下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
培訓的心得體會范文對從業(yè)人員的要求:
進展安全生產(chǎn)教育和培訓,嚴格執(zhí)行四級安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)學問,熟識有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章**度和安全操作規(guī)程,把握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采納新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必需了解、把握其安全技術(shù)特性,實行有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進展特地的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特地的安全作業(yè)培訓,對于新建、改建、擴建工程工程的安全設(shè)施,必需與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章**度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員照實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危急因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當依據(jù)本車間生產(chǎn)特點,對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進展常常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,對檢查中發(fā)覺的安全隱患,應(yīng)當馬上處理;不能處理的,應(yīng)當準時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理狀況應(yīng)當記錄在案。通過安全培訓教育,運專心理學,使員工提高安全技能,安全意識,消退幸運心理,杜絕違章行為。
新的安全治理理念:
羅云教授介紹了一些新的安全治理理念,從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控**論原理;信息論原理;行為科學原理;鼓勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素養(yǎng)分析;事故心理學;事故損失分析;現(xiàn)代安全治理技術(shù);安全治理的科學手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全治理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要快速提高自身的安全技能,把這些新的治理技術(shù)和方法,在實際工作中進展敏捷運用。堅持以人為本,強化治理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,標準人的擔心全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消退安全隱患,盡自己最大的努力為員工供應(yīng)一個良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
培訓的心得體會3
我參與小學校長培訓班提高學習,受益非淺,體會頗深。下頭就本次學習培訓,談?wù)勛晕业捏w會:
一、以德治校,突出文化育人
校長,首先是一個一般的社會人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力氣,對分散人心、構(gòu)成良好校風能起到事半功倍的作用。
二、形象治理,突出辦學特色
把學校特色進展作為品牌戰(zhàn)略來進展形象治理,詳細步驟:第一步:培育特色;其次步:鍛造品牌;第三步:提煉目標,設(shè)計形象。信任對學校的.進展必需有一個更為清楚的熟悉。我校要想辦出特色,就必需走出一條屬于自我的路。
1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習,精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、治理觀念入手,把“敬重兒童共性,引導兒童進展,成就兒童將來”的辦學理念再細化,結(jié)合本校現(xiàn)狀,找準定位,凸顯特色。
2、從自我做起,引導教師擅長反思。構(gòu)成于思毀于隨,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,防備坐失良機,;在逆境中反思,防備意外事故;在展望中反思,防備決策失誤,時刻堅持一個清楚的頭腦。
3、研訓一體,培育名師。轉(zhuǎn)變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式,把課題試驗、教學討論和教師培訓揉合在一齊設(shè)計活動,開發(fā)教師主體精神讓教師全體參加,行動討論,逐步成長。
4、科學實踐,鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證,讓學校的特色活動構(gòu)成特色成果,反映在教師和學生身上,再進展理論總結(jié),構(gòu)成品牌。
5、長遠設(shè)計,提煉目標。為學校制定目標,彰顯特色,構(gòu)成品牌效應(yīng)。
三、學?;顒樱瑘猿忠匀藶楸?/p>
教育的根本在科研,科研的關(guān)鍵在以人為本。抓治理、抓質(zhì)量,我們就要弄清晰,教師需要什么,學生需要什么,才有可能真正做到以人為本。
總之,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素養(yǎng),理清了思路,真的是學有所獲,應(yīng)對將來,任重而道遠:“昨日的微缺乏道,今日的正在爭取,明天的正在拼搏”!
培訓的心得體會4
8月15日上午八點五十,我正式翻開直播間,走進鐘有偉教師的英語專題講座,兩個小時的時間,我們時而互動,時而研討,時而贊同。鐘教師的課堂上有這么一句話觸動了我的心弦:調(diào)整自己的心態(tài),降低自己的姿勢和學生做朋友,真正走進學生的心里。
畢業(yè)這么多年的時間,我自認為是學生比擬喜愛的教師,能從學生的角度去跟他們溝通學習,溝通,但是,近兩年來,我越來越覺得自己不知道如何走進他們的心里,也不知道如何去讓他們更喜愛英語,我越來越覺得自己是不是年齡的緣由,而產(chǎn)生了所謂的代溝。在私底下,我也常聽見能產(chǎn)生共鳴的聲音:“現(xiàn)在的孩子越來越不好教,有時候簡直就是無法教?!薄艾F(xiàn)在當教師的真難,要每天想方法適應(yīng)學生?!?/p>
當遇到學生不完成作業(yè)或考試不抱負時,我總是不自覺地把他們和我之前教過的歷屆的學生比擬,比擬之后心情的懊喪是不言而喻的。我不知道該如何與我的學生連續(xù)相處下去,我不知道該如何與這群幾乎有些冥頑不化孩子們“對峙”下去。事情往往會在你意想不到的地方峰回路轉(zhuǎn)。今日鐘教師的這句話,讓我熟悉到了自己做為一名教師近兩年來不自覺的產(chǎn)生一個致命的弱點:我總是在站著看學生!我總是把自己當作“教師”!
每一位教師的內(nèi)心深處都盼望得到學生的敬重和喜愛。一見學生“犯規(guī)”就心煩氣燥,對學生嚴峻批判,結(jié)果經(jīng)常將自己放在學生的對立面,師生之間變的生疏,學生不信任教師,不服教師,甚至不體諒教師一番苦心。因此學會放低姿勢,蹲下來和孩子說話,彎下腰與學生溝通,外表上是一種習慣動作,而這一動作后面卻是教師對待學生的公平和敬重的姿勢。
羅丹有句名言:“美是處處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)覺?!苯處熞瞄L發(fā)覺學生的閃光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度美容院員工社會保險繳納合同樣本4篇
- 課題申報參考:面向2035年高等教育布局結(jié)構(gòu)研究
- 民政局2025年離婚協(xié)議書起草與備案流程指導4篇
- 2025年度門頭房屋租賃合同含租賃用途及經(jīng)營方向限制4篇
- 河南省周口中英文學校高三上學期期中考試語文試題(含答案)
- 2025年度個人二手房交易反擔保合同規(guī)范2篇
- 2025年度個人汽車貨運風險分擔合同范本
- 2025年度門禁監(jiān)控設(shè)備生產(chǎn)與銷售合同8篇
- 2025年度水電工程合同履約監(jiān)管承包協(xié)議4篇
- 2025年度木結(jié)構(gòu)建筑綠色施工與環(huán)保驗收合同4篇
- 2025年中國文玩電商行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、競爭格局分析及未來前景預測報告
- 2024文旅古街元旦沉浸式體驗國風游園會(古巷十二時辰主題)活動方案活動-46正式版
- 英語-2025廣西柳州高三二模試卷和答案
- 電工中級工練習題庫(含參考答案)
- 學校幫扶工作計劃
- 期末綜合試卷(試題)2024-2025學年人教版數(shù)學五年級上冊(含答案)
- UL2034標準中文版-2017一氧化碳報警器UL中文版標準
- 感恩的心培訓資料
- 《精密板料矯平機 第3部分:精度》
- (完整版)水利部考試歷年真題-水利基礎(chǔ)知識試題集
- 浙江省杭州市2024-2025學年高三上學期一模英語試題(含解析無聽力原文及音頻)
評論
0/150
提交評論