《賣火柴的小女孩》教學(xué)課件2

賣火柴的小女孩單元要素本單元的語文要素：感受童話豐富的想象。讀讀說說賣火柴的小女孩給你留下了怎樣的印象？讀讀想想天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的時間、背景，烘托了小女孩的孤獨(dú)、可憐。讀讀想想

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這

，

買過她一根火柴，

給過她一個硬幣。一整天誰也沒誰也沒讀讀想想“一整天”表示時間很長，兩個“誰也沒”表示毫無收獲。小女孩在寒冷中走了一天，也沒有人同情她，可憐她。讀讀想想小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達(dá)了她怎樣的愿望？第一次擦燃：哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面讀讀想想第二次擦燃：

她又擦了一根。火柴燃起來了，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。第二次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達(dá)了她怎樣的愿望？

因為小女孩太餓了，渴望得到食物，更渴望得到美味的食物，尤其是在大年夜。因此會在幻象中看到香噴噴的烤鵝。讀讀想想第三次擦燃：

她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。第三次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達(dá)了她怎樣的愿望？

小女孩看到了美麗的圣誕樹，從中體會到小女孩很孤獨(dú)，渴望得到快樂。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。讀讀想想第四次擦燃：

這一回，火柴把周圍全照亮了。第四次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達(dá)了她怎樣的愿望？

小女孩看到了慈祥的奶奶，從中體會到小女孩沒人疼愛，渴望有人疼她愛她。讀讀想想第五次擦燃：

一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第五次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達(dá)了她怎樣的愿望？

小女孩看到奶奶帶著她離開，從中體會到小女孩很痛苦，渴望得到幸福，還能體會到小女孩對美好生活的向往。品讀感悟

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦的地方去了。“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦”指的是什么？

這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上