大班科學探究活動：能干的吸盤鉤_第1頁
大班科學探究活動：能干的吸盤鉤_第2頁
大班科學探究活動：能干的吸盤鉤_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班科學探究活動：能干的吸盤鉤能干的吸盤鉤一、教學目標：1.了解吸盤的原理和作用。2.能夠制作吸盤鉤，并了解吸盤鉤在生活中的應用。3.發(fā)展學生的觀察、分析和動手能力。二、教學準備：1.實驗器材：小木塊、細繩、吸盤、小玻璃瓶、書籍等。2.實驗材料：膠水、紙杯、彩紙等。3.圖片資料：吸盤和吸盤鉤的圖片。三、教學過程：1.導入老師可以先向學生展示吸盤和吸盤鉤的圖片，讓學生猜測它們的作用，并引導他們思考：吸盤是如何粘在物體上的？吸盤鉤是如何掛在空中的？2.實驗探究（1）觀察吸盤的特點讓學生仔細觀察一下吸盤的外形和結構，讓他們發(fā)現(xiàn)吸盤上有很多小小的凸起，這就是吸盤的吸附面。再讓學生觸摸一下吸盤的表面，提問：為什么吸盤能夠粘在物體上？（2）探究吸盤的作用讓學生分別在桌子、窗戶、書籍等物體上嘗試粘貼吸盤，觀察吸盤的粘附效果。引導學生總結吸盤的作用：吸盤通過吸附面與物體表面形成負壓，從而牢牢粘在物體上。（3）制作吸盤鉤讓學生思考：吸盤能夠粘在物體上，那能否在吸盤上固定一根繩子，再將繩子系在另一個物體上實現(xiàn)懸掛呢？讓學生動手制作吸盤鉤。（具體制作方法可根據(jù)實際情況進行調整）3.制作展示讓學生展示自己制作的吸盤鉤，并向全班介紹他們的設計理念和應用場景?？梢愿鶕?jù)實際情況，提前準備一些展示物品，學生可以將吸盤鉤粘在物品上，然后將它們懸掛在教室的墻壁或白板上，讓全班同學一起觀看。四、實踐應用在課后的生活中，教師可以引導學生思考：吸盤鉤在我們的日常生活中有什么應用呢？學生可以通過觀察和思考，找出吸盤鉤的一些應用場景，并寫下自己的觀察和想法。五、課堂小結通過本次活動，我們學習到了吸盤的原理和作用，還學會了制作吸盤鉤，并了解到吸盤鉤在生活中的應用。同時我們也鍛煉了我們的觀察、分析和動手能力。六、拓展延伸對于對吸盤的科學原理感興趣的學生，可以進一步了解吸盤的原理和更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論