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2023-2024學(xué)年安徽省廬巢七校高考沖刺歷史模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1961年,東德政府修建柏林墻,阻隔東、西柏林之間的往來(lái)。柏林墻的正式名稱是反法西斯防衛(wèi)墻,其“反法西斯”的含義應(yīng)指A.阻止歐洲一體化進(jìn)程 B.抵制西方勢(shì)力的滲透C.防止法西斯殘余勢(shì)力的進(jìn)攻 D.反對(duì)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙2.孔子主張強(qiáng)公室,抑私門。曾對(duì)統(tǒng)治者提出要求:“政者正也。子帥以正,孰敢不正?”只有“上好禮”,才能“下好義”;對(duì)民眾則提出“道之以德,齊之以禮”。據(jù)此可知,孔子意在A.推崇以德治國(guó)理念 B.發(fā)揮君主示范作用C.穩(wěn)定社會(huì)等級(jí)秩序 D.提高儒學(xué)社會(huì)地位3.下列一組圖片,說(shuō)明雅典民主政治A.開啟了西方民主政治的先河B.維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C.只適合小國(guó)寡民的城邦D.促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮發(fā)展4.下表為新中國(guó)成立初期我國(guó)重點(diǎn)建設(shè)城市非農(nóng)業(yè)人口的變動(dòng)情況表,根據(jù)表格可知,新中國(guó)初期A.建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了城市發(fā)展B.合理調(diào)整工商業(yè)推動(dòng)人口遷移C.一五計(jì)劃有利于平衡工業(yè)布局D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)改變工業(yè)結(jié)構(gòu)5.1962年,中日雙方以民間形式簽訂發(fā)展長(zhǎng)期貿(mào)易的備忘錄,“備忘錄貿(mào)易”成為當(dāng)時(shí)中日貿(mào)易的主要形式。這種方式()A.實(shí)現(xiàn)了中日關(guān)系的正?;?B.為經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)C.解除了西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖 D.體現(xiàn)中國(guó)對(duì)外交往政策靈活6.我國(guó)歷史上“皇帝身兼國(guó)家元首和政府首腦”現(xiàn)象始于A.秦朝B.漢朝C.明朝D.清朝7.被譽(yù)為中國(guó)科學(xué)史上里程碑的著作是A.《禮記》 B.《史記》 C.《夢(mèng)溪筆談》 D.《幾何原本》8.1912年成立的中華民國(guó)南京臨時(shí)政府被稱為亞洲第一個(gè)“美國(guó)式”的共和國(guó),其主要原因是這一政權(quán):A.實(shí)行民主共和制 B.在美國(guó)支持下建立C.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 D.發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)9.美國(guó)學(xué)者贊恩指出,如果沒(méi)有羅馬法學(xué)家若干世紀(jì)致力于羅馬法精致體系一般原則的開創(chuàng)和具體規(guī)則的研究,我們的法律制度會(huì)是什么樣子,真是難以想象。對(duì)此理解正確的應(yīng)是,羅馬法A.發(fā)展的根本動(dòng)力來(lái)自于法學(xué)家B.是近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源C.形成歐美國(guó)家法律的具體規(guī)則D.其歷史價(jià)值在于其自然法精神10.1989年5月,法國(guó)總統(tǒng)弗朗索瓦·密特朗聲稱:“歐洲的認(rèn)同使我們的大陸在世界上產(chǎn)生了影響,它所依據(jù)的價(jià)值觀也正是歐洲委員會(huì)開展行動(dòng)的基礎(chǔ),按照你們的說(shuō)法,我將這些價(jià)值觀念簡(jiǎn)單地概括為:自由,一切自由;人權(quán),一切人權(quán)?!睋?jù)此,他強(qiáng)調(diào)A.歐洲一體化具有歷史必然性 B.共同價(jià)值觀造就了歐洲一體化C.自由、人權(quán)易形成一個(gè)國(guó)家 D.歐洲大陸的文化淵源最為密切11.伯里克利宣稱:“解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的?!惫賳T必須依法行事,一旦觸犯法律,便要受到懲處。