(guī)工作，把教研活動的重點放在對新課程標準的學習和對課題的討論上，以學習和討論帶動青年老師的成長。在活動中，我努力營造平等的氛圍，鼓舞大家有什么主意就怎么說，對課不對人，目的是使大家都能在活動中有最大的收獲。由此，我們高語組形成了團結健康向上的組風，形成了一批業(yè)務較硬的衰老教學骨干。本學年我自己也先后收了兩位徒弟，較能耐心地教他們，常常聽課、研究教案、協(xié)助管理年級等。

五、春的耕耘，秋的收獲。

通過這學期的努力，這學年取得的成果如下：

1、《是良師更是益友》獲全國一等獎?！队觅p識的眼光評價同學的語文作業(yè)》獲全國愛滿天下論文優(yōu)秀獎。勞技論文獲市三等獎。

2、在全國第四屆語文老師范文寫作競賽中獲三等獎。

3、縣苗苗杯作文競賽，一等獎一名，二等獎兩名。

4、同學寫的作文在《海鹽日報》發(fā)表8篇，《南湖晚報》發(fā)表2篇，在《學校生園地》發(fā)表9篇。

5、全國愛滿天下作文比賽三等獎1名，優(yōu)秀獎1名。

6同學周舟的影評獲市三等獎。王力存縣環(huán)保征文賽獲二等獎。

7、同學張藝帆被評為海鹽縣2022~2022學年度優(yōu)秀少先隊員。

8同學新華書店讀書活動征文獲縣二等獎2名，三等獎1名。

9、校語文閱讀競賽一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，居段第一。

10、年級集體各項獲獎，同學個人獲獎居年段第一，體育達標全校第一。

11、校語文作文比賽15個優(yōu)勝獎。

12、同學體驗日記獲縣二等獎。

在我的工作中，我覺得最大的不足是只知埋頭趕路，不知抬頭看路。我經常忙于日常的教導教學工作，忙于對付各種各樣的任務，缺少對教學理論專著的系統(tǒng)學習，缺少對自己教學的深刻反思，自己間或有的一些教學方面的主意，不能細致深化地討論下去，使自己成為一個日常事物型的老師，不能成為一個討論型的老師。在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習，不斷地改進工作辦法。我信任：只要堅決信念、發(fā)奮學習、銳意進取、自覺奉獻，一定能在二十一世紀的征程中取得更大的成果，擁有更為輝煌的明天……

2022年幼兒園老師年終工作總結

我為大家收集收拾了《2022年幼兒園老師年終工作總結精選》供大家參考，希翼對大家有所協(xié)助?。?！

時光飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結配合下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求長進。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成果

(一)教導工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣、學習新學問可能碰到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教導，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與藏匿課和各種比賽活動。多看對業(yè)務有協(xié)助的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

1、在教導教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充沛的操作材料。按照班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的、容易的生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的能力。

2、在教導教學活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。注重將理論貫通于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教導隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領悟了新《綱要》精神。

4、仔細填寫周、月方案及各種表格。

5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、按照制定的活動目標、內容與要求組織好教導教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天的嬉戲活動及戶外活動時光，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教導幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長看法，按照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的進展。

2、做好了年級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干