2021年上?；瘜W(xué)一模不定項選擇專題復(fù)習(xí)

2021化學(xué)一模不定項選擇專題復(fù)習(xí)1.在雙氧水制氧氣實驗中，某些變量與時間的變化關(guān)系如右圖所示，圖中縱坐標(biāo)y可以表示的變量是 A.氫元素質(zhì)量 B.氧元素質(zhì)量 C.水的質(zhì)量 D.氧氣質(zhì)量2.下列說法正確的是 A.同種原子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 C.不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 D.含有氧元素的化合物不一定是氧化物3.某氣體中可能含有H2O、CO2.H2中的一種或幾種，化學(xué)學(xué)習(xí)小組選用下列裝置探究該氣體分成的方案不正確的是 A.連接ab可檢驗出是否含有氫氣 B.連接ac可檢驗出是否含有水 C.連接ae可檢驗出是否含有二氧化碳 D.將a至少連接三個裝置，才可一次性檢驗出是否含有三種氣體4.二氧化氯（ClO2）是安全消毒劑，可由NaClO2與Cl2反應(yīng)制得。制取時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2===2ClO2+2NaCl。有關(guān)說法正確的是 A.NaClO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 B.ClO2是氧化物 C.ClO2中氯元素的化合價為+2 D.117gNaCl中含鈉元素46g5.利用右圖裝置驗證了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列敘述錯誤的是 A.實驗前需檢查裝置氣密性 B.白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾 C.用木炭粉代替白磷也可達(dá)到實驗?zāi)康? D.最終量筒中液面約將至40mL刻度線處6.實驗方案能達(dá)到目的的是 A.用無色酚酞試液檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2 B.用二氧化錳鑒別雙氧水（過氧化氫溶液）和水 C.用灼燒的方法除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 D.通過足量生石灰除去二氧化碳中的少量水蒸氣7.能證明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是 A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.水的凈化 D.氫氣在氧氣中燃燒8.下列說法正確的是 A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 C.由多種物質(zhì)組成的一定是混合物D.含氧元素的化合物一定是氧化物9.高溫煅燒ag碳酸鈣，一段時間后停止加熱，測得剩余固體質(zhì)量為bg，為判斷碳酸鈣是否全部分解，下列方法可行的是 A.加水，觀察是否有不溶物存在 B.加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡生成 C.加水、加酚酞試液，觀察是否變紅色 D.計算是否等于10.以石灰石為原料進(jìn)行實驗（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），過程如下。相關(guān)分析正確的是 A.固體M的質(zhì)量小于石灰石的質(zhì)量 B.步驟II中只發(fā)生物理變化 C.溶液X能使酚酞變紅 D.步驟III中一定發(fā)生化學(xué)變化11.某反應(yīng)的化學(xué)方程式為X2+3Y22Z，相關(guān)分析正確的是 A.該反應(yīng)中沒有氣體生成 B.每個Z分子中含有1個X原子 C.mgX2和ngY2充分反應(yīng)后生成(m+n)gZ D.若X2.Y2的摩爾質(zhì)量分別為Mg/mol、Ng/mol，則Z的摩爾質(zhì)量為(M+N)g/mol12.氯化鈉和硝酸鉀的部分溶解度（單位：g/mol水）如右下表所示。某硝酸鉀樣品中含有少量氯化鈉，為得到較純凈的硝酸鉀，進(jìn)行如下實驗。溫度（℃）溫度（℃）1090氯化鈉35.838.5硝酸鉀21.2203下列選項正確的是 A.溶液甲可能是硝酸鉀的熱飽和溶液B.樣品中硝酸鉀的質(zhì)量不小于16.15g C.若固體丙的質(zhì)量大于14.3g，則固體丙是硝酸鉀 D.若固體丙是硝酸鉀，則溶液甲、乙中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等13.20℃時，向右圖所示燒杯中加入一定量的水后，可能改變的是 A.溶質(zhì)的質(zhì)量 B.NaCl的溶解度 C.溶液的狀態(tài) D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.關(guān)于化合物的說法一定正確的是 A.組成中含有原子團(tuán) B.若組成中含有氧元素，則是氧化物 C.各元素的原子個數(shù)比等于組成元素的質(zhì)量比 D.化合價正價總數(shù)和負(fù)價總數(shù)的代數(shù)和等于零15.將一定量的氯酸鉀分成等質(zhì)量的兩份。取一份加熱，產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如右圖所示。取另一份加入二氧化錳，再重新進(jìn)行實驗，相關(guān)變化關(guān)系正確的是 16.科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是（）編號實驗事實實驗結(jié)論A化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目也不變B某純凈物中含有一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)C常溫下，測定某溶液的pH=3該溶液一定呈酸性D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣17.比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是（）A.溫度均相同 B.均用玻璃棒攪拌C.均達(dá)到飽和狀態(tài) D.食鹽和蔗糖顆粒大小均相同18.工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石來制得生石灰，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2?，F(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)不變），某變量y隨時間的變化趨勢如右圖所示。則縱坐標(biāo)表示的是（）A.生成CO2的體積 B.生成CaO的質(zhì)量C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.關(guān)于金剛石、石墨的說法錯誤的是A．互稱碳元素的同素異形體 B．都是黑色固體 C．碳原子的排列方式不同 D．