高三歷史一輪總復(fù)習(xí)同步訓(xùn)練1第5講英美資本主義制度的建立

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第5講英美資本主義制度的建立一、選擇題1。英國“光榮革命"后的一系列法令，規(guī)定了國王不得違反某些法規(guī)，但對國王可以行使的權(quán)力卻未明確規(guī)定.結(jié)合所學(xué)，國王仍保留的權(quán)力是（)A．籌集稅款B．干預(yù)立法C．招募軍隊D．任命大臣2。以下哪一情景最貼切地反映了“光榮革命”后確立的君主立憲制的特征（)A．國王宣布本年度議會開幕,由議會就稅收問題展開辯論B．議會起草有關(guān)稅收的法律文本,提請國王裁決C．議長宣布議會開會，并主持討論本年度國家稅收D．國王每年盛裝蒞臨議會，宣布本年度議會開幕與閉幕3.“它是一個被創(chuàng)造物，但是它有權(quán)毀掉它的創(chuàng)造者.它既是一個由立法機(jī)構(gòu)任命的行政體，又是一個可以消滅立法機(jī)構(gòu)的行政體。它是被造的，但它可以破壞；從起源上講它是派生的,但在行動中它卻具有毀滅性?！边@里的“它"指英國的()A．國王B．內(nèi)閣C．議會D．首相4.英國法律規(guī)定國王是世襲的國家元首，是全國武裝力量的統(tǒng)帥。其職權(quán)有:任免首相、大臣和高級法官，召開、終止議會會議，批準(zhǔn)和公布法律等.但法律同時規(guī)定了“國王不能犯錯誤”的原則,使英王須根據(jù)他的大臣的建議執(zhí)行職務(wù)。這些規(guī)定實際上（)A．加強(qiáng)了國王的權(quán)力B．使國王處在可有可無的位置上C．限制了國王的權(quán)力D．反映了英國法律的不完善5。（2013·海南歷史）1811年，英國政府準(zhǔn)備對美戰(zhàn)爭，派人拿著議會批準(zhǔn)的100萬英鎊軍費的批文前往英格蘭銀行要求預(yù)付，銀行審計長發(fā)現(xiàn)上面未蓋國王印章，拒絕支付。此事反映出當(dāng)時英國（）A．議會不能支配政府財政B．國王掌控實權(quán)C．銀行擔(dān)心政府違約失信D．憲政制度確立6。1841年，英國輝格黨政府首相墨爾本在一次內(nèi)閣會議上就閣員之間的意見分歧表態(tài)說:“我實際上不在乎哪一個好,我在乎的是，不管我們對外說什么,我們要說同樣的話。"后因托利黨在議會選舉中獲得多數(shù)，墨爾本內(nèi)閣辭職。這反映出，當(dāng)時英國(）A．內(nèi)部意見一致是內(nèi)閣制主要原則B．首相與普通閣員享有平等權(quán)力C．內(nèi)閣集體責(zé)任制基本成形D．政黨之間的斗爭決定內(nèi)閣政策7。北京大學(xué)教授馬克垚談到一場革命時說“……它的斗爭對象不是帶有封建性質(zhì)的絕對王權(quán)，而是一個新興的、已經(jīng)具有了民主化的取向和發(fā)展趨勢的資產(chǎn)階級國家”，這里的它是指(）A．英國“光榮革命"B．俄國十月革命C．德意志的統(tǒng)一D．美國獨立戰(zhàn)爭8。美國歷史學(xué)家弗格森在《美國革命史（1763～1790）》中寫道：“1776年革命派認(rèn)為自由是保護(hù)個人權(quán)利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯?！边@段話說明弗格森對(）A．創(chuàng)建美國聯(lián)邦政府及其作用的評價B．1776年革命派關(guān)于自由理念的批評C．1787年聯(lián)邦派關(guān)于自由解釋的表彰D．聯(lián)邦創(chuàng)建前后不同自由觀點的介紹9。美國1787年憲法規(guī)定:國會有權(quán)宣戰(zhàn)，招募陸軍,建立和維持一支海軍，有權(quán)征召民兵，以執(zhí)行聯(lián)邦法律、鎮(zhèn)壓叛亂和擊退入侵；總統(tǒng)是合眾國陸軍、海軍和征調(diào)為合眾國服役的各州民兵的總司令。這些規(guī)定體現(xiàn)了()A．軍權(quán)高于行政權(quán)B．分權(quán)與相互制衡C．總統(tǒng)權(quán)力至上D．國會處于權(quán)力中心10。法國政治思想家托克維爾在《論美國的民主》一書中說：“美國的聯(lián)邦憲法,好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財,而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品.”對此理解正確的是()A．美國的民主制度具有很強(qiáng)的可操作性B．美國的民主制度離不開特定的自然環(huán)境、法制和民情C．美國的聯(lián)邦憲法是一件好看不實用的美麗藝術(shù)品D．美國聯(lián)邦憲法是美國人排除外部思想的影響而獨自發(fā)明的11?！睹绹鴳椃ㄔu注》中說:“他們使它成為有限政府。他們界定了它的權(quán)威。他們將它限制在行使特定的權(quán)利，將所有其他保留給各州或者人民?！边@表明美國憲法確認(rèn)了(）A．中央集權(quán)原則B．民主原則C．分權(quán)制衡原則D．聯(lián)邦制原則12。下表為1874年美國國會議案表決情況，該表主要反映了（)贊成的議案黨派非贏利協(xié)會公司（10項)公立學(xué)校（15項）社會改革(監(jiān)獄改革、收容所改革等)反對蓄奴制商業(yè)公司（49項）共和黨71％68%66％82%77％民主黨37%47%41%10％39%A.兩黨在國會中勢均力敵B．兩黨在奴隸制問題上矛盾尖銳C．共和黨在國會中占有全面優(yōu)勢D．