高中語(yǔ)文-青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮

（德）卡爾.馬克思青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮可編輯ppt解決生字詞：shūhū倏忽:很快地，忽然。mò驀然：不經(jīng)心地，突然。kè恪守：謹(jǐn)慎而恭敬。niè啃嚙：用牙齒咬。比喻折磨。qīn欽佩：敬重。jīng戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：①形容小心謹(jǐn)慎的樣子。②形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子?？删庉媝pt解決生字詞：huì教誨：教導(dǎo)訓(xùn)誡。piān浮想聯(lián)翩：指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。mèi夢(mèng)寐以求：寐，睡著。做夢(mèng)的時(shí)候都在追求，形容迫切地期望著。yóu怨天尤人：尤，怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味抱怨天，責(zé)怪別人。qiào心竅：指認(rèn)識(shí)和思維的能力?？删庉媝pt

卡爾?馬克思（1818—1883年）

人類歷史上最偉大的革命家，科學(xué)家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。1818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師家庭。為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)奔走呼號(hào)，對(duì)德國(guó)古典主義、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)法國(guó)空想社會(huì)主義進(jìn)行改造和吸收，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義。和恩格斯一起為共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》，深刻論述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的重要思想，成為世界各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的指南。于1864年在倫敦創(chuàng)立了國(guó)際工人協(xié)會(huì)（即第一國(guó)際）；于1867年發(fā)表《資本論》第一卷；1871年寫(xiě)了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，深刻地總結(jié)了公社起義失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)展了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論。1883年3月14日病逝于倫敦。有關(guān)馬克思可編輯ppt馬克思的自白您最珍愛(ài)的品德一般人……純樸男人……剛強(qiáng)女人……柔弱您的主要特點(diǎn)……目標(biāo)始終如一。您對(duì)幸福的理解……斗爭(zhēng)。您對(duì)不幸的理解……屈服。您最原諒的缺點(diǎn)……輕信。您最不能容忍的事……奴顏婢膝。您喜愛(ài)的花……月桂您最喜歡的顏色……紅色。您最喜歡做的事……啃書(shū)本。您最喜愛(ài)的格言……人所具有的我所具有。您所喜愛(ài)的座右銘……懷疑一切。有關(guān)馬克思可編輯ppt寫(xiě)作背景：1835年8月12日，就讀于特里爾中學(xué)的馬克思完成了他的中學(xué)畢業(yè)考試德語(yǔ)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，閱卷老師批閱后，評(píng)論到：“思想豐富，精彩有力，值得贊許”，校長(zhǎng)威登巴赫讀后也贊揚(yáng)：“此文以思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而引人注目?！边@年，馬克思只有17歲，在這樣一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)，他對(duì)自己的人生、未來(lái)進(jìn)行了深入的思考、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。他以優(yōu)美的文筆，深刻的語(yǔ)言、慎密的思考、嚴(yán)格的推理，使人興奮、鼓舞，給人以振聾發(fā)聵的力量。文中所表述的一些見(jiàn)解和許多哲理性的語(yǔ)句都深入實(shí)際，給人啟迪，時(shí)隔一個(gè)多世紀(jì)，本文仍對(duì)廣大青年在現(xiàn)實(shí)生活中起著積極的指導(dǎo)意義。可編輯ppt當(dāng)今最熱門(mén)的幾種職業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、項(xiàng)目管理師、人力資源管理師、電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)工程師可編輯ppt同學(xué)們，十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生、設(shè)計(jì)人生未來(lái)方向的時(shí)候，馬克思說(shuō)：每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)至少他本人看來(lái)是偉大的。在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中，馬克思以他十七歲的年紀(jì)談了青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的初步方向。導(dǎo)入可編輯ppt理清文章思路：第一部分（1—5自然段）：馬克思認(rèn)為，認(rèn)真地考慮選擇是年輕人的首要責(zé)任。第二部分（6—16自然段）：馬克思提出了選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的原則。第三部分（17—28自然段）：馬克思認(rèn)為應(yīng)該選擇怎樣的職業(yè)和自己職業(yè)選擇的基本準(zhǔn)則。整體感知可編輯ppt合作研討課文馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)考慮哪兩方面的問(wèn)題？明確：怎樣選擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè)?？删庉媝pt合作研討課文馬克思認(rèn)為我們?cè)谑裁辞闆r下要冷靜地研究所選擇的職業(yè)？明確：在虛榮心讓我們對(duì)某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下。可編輯ppt合作研討課文馬克思認(rèn)為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？明確：個(gè)人喜好、身體條件、自身能力?？删庉媝pt明確：虛榮容易讓人喪失理智，聽(tīng)任偶然機(jī)會(huì)和幻想的安排；職業(yè)不是用來(lái)炫耀的；不要用幻想把職業(yè)美化；我們的父母在我們被感情蒙蔽、喪失理智時(shí)支持知道我們；社會(huì)上的關(guān)系對(duì)我們選擇職業(yè)的影響。