用石墨制備金剛石是物理變化20、除去括號內(nèi)少量雜質(zhì)的操作方法正確的是A．CaO（CaCO3）：高溫煅燒固體混合物 B．CO2(CO)：點燃混合氣體C．CO（CO2）：通過灼熱氧化銅 D．MnO2（NaCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥ABCD21.圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是ABCD00加入水的質(zhì)量溶液的pH7 A．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水 B．兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣 C．向飽和澄清石灰水中加入少量CaOD．20℃時向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀22.說法正確的是A．氧化物一定是含氧化合物B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．不飽和溶液變成飽和溶液，溶液濃度一定會增大23.關(guān)于溶液的說法錯誤的是A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的C．20℃時，100g水溶解15g的A物質(zhì)即飽和；100g酒精最多能溶解25g的B物質(zhì)，則20℃時溶解度A小于BD．25℃時，將KNO3溶液蒸發(fā)10g水析出ag晶體，再蒸發(fā)10g水析出bg晶體，a與b的質(zhì)量一定相等24.下列有關(guān)溶液的說法正確的是 A.飽和溶液一定是濃溶液B.條件不變，溶質(zhì)溶劑不會分離 C.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 D.飽和溶液降溫析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小25.含有游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是 A.空氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水26.對金剛石、石墨描述錯誤的是 A.互為同素異形體 B.碳原子的排列方式不同 C.完全燃燒后的產(chǎn)物不同 D.物理性質(zhì)不同27.工業(yè)上常把煤粉碎后使其充分燃燒，原因是 A.增大與氧氣的接觸面積 B.熱量不易散失 C.減少二氧化碳的排放 D.降低了煤的著火點28.甲乙是兩套氣體制取的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析正確的是 A.都可以用雙氧水和粉末狀二氧化錳制取氧氣 B.都可以用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 C.甲乙裝置通過長頸漏斗都能及時添加液體試劑 D.甲裝置N處需要添加止水夾29.已知：20℃時，NaCl的溶解度為36g/100g水?，F(xiàn)稱取10g粗鹽，經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移等步驟，除去泥沙得到盡可能多的精鹽。下列操作正確且合理的是A.溶解B.過濾C.蒸發(fā)D.轉(zhuǎn)移30、說法正確的是 A.18gH2O中含有1mol氧原子B.1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個分子 C.1molH2O2和1molH2O含有的氫原子數(shù)相同 D.物質(zhì)的量就是6.02×1023個微粒的集合體，單位是mol31.圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是 A.蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，CO2體積分?jǐn)?shù)的變化 B.水通電一段時間后，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化 C.向一定質(zhì)量飽和石灰水中加少量生石灰 D.在二氧化錳中不斷加入過氧化氫溶液，水的質(zhì)量變化32.化學(xué)用語書寫正確的是（）A.鋁元素：Ag B.硫酸銀：SO4C.生石灰：Ca(OH)2 D.五氧化二磷：P2O533.醫(yī)用口罩生產(chǎn)過程中常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌消毒。關(guān)于環(huán)氧乙烷說法正確的是（）A.摩爾質(zhì)量為44g B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C.碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2 D.1molC2H4O分子中約含有6.02×1023個氧原子34.能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.室溫下比較氯化鈉在不同溶劑里的溶解性B.鑒別氧氣和二氧化碳C.探究可燃物燃燒的條件D.測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)35.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)敘述正確的是 A.分解反應(yīng)反應(yīng)物一定是化合物 B.分解反應(yīng)產(chǎn)物一定是單質(zhì) C.化合反應(yīng)反應(yīng)物一定是單質(zhì) D.化合反應(yīng)產(chǎn)物一定是化合物36.通過電解水的實驗，得出的結(jié)論是 A.水是可以分解的 B.水是由氧氣、氫氣組成的 C.水是由氫、氧元素組成的 D.一個水分子是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成的37.取煅燒石灰石后的剩余固體10g進(jìn)行如下實驗：（已知雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng)）經(jīng)充分反應(yīng)后，對白色固體的成分判斷，可能含有的是 A.碳酸鈣 B.雜質(zhì) C.氫氧化鈣 D.氧化鈣38.下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是 A.分子的體積一定比原子大 B.在化學(xué)變化中分子可以分成原子而原子不能再分 C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 D.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒39.海水曬鹽得到粗鹽，有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中說法不正確的是 A.多加水，增大粗鹽的溶解度 B.玻璃棒用了多次，但作用各不相同 C.