傳染病及其預(yù)防-(2)課件

八年級下次生物目錄第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進化1.第八單元健康的生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第二節(jié)免疫和計劃免疫第二章用藥和急救第三章了解自己增進健康2.第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防3.疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎4.近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。結(jié)膜炎：由于外來的致病細菌或病毒引起的，具有傳染性。傳染病與非傳染病有什么不同？5.傳染病的特點：傳染性流行性6.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病艾滋病水痘結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試說出下列常見傳染病是由什么引起的？7.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病艾滋病水痘由流感病毒引起8.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘由水痘帶狀皰疹病毒引起9.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘由結(jié)核桿菌引起10.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘由蛔蟲引起11.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病艾滋病水痘由艾滋病病毒引起12.流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病艾滋病水痘理理思路，歸歸類！病原體寄生蟲病毒細菌13.什么叫傳染?。總魅静∈侵赣刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。特點：傳染性流行性14.傳染病是如何傳播的？15.資料分析1：

流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。16.資料分析1：

流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié)流感患者易患流感的人帶病毒的空氣17.資料分析2：

肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細菌性痢疾等疾病。18.資料分析2：

肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)？肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具19.流感傳播環(huán)節(jié)：流感患者嘗試總結(jié)易患流感的人帶病毒的空氣肝炎傳播環(huán)節(jié)：肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具兩種傳染病傳播的共同點?→散播病原體者←→容易患此病的人←途徑20.二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源易感人群傳播途徑21.二、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)1．傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳染病人受染動物病原體攜帶者思考：許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲卵會沾到蔬菜上，傳播蛔蟲病。這種帶蟲卵的蔬菜是傳染源嗎？22.2．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康

人所經(jīng)過的途徑。主要傳播途徑有：

接觸傳播生物媒介傳播空氣傳播水傳播、飲食傳播23.3．易感人群：易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。

24.傳染源傳播途徑易感人群傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：（必須同時具備才能流行，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。）25.學以致用

上圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲，乙被蚊子叮咬后也會患上絲蟲病，請回答下列問題：1、甲屬于傳染病傳染三大基本環(huán)節(jié)的______。2、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中，乙在患病前是_____________，患病后是_________。3、絲蟲病的幼蟲是__________。4、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中蚊子是_______。甲乙傳染源易感人群傳染源病原體傳播途徑26.

假如我們班有三名同學患了流感，為了防止流感擴散，現(xiàn)在該怎么辦呢？◆讓感冒患者吃藥、住院等◆教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等◆沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護預(yù)防措施出謀劃策27.三、傳染病的預(yù)防措施控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群28.當禽流感疫情發(fā)生后，當?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，組織農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門采取了以下措施：1、撲殺疫點周圍3公里內(nèi)所有家禽共50萬只。為什么？控制傳染源社會熱點鏈接29.2、封鎖兩地疫點周圍方圓5公里，禁止任何禽類食品運出，對進出疫區(qū)的所有人和車進行消毒等一系列防控措施。為什么？切斷傳播途徑社會熱點鏈接30.快速判斷：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群31.三、預(yù)防傳染病的一般措施

1、控制傳染源2、切斷傳播途徑3、保護易感人群講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生遠離傳染源；鍛煉身體；預(yù)防接種32.重點措施相結(jié)合預(yù)防傳染病綜合措施保護易感人群切斷傳播途徑控制傳染源33.傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：一、控制傳染源三、保護易感人群二、切斷傳播途徑預(yù)防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取

，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到

和

相結(jié)合。綜合措施綜合措施重點措施34.健康的生活第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防特點環(huán)節(jié)措施傳染病及預(yù)防35.健康的生活第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防特點環(huán)節(jié)傳染源傳染性流行性措施傳播途徑傳染病及預(yù)防易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群36.1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（）

A、胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核

B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病

D、水痘、胃癌、瘋牛病2、家人患甲型肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（）

A、隔離并徹底治療病人B、對病人的餐具進行消毒

C、不隨地吐痰D、消滅吸血昆蟲3、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，屬于（）

A、控制傳染源B、保護易感人群

C、切斷傳播途徑D、以上都不是CBC課堂檢測37.4、甲型H1N1流感流行期間，在機場、碼頭和車站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制傳染源B切斷傳播途徑

C保護易感人群

D以上都對5、水災(zāi)過后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（）A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D獲得免疫6、積極參加體育運動屬于預(yù)防傳染病措施中（）A控制傳染源B控制傳播媒介C保護易感人群D切斷傳播途徑BBC38.請你分類歸納請將下列A到H各項目進行分類歸納A、隔離傳染病患者B、易感者不接觸傳染源C、消滅傳播疾病的媒介生物D、對病人用過的器具、住過的房間進行消毒E、加強體育鍛煉F、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生G、預(yù)防接種H、及時處理患傳染病的動物預(yù)防傳染病的一般措施控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群AFHCDFBEFG39.后面內(nèi)容直接刪除就行資料可以編輯修改使用資料可以編輯修改使用資料僅供參考，實際情況實際分析40.主要經(jīng)營：課件設(shè)計，文檔制作，網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計、圖文設(shè)計制作、發(fā)布廣告等秉著以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對待每一