小學英語下學期教研組工作計劃

小學英語下學期教研組工作計劃2018—2018學年度第二學期英語教研組工作計劃前鋒小學2018年3月小學英語下學期教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。小學英語下學期教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。英語教研組工作計劃一、教研組情況及狀態(tài)分析我校英語教研組只有2位老師，4個教學班級，可以說“麻雀雖小，五臟俱全”。如何團結協(xié)作，互幫互助，共同進步，把學校的英語教學辦得有聲有色，是本學期教研組的目標。二、指導思想以揭西縣、南山鎮(zhèn)、學校和教導處工作計劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。三、工作目標：1．提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。2．繼續(xù)以課改為中心，落實新常態(tài)下英語教學的轉型。3．與信息技術整合，運用白板技術輔助教學。4．加強理論學習，推動教學改革。5．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。6．開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)能力。小學英語下學期教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。7、.強化學生的英語基本能力，關注學生英語口語和書寫能力的提升。

8、深化貫徹揭西縣“兩常規(guī)”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導，檢測、聽課等常規(guī)。

四、主要措施

（一）.切實提升教學質(zhì)量

1.明確教學責任。

落實教學責任，各段英語教學管理分工。各負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。

2.嚴抓教學常規(guī)。

要求教師認真按照《小英語教學常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關注三年級學生學習、書寫等習慣養(yǎng)成。小學英語下學期教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。小學英語下學期教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。1）積極配合教導處進行備課改革，教研組內(nèi)進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。

2）作業(yè)認真批改，重視質(zhì)量。及時記錄學生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導跟進等。

3)要求學生認真完成英語作業(yè)，及時聯(lián)系家長，讓家長督促學生完成作業(yè)，督促學生學好英語。

3.保證基本功。

配合教導處做好學生英語學科基本功的檢測。各班進行英語口語，英語書寫、口語比賽，爭取在比賽中取得好成績。

4.加強英語教學質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。

（二）、促進教師專業(yè)發(fā)展

1.自我提升有效化

英語教師關注自身英語語言素質(zhì)的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。

2.優(yōu)化英語教師隊伍，關注青年教師培養(yǎng)和進步。開展互幫互助的教學氛圍，共同學習，共同進步。小學英語下學期教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。（三）、實現(xiàn)校本教研“三化”

發(fā)揮組內(nèi)集體力量，深化教學研究和改革。做好教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“三化”——秩序正?；?、內(nèi)容充實化、形式有效化。

1.教研小組活動秩序正?；?/p>

2.教研內(nèi)容充實化。響應教導處要求，組織教師調(diào)研課、互聽課、匯報課等課堂教研活動。使教研內(nèi)容真實，充實，扎實。

3.創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化。

（四）、營造良好學習氛圍

開展英語學習興趣小組。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。五、具體工作安排3月份：1.召開教研組會議。傳達縣教研室、鎮(zhèn)教育組會議要求，布置本學期工作任務。2.研究五、六年級新教材教法，探討優(yōu)化課堂教學模式。3.制訂英語教研組計劃，各班級教學計劃，轉差計劃等。4月份：小學英語下學期教研組工作計劃全文共4頁，當前為第4頁。1.開展聽課評課活動。小學英語下學期教研組工作計劃全文共4頁，當前為第4頁。以激發(fā)學生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學內(nèi)容的處理，教法的選用，加強教師之間的溝通，實行資源共享，提高課堂教學效率。2.優(yōu)秀作業(yè)展覽。5月份：1.參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽初賽。2.以各個班級為單位組織開展英語才藝表演，表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發(fā)學生的英語學習興趣，提高英語學習技能。6月份：1.參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽復賽。2.制定學期復習計劃組內(nèi)教師共同討論復習計劃，個人根據(jù)班級的差異調(diào)整復習計劃。3.六