說課稿小青蛙聽故事

說課稿小青蛙聽故事一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并理解故事內(nèi)容，并能回答與故事相關(guān)的問題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力和想象力，提高學(xué)生對故事情節(jié)的把握能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱愛。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力，通過聽故事讓學(xué)生感受情節(jié)。2.教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解故事中的情感內(nèi)涵，提高學(xué)生對故事的思考和理解能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.故事：《小青蛙聽故事》2.教學(xué)PPT3.聽力活動(dòng)相關(guān)素材（配套小練習(xí)、問題等）4.學(xué)生練習(xí)冊四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過引入一些相關(guān)的問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生對故事的興趣，激發(fā)學(xué)生的思考。例如：你們喜歡聽故事嗎？你們聽過有關(guān)青蛙的故事嗎？有誰想分享一下你們聽過的青蛙故事？2.呈現(xiàn)故事（10分鐘）使用PPT呈現(xiàn)故事《小青蛙聽故事》，讓學(xué)生在聽故事的過程中想象，感受故事情節(jié)的發(fā)展，注意故事中的細(xì)節(jié)。同時(shí)，教師通過適時(shí)的提問，培養(yǎng)學(xué)生對故事的理解和思考。3.聽力活動(dòng)（15分鐘）創(chuàng)建幾個(gè)聽力活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所聽到的內(nèi)容，并提高他們的聽力理解能力。例如，聽完故事后，提出一些問題，讓學(xué)生回答。另外，可以設(shè)計(jì)一些填空、配對、排序等聽力練習(xí)，讓學(xué)生通過聽力來完成。4.課堂討論（15分鐘）分組討論故事中的情節(jié)、人物特點(diǎn)、主題等，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并將各組的討論結(jié)果進(jìn)行整理和匯報(bào)。5.拓展活動(dòng)（15分鐘）學(xué)生可以分小組展開拓展活動(dòng)，例如自己編寫一個(gè)青蛙故事、模仿故事中的綠葉船，制作手工作品等。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，進(jìn)一步加深對故事的理解與體驗(yàn)。6.總結(jié)反思（5分鐘）總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，回顧學(xué)習(xí)過程中的困難和收獲，并鼓勵(lì)學(xué)生多讀故事書，提高閱讀的興趣和能力。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題：《小青蛙聽故事》六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對《小青蛙聽故事》這個(gè)故事有了更全面的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的聽力理解能力和想象力，并提高了學(xué)生對故事情節(jié)的把握能力。通過多種聽力活動(dòng)和課堂討論，激發(fā)