兩黨分歧日趨縮小二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一法國著名啟蒙思想家孟德斯鳩在其《論法的精神》一書中曾這樣評價當(dāng)時中國的君主專制：“中國政府只有在施用棍棒才能讓人民做些事情,政府與其說是管理民政，毋寧說是管理家政.中國的專制主義……用自己的鎖鏈武裝了自己,而變得更為兇暴。"“因此，中國是一個專制國家，它的原則是恐怖的?！辈牧隙死镎f，雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因為“政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的。讓一個人擔(dān)任公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞?！辈牧先袑W(xué)者認(rèn)為，美國的民主制度是根據(jù)人們的政治經(jīng)驗,還有自己的利益要求及未來打算，理智地“設(shè)計"出來的。權(quán)力的分立和相互制約是一個重要的原則,具體體現(xiàn)為三權(quán)分立。請回答：(1)你同意材料一中孟德斯鳩的觀點嗎？明清時期，中國君主專制的強(qiáng)化對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？(2）據(jù)材料二簡要概括伯利克里在這段話中提到的雅典民主制的三個特點。(3)據(jù)材料三簡述美國1787年憲法有關(guān)三權(quán)分立的規(guī)定及其作用。第5講1．D本題考查學(xué)生對英國君主立憲制度下君主權(quán)力的分析能力?！肮鈽s革命”后英國頒布《權(quán)利法案》，用明確的法律限制國王的權(quán)力,但是英國國王作為國家元首擁有任命大臣的權(quán)力。答案D。2．A君主立憲制的特征概括為“虛君”和議會主權(quán)，因此A項最全面，C、D反映的是其中一個方面,B項體現(xiàn)了君主專制，不符合題意。答案A項。3．B英國立法機(jī)構(gòu)是議會,行政體是內(nèi)閣.材料反映的立法機(jī)構(gòu)與行政體之間的關(guān)系符合英國的政治狀況.通過議會選舉，獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組織內(nèi)閣；內(nèi)閣首腦首相有權(quán)宣布解散議會、重新選舉，故正確選項是B.4．C依據(jù)材料中“但法律同時規(guī)定了‘國王不能犯錯誤’的原則，使英王須根據(jù)他的大臣的建議執(zhí)行職務(wù)”可以看出法律的規(guī)定限制了國王的權(quán)力，英國通過法律確立了資產(chǎn)階級的革命成果。答案C。5．D考查學(xué)生對君主立憲制的理解,英國君主立憲制雖然國王是統(tǒng)而不治的虛君,但國王是國家的象征，按照憲法，沒有國王的印章是不合法的，才會出現(xiàn)銀行審計長發(fā)現(xiàn)未蓋國王印信，拒絕支付的事，故選D。6．C題干中“不管我們對外說什么，我們要說同樣的話”、“后因托利黨在議會選舉中獲得多數(shù)，墨爾本內(nèi)閣辭職”說明責(zé)任制內(nèi)閣制度中的內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，必須在大政方針上保持一致，首相與內(nèi)閣成員共進(jìn)退。因此，C項正確；A項“主要原則"說法錯誤；B項“享有平等權(quán)力”說法錯誤;D項“政黨之間的斗爭”說法錯誤。答案C。7．D關(guān)鍵信息是:“不是帶有封建性質(zhì)的絕對王權(quán)"也就是封建勢力非常弱,甚至沒有經(jīng)歷過封建社會，這就是指美國，D正確。A項1688年英國“光榮革命”推翻封建復(fù)辟，趕走詹姆士二世；C項德意志通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭走上資本主義道路,建立德意志帝國，結(jié)束的都是封建統(tǒng)治.B項十月革命推翻了俄國資產(chǎn)階級臨時政府，臨時政府不具備“新興的、已經(jīng)具有了民主化的取向……”等特點，所以A、B、C三項不符合題意。答案D。8．D本題主要考查從材料中獲取信息的能力.材料中闡明了兩種對自由觀點的不同理解，一是獨立戰(zhàn)爭前,為爭取自由反對政府暴政；一是戰(zhàn)后站在統(tǒng)治階級立場上,為了自由反對群眾暴政，并沒有說明孰對孰錯，只是闡明了兩個對自由不同理解的觀點。故選D.9．B考查對材料的理解能力，材料強(qiáng)調(diào)國會和總統(tǒng)，各有自己的權(quán)利，選B.材料沒有強(qiáng)調(diào)軍權(quán)和行政權(quán)的大小,排除A。美國1787年憲法體現(xiàn)分權(quán)和制衡，總統(tǒng)權(quán)力至上和國會處于權(quán)力中心都不符合材料和史實，排除C、D.答案B。10．B根據(jù)材料可知,美國的民主制度是適合美國國情的產(chǎn)物,所以使美國日益強(qiáng)大;而如果照搬美國民主制度,那將一無是處.所以由此判斷是B。11．D材料中的“有限政府”和“將所有其他保留給各州或者人民”，說明美國各州擁有一定的權(quán)利。答案D.12．B考查美國政治制度和兩黨制。從表中5種議案兩黨的意見可知雙方有較多分歧，而在奴隸制問題上分歧最為明顯,而且表中數(shù)據(jù)并未提到兩黨誰占據(jù)優(yōu)勢的問題，故選B項。13．(1)同意。明清時期我國封建君主專制空前強(qiáng)化，采用高壓獨裁手段維護(hù)統(tǒng)治