第十二章 全等三角形(B·能力提升)-【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
第十二章 全等三角形(B·能力提升)-【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
第十二章 全等三角形(B·能力提升)-【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
第十二章 全等三角形(B·能力提升)-【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷(人教版)(原卷版)_第4頁(yè)
第十二章 全等三角形(B·能力提升)-【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷(人教版)(原卷版)_第5頁(yè)
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第十二章全等三角形(B·能力提升)一.選擇題(共12小題,滿(mǎn)分48分,每小題4分)1.(4分)下列各組兩個(gè)圖形屬于全等圖形的是()A. B. C. D.2.(4分)下列說(shuō)法中正確的是()A.兩個(gè)面積相等的圖形,一定是全等圖形 B.兩個(gè)等邊三角形是全等圖形 C.兩個(gè)全等圖形的面積一定相等 D.若兩個(gè)圖形周長(zhǎng)相等,則它們一定是全等圖形3.(4分)已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則∠1等于()A.72° B.60° C.50° D.58°第6題第5題第4題第3題第6題第5題第4題第3題4.(4分)如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去5.(4分)如圖是一個(gè)平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC,將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫(huà)一條射線(xiàn),這條射線(xiàn)就是角的平分線(xiàn),在這個(gè)操作過(guò)程中,運(yùn)用了三角形全等的判定方法是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS6.(4分)如圖,已知在△ABC中,CD是AB邊上的高線(xiàn),BE平分∠ABC,交CD于點(diǎn)E,BC=5,DE=2,則△BCE的面積等于()A.10 B.7 C.5 D.47.(4分)如圖,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一個(gè)條件后,仍然不能證明△ABC≌△DEF,這個(gè)條件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF第10題第9題第8題第7題第10題第9題第8題第7題8.(4分)下列各組條件,不能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F B.AB=DE,BC=EF,AC=DF C.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E D.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E=90°9.(4分)如圖,在△ABC中,AB=4,AC=7,延長(zhǎng)中線(xiàn)AD至E,使DE=AD,連結(jié)CE,則△CDE的周長(zhǎng)可能是()A.9 B.10 C.11 D.1210.(4分)如圖為6個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=()A.90° B.120° C.135° D.150°11.(4分)如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,AD=3,連接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn),則DP長(zhǎng)的最小值為()A.1 B.6 C.3 D.1212.(4分)如圖,方格中△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn)上),這樣的三角形叫格點(diǎn)三角形,圖中可以畫(huà)出與△ABC全等的格點(diǎn)三角形共有()個(gè).(不含△ABC)第12題A.28 B.29 C.30 D.31第12題二.填空題(共4小題,滿(mǎn)分16分,每小題4分)13.(4分)已知:△ABC≌△DEF,若∠ABC=65°,則∠DEF=.14.(4分)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,第14題則△ABD的面積是.第14題15.(4分)沛沛沿一段筆直的人行道行走,邊走邊欣賞風(fēng)景,在由C走到D的過(guò)程中,通過(guò)隔離帶的空隙P,剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的一條標(biāo)語(yǔ),具體信息如下:如圖,AB∥PM∥CD,相鄰兩平行線(xiàn)間的距離相等,AC,BD相交于P,PD⊥CD垂足為D.已知CD=16米.請(qǐng)根據(jù)上述信息求標(biāo)語(yǔ)AB的長(zhǎng)度.第16題第15題第16題第15題16.(4分)如圖,在第1個(gè)△ABA1中,∠B=40°,∠BAA1=∠BA1A,在A1B上取一點(diǎn)C,延長(zhǎng)AA1到A2,使得在第2個(gè)△A1CA2中,∠A1CA2=∠A1A2C;在A2C上取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)A1A2到A3,使得在第3個(gè)△A2DA3中,∠A2DA3=∠A2A3D;…,按此做法進(jìn)行下去,第3個(gè)三角形中以A3為頂點(diǎn)的內(nèi)角的度數(shù)為;第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的底角的度數(shù)為.三.解答題(共8小題,滿(mǎn)分86分)17.(8分)如圖,點(diǎn)B,F(xiàn),C,E在一條直線(xiàn)上,BD=CF,AB=EF,AC=ED.求證:△ABC≌△EFD.18.(8分)如圖,D是AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,DE=FE,F(xiàn)C∥AB,求證:△ADE≌△CFE.19.(10分)如圖,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,且BE=CF.求證:AB=AC.20.(10分)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AC上,BD=DF.(1)求證:CF=EB.(2)若AB=12,AF=8,求CF的長(zhǎng).21.(12分)已知:如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),DM平分∠ADC.(1)求證:AM平分∠BAD;(2)試說(shuō)明線(xiàn)段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系?(3)線(xiàn)段CD、AB、AD間有怎樣的關(guān)系?直接寫(xiě)出結(jié)果.22.(12分)如圖,CD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線(xiàn),CA=CB,E、F分別是直線(xiàn)CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=α.(1)若直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線(xiàn)CD上.①如圖1,若∠BCA=90°,α=90°,則BECF;②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)關(guān)于α與∠BCA關(guān)系的條件,使①中的結(jié)論仍然成立,并說(shuō)明理由;(2)如圖3,若線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,α=∠BCA,請(qǐng)?zhí)岢鲫P(guān)于EF,BE,AF三條線(xiàn)段數(shù)量關(guān)系的合理猜想,并簡(jiǎn)述理由.23.(12分)在△ABC中,D是BC邊上的點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AD.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ACD=;(2)如圖2,當(dāng)AD是∠BAC的平分線(xiàn)時(shí),若AB=m,AC=n,求S△ABD:S△ACD的值(用含m,n的代數(shù)式表示);(3)如圖3,AD平分∠BAC,延長(zhǎng)AD到E,使得AD=DE,連接BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE=6,那么S△ABC=.24.(14分)如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒:(1

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