位高權(quán)重的伯里克利在首席將軍任上就曾被控瀆職而受到法庭審判,并被處以罰金。韓非主張“法不阿貴,繩不撓曲”。對(duì)兩者的觀點(diǎn)的評(píng)論不正確的是A.兩者都主張法律的平等性 B.兩者都主張法律的普遍性C.兩者的法律本質(zhì)完全相同 D.兩者都主張重視法治作用12.中國(guó)近代以來(lái),農(nóng)耕時(shí)代的粗略時(shí)間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時(shí)間觀念所替代。對(duì)此時(shí)間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報(bào)刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料周初分封以后,周朝將國(guó)家分為一系列政治單元,包括王畿和被分封的各諸侯國(guó)。在每個(gè)單元中,又有國(guó)與野之別。被封者率本族族人到達(dá)封地后,要建立一個(gè)名為“城”的軍事?lián)c(diǎn)(后來(lái)通常成為封國(guó)的都城),逐漸由點(diǎn)向面擴(kuò)展,完成對(duì)封地的控制,這種城(包括其近郊)也被稱為“國(guó)”,“國(guó)”以外的廣大田土則稱作“野”。國(guó)、野的居民分別稱為國(guó)人、野人。國(guó)人是以周部族為主體的統(tǒng)治部族成員,其上層即貴族。占國(guó)人大多數(shù)的下層成員皆屬于平民,他們被置于宗法制控制之下,有自己的職業(yè)并承擔(dān)軍賦和當(dāng)兵作戰(zhàn)的義務(wù)。遇有“國(guó)?!薄皣?guó)遷”和“立君”等重大問(wèn)題,國(guó)君要征詢國(guó)人的意見(jiàn)。野人是被征服地區(qū)的傳統(tǒng)居民,包括殷商等古老部族的后裔、周邊民族成員及流亡人口等,他們?cè)械纳鐣?huì)組織得到了保留,在貴族統(tǒng)治下雖受到較強(qiáng)的人身束縛,但身份不同于奴隸。作為井田制下的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者,野人以助耕公田的方式為國(guó)家負(fù)擔(dān)勞役。從春秋時(shí)期開始,國(guó)野制出現(xiàn)破壞跡象,國(guó)人和野人逐漸合二為一,成為專制政權(quán)下的編戶齊民——據(jù)趙世超《周代國(guó)野制度研究》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西周國(guó)野制度的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西周國(guó)野制度的積極作用。14.(20分)材料一《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存最早的編年體史書,記載了魯國(guó)及各諸侯國(guó)二百余年的歷史,內(nèi)容以諸侯、大夫的政治、軍事活動(dòng)為主?!妒酚洝烦蓵谖鳚h,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳,記載了上古至漢武帝時(shí)期的歷史?!妒酚洝敷w例篇目舉例本紀(jì)(帝王活動(dòng)及重大事件)高祖(劉邦)本紀(jì)表(大事年表、世系表等)建元以來(lái)王子侯者(漢武帝時(shí)封侯的諸侯王子弟)年表書(重要制度變遷)河渠(水利工程)書、平準(zhǔn)(工商業(yè))書世家(諸侯等有重大影響人物的事跡)楚元王(漢高祖之弟,封地為楚國(guó))世家、陳丞相世家列傳(各階層重要人物、周邊政權(quán)的歷史)吳王濞列傳、儒林(重要儒家學(xué)者)列傳、司馬相如列傳、貨殖(商人)列傳、匈奴列傳、大宛(在今中亞地區(qū))列傳比較《史記》與《春秋》的不同之處。從“篇目舉例”中任選兩則,分別簡(jiǎn)述其反映的西漢社會(huì)狀況。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,柏林墻是冷戰(zhàn)的象征,“反法西斯”反映的是抵制西方的滲透,B正確。2、C【解析】
據(jù)材料“強(qiáng)公室,抑私門,道之以德,齊之以禮”,強(qiáng)調(diào)“禮”維護(hù)等級(jí)秩序,C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者推崇等級(jí)秩序,而未涉及到以德治國(guó)理念,A排除;材料強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)君主尊崇等級(jí)秩序,進(jìn)一步規(guī)范民眾的社會(huì)秩序,B排除;材料未涉及儒學(xué)社會(huì)地位,D選項(xiàng)排除。3、D【解析】
雅典戲劇及神廟這些的出現(xiàn)都受到雅典民主政治的影響,故D正確。4、C【解析】