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可以得到純氯化鈉 D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干40、右圖是木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗，下列操作或結(jié)論正確的是 A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始 B.實驗結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末 C.木炭能使氧化銅還原為銅 D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成CO2的質(zhì)量41.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g82612反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g416X2 A.反應(yīng)后X的值為6 B.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為2:3 C.丙一定為該反應(yīng)的催化劑 D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)42.水在通電條件下完全分解，不能得到的生成物組合是 A.2mol氫氣和1mol氧氣 B.1克氫氣和8克氧氣 C.2克氫氣和1克氧氣 D.10毫升氫氣和20毫升氧氣43.下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，敘述正確的是 A.生成物中有單質(zhì) B.反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比2:1 C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.該凈化過程可減少有毒氣體排放44.下圖為硝酸鉀（KNO3）和氯化鈉（NaCl）兩種物質(zhì)溶解度曲線，說法正確的是 A.T1℃時，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% B.T3℃KNO3飽和溶液降溫到T1℃，析出晶體30克 C.T2℃時，KNO3和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能相等 D.T1℃時，20克KNO3和20克NaCl的混合物放入100g水中，恒溫蒸發(fā)至析出晶體，晶體中一定有NaCl，可能有KNO345.遇明火可能會發(fā)生爆炸的混合物質(zhì)是 A.氧氣與二氧化碳 B.天然氣與空氣 C.一氧化碳與氫氣 D.面粉粉塵與空氣46.右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，下列實驗不能實現(xiàn)的是 A.氣體從b端通入，用于實驗室收集氧氣 B.若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗其中是否混有二氧化碳 C.收集難溶于水的氣體，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入 D.要利用水將瓶內(nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入47.某氣體由H2.CO2.CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實驗：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。則該氣體成分可能的是 A.CO、H2 B.CO2.CO C.CO2.H2 D.CO、CH448.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1.t2時各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示，下列說法中正確的是 A.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為7:2 B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C.該反應(yīng)為分解反應(yīng) D.反應(yīng)后密閉容器內(nèi)的物質(zhì)是純凈物49.對物質(zhì)的量相同的H2SO4和H3PO4的說法錯誤的是 A.質(zhì)量相同 B.氧原子數(shù)相同 C.原子總數(shù)相同 D.氫、氧原子個數(shù)比相同50、對下列化學(xué)知識的認(rèn)識正確的是 A.化學(xué)變化的過程常會伴隨著能量變化 B.化合物是含有不同元素的純凈物，所以純凈物一定含有不同元素 C.控制化學(xué)反應(yīng)的條件，可使化學(xué)反應(yīng)向著人們需要的方向轉(zhuǎn)化 D.可燃物燃燒時需要與氧氣接觸，所以可燃物只要與氧氣接觸，就一定能燃燒51.實驗方案設(shè)計合理的是 A.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加入過量碳酸鈣 B.鑒別氮氣和二氧化碳：將燃燒的小木條靠近氣體，觀察火焰 C.證明溶劑能影響物質(zhì)的溶解性：相同條件下，將硝酸鉀分別加入水和酒精中比較 D.判斷二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)：在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，觀察液體顏色52.如圖所示的實驗，判斷正確的是 A.固體X可能是CaO B.固體X可能是干冰 C.②中生成了CaCO3 D.Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)：②<③53.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化如下圖。分析正確的是 A.反應(yīng)結(jié)束時能收集到（a-b）g氧氣 B.P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀 C.在氯酸鉀分解過程中氯元素質(zhì)量始終不變 D.在0～t2時段，MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大54.探究CO2能否與H2O反應(yīng)，裝置如圖所示。滴加濃鹽酸，待試管中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。說法正確的是 A.錐形瓶中逸出的氣體只含CO2 B.試管中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng) C.加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解 D.欲達(dá)實驗?zāi)康?，可將濃鹽酸改為稀硫酸55.