——要理智選擇，務(wù)必克服虛榮心。

——選擇力所能及的工作。（體質(zhì)和能力）可編輯ppt精讀課文第三部分請(qǐng)同學(xué)們把課文第三部分齊讀一遍，并思考下列問(wèn)題：1、馬克思提出選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？2、馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？3、馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？可編輯ppt精讀課文第三部分1、馬克思提出選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？有尊嚴(yán)；深信正確；能提供廣闊場(chǎng)所的接近完美的境地。可編輯ppt精讀課文第三部分2、馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？人類的幸福和我們自身的完美?？删庉媝pt精讀課文第三部分3、馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？為人類的幸福而勞動(dòng)的職業(yè)。這其實(shí)是他十七歲向社會(huì)發(fā)出的職業(yè)理想的激情宣告?？删庉媝pt研讀句子1、“誠(chéng)然，我們能夠超越體質(zhì)的限制，但這么一來(lái)，我們也就垮得更快；在這種情況下，我們就是冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場(chǎng)精神原則和肉體原則之間的不幸斗爭(zhēng)。”這里的“冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破的廢墟上”說(shuō)明了什么？說(shuō)明一個(gè)人超越自身的體質(zhì)極限去選擇職業(yè)是一種冒險(xiǎn)的行為?？删庉媝pt研讀句子2、第15自然段“還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的各種賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱幔俊边B用兩個(gè)問(wèn)，應(yīng)該如何理解？運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了選擇力不勝任的職業(yè)會(huì)導(dǎo)致自卑的惡果。可編輯ppt課文主旨分析本篇課文，作者在文中首先談了青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的兩個(gè)方面的原則，即怎樣選擇職業(yè)的原則和選擇怎樣職業(yè)的原則。接著，馬克思在文章的最后以充滿激情的語(yǔ)言告訴世人，自己所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動(dòng)的職業(yè)。整篇課文不僅洋溢青春之美，而且還告訴我們一個(gè)哲理：幸福人生，往往始于一次成功而偉大的選擇?？删庉媝pt課文表達(dá)技巧分析1、語(yǔ)言富有激情與理性。馬克思以自己十七歲的年齡向社會(huì)發(fā)出了自己的職業(yè)理想宣告：要為人類的幸福而獻(xiàn)身。字里行間充滿了青春的激情。在這里，激情和理性并不矛盾，激情是建立在深思熟慮的理性思考的基礎(chǔ)上的。全文既是激情的職業(yè)宣告，也是理性的深入思考。我們?cè)谖恼轮械教幙梢钥吹阶髡呃硇运伎嫉纳碛啊？删庉媝pt課文表達(dá)技巧分析2、邏輯性強(qiáng)。全文自然流暢并具有嚴(yán)密的邏輯性，作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智?？删庉媝pt“我的人生規(guī)劃書(shū)”

體驗(yàn)活動(dòng)可編輯ppt小結(jié)：我們應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè)？1、最有尊嚴(yán)的職業(yè)。在這種職業(yè)中我們能進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造，而不是畏首畏尾，奴隸般地委曲求全，在從事它的時(shí)候我們會(huì)有一種崇高的自豪感。2、對(duì)這種職業(yè)要有堅(jiān)定的原則和牢固、不可動(dòng)搖的信念，而且這種職業(yè)會(huì)讓我們?nèi)σ愿?、竭盡全力。3、選擇自己珍視，認(rèn)為是高尚的職業(yè)。4、這種職業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類的幸福和我們自身的完美?？删庉媝pt明確：1、做好自身正確的人生定位。我們是職業(yè)高中的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校除了學(xué)好文化課之外，更重要的是掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的前途鋪路。2、克服“眼高手低”的毛病，接受學(xué)習(xí)上、生活上和工作中所遇到的難題，并勇于挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它。可編輯ppt明確：3、無(wú)論我們將來(lái)從事什么工作，都一定要腳踏實(shí)地，從基本做起。我們要知道，在任何一個(gè)崗位上，只要努力做好自己，做好工作，也會(huì)有閃光的一天。4、學(xué)好并掌握好自身的職業(yè)技能，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)追求?？删庉媝pt

如何實(shí)現(xiàn)“人類的幸福和我們自身的完美”的結(jié)合？來(lái)看看具體的例子。材料一：2009感動(dòng)中國(guó)人物之金晶（捍衛(wèi)圣火）材料二：2007感動(dòng)中國(guó)之李麗（心靈強(qiáng)者）材料三：2005感動(dòng)中國(guó)之孔祥瑞（工人有為）體驗(yàn)活動(dòng)可編輯ppt2009感動(dòng)中國(guó)人物之金晶

女，27歲，殘疾人擊劍隊(duì)員，29屆奧運(yùn)會(huì)境外火炬手。法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月7日中午，幾名藏獨(dú)分子試圖從中國(guó)火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞。她被威脅、被毆打，她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走。金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。這個(gè)情景打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予金晶的頒獎(jiǎng)詞：那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的驕傲。感動(dòng)中國(guó)推選委員會(huì)委員張瑞敏：金晶勇敢地用殘缺的身體保護(hù)奧運(yùn)火炬，這勇敢源自深深的愛(ài)（百度）國(guó)情。感動(dòng)中國(guó)推選委員會(huì)委員閻肅：柔弱的你面對(duì)那環(huán)飼的猙獰。不屈的尊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)斑斕青史，是金子，始終亮晶晶！可編輯ppt2009

感

動(dòng)

中

國(guó)

人

物

之

金

晶可編輯ppt2007感動(dòng)中國(guó)之——【心靈強(qiáng)者

李麗】

女，45歲，衡陽(yáng)人，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。

在多舛的命運(yùn)里，她不僅沒(méi)有怨天尤人，還選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。

她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開(kāi)辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽(tīng)眾達(dá)10萬(wàn)余人次；幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。4年多時(shí)間里，她的善行使得20多萬(wàn)人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”，被人們譽(yù)為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國(guó)的海倫?凱勒”。

感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予李麗的頒獎(jiǎng)詞：

殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。可編輯ppt2007感動(dòng)中國(guó)之——【心靈強(qiáng)者

李麗】可編輯ppt2005感動(dòng)中國(guó)之孔祥瑞150項(xiàng)革新帶來(lái)8000萬(wàn)元效益僅有初中學(xué)歷的工人孔祥瑞有