根據(jù)材料時(shí)間,結(jié)合所學(xué)1957年我國(guó)的一五計(jì)劃完成,推斷此時(shí)正處于一五計(jì)劃的尾聲。根據(jù)材料信息我國(guó)中西部城市在此期間非農(nóng)業(yè)人口比重迅速增加,故推知一五計(jì)劃推動(dòng)了中西部工業(yè)的發(fā)展,為此從事非農(nóng)業(yè)人口迅速增加,為此C選項(xiàng)正確;新中國(guó)成立之初(1949-1952)便構(gòu)建國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)合理調(diào)整工商業(yè)也發(fā)生在1949年至1952年期間,無(wú)法體現(xiàn)對(duì)于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)主要體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,但是無(wú)法體現(xiàn)工業(yè)對(duì)于中西部城市非農(nóng)業(yè)人口增加的影響,為此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、D【解析】
根據(jù)材料可知,中日民間的貿(mào)易被稱為“備忘錄貿(mào)易”,主要是區(qū)別于政府間的貿(mào)易往來(lái),中日“備忘錄貿(mào)易”體現(xiàn)中國(guó)對(duì)外交往政策的靈活性,D正確;1972年,田中角榮訪華實(shí)現(xiàn)了中日關(guān)系正?;懦鼳;十一屆三中全會(huì)為為經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ),排除B;C項(xiàng)錯(cuò)在“解除了”,以美國(guó)為首的西方依然實(shí)行對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖,排除。6、C【解析】
國(guó)家元首是國(guó)家的最高代表者,是國(guó)家的象征;政府首腦是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)的首腦,行使最高國(guó)家行政權(quán)。結(jié)合所學(xué),中國(guó)專制天下的國(guó)家元首向來(lái)都是皇帝本人,政府首腦則往往由丞相來(lái)?yè)?dān)任,即由丞相具體負(fù)責(zé)行政事務(wù)。由材料“身兼國(guó)家元首和政府首腦”,說(shuō)明皇帝剝奪了丞相的行政權(quán)加諸自身。明朝朱元璋廢除了丞相制度,由皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部,實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中,故排除ABD,C符合題意。7、C【解析】
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,《夢(mèng)溪筆談》是中國(guó)科學(xué)史上里程碑的著作,被稱為“中國(guó)十七世紀(jì)的百科全書”,故選C項(xiàng);《禮記》是典章制度選集,《史記》是史學(xué)著作,《幾何原本》是數(shù)學(xué)著作,故排除ABD項(xiàng)。故選C。8、A【解析】試題分析:根據(jù)《臨時(shí)約法》規(guī)定,中華民國(guó)實(shí)行三權(quán)分立的民主共和制,是一個(gè)“美國(guó)式”的共和國(guó)。故選A。B項(xiàng)錯(cuò)誤,臨時(shí)政府并非在,美國(guó)的支持下建立的,新生的政府并未得到列強(qiáng)的認(rèn)可;C項(xiàng)是學(xué)習(xí)的英國(guó);D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,臨時(shí)政府是共和制。考點(diǎn):辛亥革命點(diǎn)評(píng):辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng),推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),學(xué)習(xí)美國(guó)的體制實(shí)行三權(quán)分立的原則,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如辛亥革命的背景也需要掌握。9、D【解析】
根據(jù)“一般原則的開創(chuàng)和具體規(guī)則的研究”可得出材料強(qiáng)調(diào)羅馬法中的自然法對(duì)西方法制所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,故D項(xiàng)表述符合題意;根本動(dòng)力這一表述有誤,排除A項(xiàng);B項(xiàng)本身正確,但并不符合材料中對(duì)“一般原則的開創(chuàng)和具體規(guī)則的研究”的表述,故排除B項(xiàng);C項(xiàng)是對(duì)材料的誤讀,C項(xiàng)錯(cuò)誤。10、B【解析】
