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小學生社團活動總結(jié)(6篇)總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的小學生社團活動總結(jié),希望對大家有所幫助。小學生社團活動總結(jié)1一轉(zhuǎn)眼,一學期結(jié)束了。在教學過程中,有時會覺得超輕粘土真的繁而累。不過每當看到孩子們在制作時的那份快樂,自己的累一下子就拋到了腦后。為了以后使自己的工作做的更好,現(xiàn)將總結(jié)如下。超輕粘土制作是一種通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡單工具,制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣,同時也可以訓練他們的技能技巧,并提升孩子們的思維能力,是較好的一門課程。在每一節(jié)課的教學中,而我也會給孩子們一個美好、輕松的學習氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡橡皮泥,能制作出一件件美麗的作品來?,F(xiàn)在我來介紹一下在這一學期內(nèi)開設的一些內(nèi)容及存在的一些問題。這學期我主要是通過小組合作學習來提高孩子們的動手能力。在超輕粘土的制作中經(jīng)常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細觀察課件,再通過老師的`講解示范,讓孩子們根據(jù)物體的特征進行創(chuàng)作。主要是通過《小黃鴨》、《奇特的的深海魚》、《憤怒的小鳥》等的教學來完成的。對超輕粘土的教學,主要是讓學生先學會觀察,然后我再進行示范制作。孩子們再獨立的完成。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡,在制作時也表現(xiàn)的很認真,完成的作品也很漂亮。另外,對于超輕粘土創(chuàng)作,孩子們的進步很大,動手制作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學會看圖示進行操作,我先讓孩子們認識一些在超輕粘土創(chuàng)作中常見的方法,在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思,讓孩子們進一步的來理解。通過學習,發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示不用老師教,自己就能捏制了。當然也會有個別能力弱的孩子還需要加強,多多的練習。一學期下來,畢竟孩子們的天賦有差異,在制作的過程中,大部分孩子從不用我的幫忙,經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子,從他們口中聽到最多的就是:“老師,我不會,老師,你幫幫我,行嗎?”經(jīng)常會需要老師的幫忙。當然,也有能力相對于好的有的孩子,自己也能獨立的完成。孩子們對超輕粘土有著濃厚的興趣,從中也體會到了很多的樂趣。一學期的學習,有進步的地方,也有不足的地方。1、發(fā)現(xiàn)少部分的孩子,在制作時,動手能力較弱,動作又慢,經(jīng)常需要老師的幫助。2、隨著孩子年齡的增長,他們有了自己的想法。在課堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。所以,在常規(guī)上還要加強。另外,在教學上,老師可再將內(nèi)容進行豐富,使孩子們更感興趣。相信在這些豐富的教學活動中,孩子們一定會體驗到超輕粘土制作帶來的快樂。小學生社團活動總結(jié)2這次社團活動在xx日在我們班進行,通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處。首先,沒有考慮到時間的問題,因此在選參賽人員上浪費了太多的時間,以至于大家朗讀的時間太少了,時間有點緊張,這是因為事前沒有估算好時間,活動剛結(jié)束放學鈴就響了,一點多余的時間都沒有,下一次會提前準備好,不會出現(xiàn)以上的情況。其次,這次活動準備得不夠充分,例如:大家分了六個小組,在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,有點不公平,事先準備的不充分。應該用抽簽來決定這三個方面,這樣公平一些。但還這次活動還是有很過的'可取之處的。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,而且同學們也很配合。大家積極發(fā)表意見,對某些同學的不足之處提出建議,對某些好的同學進行表揚,而寫大家都很踴躍,之后我問誰還想起來讀一讀的時候,大家都起來搶著讀到最后的時候,我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候,大家都積極發(fā)表自己的意見,是這次活動的尾聲接近高潮。在這次活動中,我不僅收獲了技術(shù),還獲得了鍛煉,得到了歡樂,我在每一堂課,每一次活動中,技術(shù)得到精進,能力得到鍛煉,友情得到發(fā)展。小學生社團活動總結(jié)3xx學年第一學期即將結(jié)束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下:一、確立社團活動目標。圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。二、開發(fā)社團校本教材。在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的.就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,學校擬定開設藝術(shù)類、益智類等幾類社團,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精。三、加強社團過程管理。為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。四、構(gòu)建社團評價體系。為促進社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員?;仡櫳鐖F的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。小學生社團活動總結(jié)420xx——20xx學年即將結(jié)束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下:理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。行動二:開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,學校擬定開設文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團作文團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的'贊譽。行動三:加強社團過程管理為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別,共17個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。行動四:構(gòu)建社團評價體系為促進社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?!爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。小學生社團活動總結(jié)5本學期的社團活動教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中,我主要讓學生學習簡筆畫,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手能力,觀察能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣,所以興趣濃厚。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們的'作品都很出乎我的意料,為展區(qū)增加了一抹亮色。2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。在本學期的興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把顏色弄得很臟;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生繪畫構(gòu)圖布局不合理,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。小學生社團活動總結(jié)6為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學校工作實際,長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個,包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)??鼛啄陙?,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),結(jié)合學校日常教學工作,因勢利導,活動經(jīng)?;?、多樣化,學校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動,涉及項目多達30來個,更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中,籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的。玩轉(zhuǎn)籃球,讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長?;@球是我校傳統(tǒng)社團項目之一,苗子的選拔,梯隊的建構(gòu),訓練的'落實,我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師,為創(chuàng)建學?;@球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作,但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風格,在歷次嵊州市中小學籃球比賽中,我?;@球隊,尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在每年的市中小學生籃球比賽中,多次挺進前三強,如在去年的聯(lián)賽中,我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中,我校的工作都被當作典型得到了上級領(lǐng)導的好評,20xx年,我校被評為“紹興市群體工作先進集體”??萍贾谱?,開啟孩子智慧的又一扇門。以小制作、小發(fā)明為主題的實踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團,主要基于我校有一個較為有利的師資條件,即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師,他不僅有這個方面的特長,而且具有廣泛的興趣,更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁,因此,在他的指導下,我校學生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中,航模、車模、海模,小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明,均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導教師。學校獲團體優(yōu)勝獎。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點,xx市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵師生多創(chuàng)新,多突破,學校方面也給予了有力的經(jīng)費保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中,陳敏柯老師設計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》,構(gòu)思巧妙,意蘊深刻,但制作這兩盞燈的預算也大概需要六千元錢,學校二話沒說,專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎,學校也榮獲團體優(yōu)勝獎。由于我校的科技
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