材料強(qiáng)調(diào)歐洲委員會(huì)開展的一體化行動(dòng)是在踐行著歐洲共同價(jià)值觀,即歐洲共同的價(jià)值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)材料的進(jìn)一步拓展并非材料本身所強(qiáng)調(diào)的,排除;C項(xiàng)歐洲一體化并非形成一個(gè)國(guó)家,排除;D項(xiàng)材料沒(méi)有涉及世界其他地區(qū)文化淵源,不具有可比性,排除。11、C【解析】
伯里克利和韓非兩者在法律本質(zhì)上不同,前者強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等,后者將法律作為君主統(tǒng)治的根據(jù),選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)A、B、D表述符合史實(shí),不符合題意,排除。12、D【解析】
交通與通訊工具的改變縮短了時(shí)間和距離,影響人們時(shí)間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時(shí)間關(guān)系較遠(yuǎn),排除AB;報(bào)刊雜志的創(chuàng)辦與時(shí)間觀念的精準(zhǔn)度都要低于交通和通訊工具,排除C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):國(guó)人和野人的權(quán)利與義務(wù)不同(因類而治);行政管理與軍事控制相結(jié)合;帶有集體統(tǒng)治和濃厚的部族色彩;以分封制、宗法制為基礎(chǔ);與井田制相結(jié)合。(2)作用:在一定程度上使國(guó)人和野人各安其分、各司其責(zé),維系了西周的長(zhǎng)久統(tǒng)治;促進(jìn)了土地開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;擴(kuò)大了周文化的影響;推動(dòng)了中國(guó)早期國(guó)家的發(fā)展。【解析】
(1)特點(diǎn):根據(jù)材料中“王畿和被分封的各諸侯國(guó)……有國(guó)與野之別”,“(城)軍事?lián)c(diǎn)(后來(lái)通常成為封國(guó)的都城),逐漸由點(diǎn)向面擴(kuò)展,完成對(duì)封地的控制”,“城(包括其近郊)也被稱為‘國(guó)’,‘國(guó)’以外的廣大田土則稱作‘野’。國(guó)、野的居民分別稱為國(guó)人、野人”,“國(guó)人……被置于宗法制控制之下,有自己的職業(yè)并承擔(dān)軍賦和當(dāng)兵作戰(zhàn)的義務(wù)”,“國(guó)君要征詢國(guó)人的意見(jiàn)”,“野人是被征服地區(qū)的傳統(tǒng)居民”,“作為井田制下的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者,野人以助耕公田的方式為國(guó)家負(fù)擔(dān)勞役”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從國(guó)和野的主要區(qū)別、管理方法、等級(jí)劃分、與分封、宗法和井田制的關(guān)系等方面,概括西周國(guó)野制度的主要特點(diǎn)。(2)作用:根據(jù)材料中“被封者率本族族人到達(dá)封地后,要建立一個(gè)名為“城”的軍事?lián)c(diǎn),逐漸由點(diǎn)向面擴(kuò)展,完成對(duì)封地的控制”,“(平民)被置于宗法制控制之下,有自己的職業(yè)并承擔(dān)軍賦和當(dāng)兵作戰(zhàn)的義務(wù)”,“但身份不同于奴隸。作為井田制下的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者,野人以助耕公田的方式為國(guó)家負(fù)擔(dān)勞役”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化擴(kuò)展和社會(huì)進(jìn)步等方面,分析西周國(guó)野制度的積極作用。14、(1)不同:《春秋》為編年體;《史記》為紀(jì)傳體?!洞呵铩酚涗浟舜呵飼r(shí)期二百余年的歷史;《史記》記載了從上古到漢武帝時(shí)期的歷史?!洞呵铩分饕P(guān)注諸侯等社會(huì)上層的政治、軍事活動(dòng);《史記》還關(guān)往了商業(yè)活動(dòng)、水利工程、思想文化等方面的內(nèi)容,以及學(xué)者、商人、少數(shù)民族等群體的歷史。狀況:高祖本紀(jì):記載西漢開國(guó)皇帝劉邦的生平。西漢建國(guó)初
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