學校工作目標責任書完成情況匯報

搶抓機遇排除萬難抓質(zhì)量——蘇合鄉(xiāng)初級中學責任目標驗收匯報材料二O一三年,在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的大力支持下,堅持工作班子不散、力度不減，搶抓扶貧開發(fā)、遠程教育、災后重建、項目實施、布局調(diào)整等發(fā)展的大好機遇，堅持高起點規(guī)劃、高質(zhì)量要求，我校各項工作的開展，依照責任目標驗收項目為指導，結(jié)合全縣開展的“美在西和行動”、“小手拉大手”等活動，全力抓好校園文化建設，千方百計提高教育質(zhì)量、促進教育改革和優(yōu)化教育管理,促進學校工作協(xié)調(diào)發(fā)展,較好地完成了教育局下達的學校工作目標管理任務,現(xiàn)匯報如下：一、基本情況學?，F(xiàn)有學生749人，男生X人，女生X人；有校外住宿生X人；全校共有12個教學班，七、八、九年級班級基數(shù)分別為：5、4、3；其中七年級共有284人，八年級共有學生270人，九年級共有學生195人。全校共有教師X人，其中擁有本科以上學歷X人，大專學歷X人，校舍建筑面積3880平方米。有各類圖書8820冊；課桌凳配齊率達到100%。音樂、體育器材及教學儀器配齊率基本達到相關(guān)標準。

二、完成責任目標的具體措施（一）重新組建校委會班子，明確分工，實現(xiàn)管理效率最大化。開學初，為了優(yōu)化學校管理體制，創(chuàng)新體制建設，學校將教導處分為教務處和政教處兩個機構(gòu)，經(jīng)過民主選舉，在原有校委會班子的基礎上。選舉胡濤為教務處主任，張乾隆為政教處主任，周正隆為政教處副主任，張建武為教務處副主任，王琦為總務副主任，韓彥龍為團總支書記。并根據(jù)學校教育教學需要，重新聘任了年級主任，教研組長及班主任。學校領導班子討論研究擬訂了本學期工作計劃，合理安排、科學統(tǒng)籌。采取領導包級、包班責任制，學校班子成員分工負責，采取重點督導，確保質(zhì)量。（二）以活動促教學，實現(xiàn)教育質(zhì)量提升大逆轉(zhuǎn)。

1、七年級入學教育的有效實施由小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習和成長道路中的一個重要的起點，一個新的飛躍。這些學生對中學的學習環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于發(fā)展的關(guān)鍵階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善，對初一新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。加強對初一新生入學教育是學生在整個初中階段能否快樂成長，養(yǎng)成優(yōu)良的學習意志品質(zhì)的關(guān)鍵，入學教育主要涵蓋五個方面：紀律意識、心理準備、環(huán)境適應，安全意識，責任意識。由獨晗、趙毅、姜科軍、聶高峰負責對學生隊列隊形進行了兩個下午的訓練；由葉小娟老師給學生輔導識記26個英語字母；由姜科軍老師給學生輔導學習了中小學生常規(guī)、八榮八恥、社會榮辱觀；由獨晗老師學習了“十不準”要求。最后針對學生2周內(nèi)進行的教育內(nèi)容由教導處組織了入學教育考試，學生考試過關(guān)率達到了89%，取得了良好的效果。2、全校學生數(shù)學計算能力競賽3、七年級學生漢字、英語書寫能力競賽4、班主任參加在天水舉辦“班主任工作策略研討會”及匯報5、骨干教師參加在定西舉辦“高效課堂研討會”及匯報6、教師公開課活動的開展為了營造良好的課堂教學氛圍，督促學生良好課堂習慣的養(yǎng)成；指導教師書寫規(guī)范的、可操作性強的導學案；進一步規(guī)范教師課堂教學常規(guī)，提高課堂效率；提高教師課堂教學能力。大力促進我校課堂教學的規(guī)范性和實效性，培養(yǎng)樹立先進典型，以點帶面，全面鋪開。通過教師人人執(zhí)教公開課活動，進一步將有效課堂教學改革活動推向高潮，切實引導廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學中學生依賴、教師包辦、課堂教學效率低下、學生能力差等突出問題，深入探討課堂教學規(guī)律，不斷探索教學藝術(shù)和課堂教學的有效性，讓課堂教學進一步煥發(fā)激情與活力，努力打造高效課堂。7、學校抽考活動的開展為了提高學校教學質(zhì)量，督促教師深入了解學生學情，階段性學習目標明確化，最終實現(xiàn)學生對各學科知識雙基的鞏固；我校采取“確定小目標（課外）——解決小目標（課堂）——診斷活動——結(jié)果分析、探討補救措施——獎勵鞏固——預期目標再檢測”的方式實現(xiàn)教學成果雙基的鞏固。具體實施步驟如下：（1）、確定小目標：為了及時掌握學生學習情況，我校學科帶頭人深入班級，對學生各學科階段性學習情況進行摸底抽查，經(jīng)碰頭匯總，確定抽測學科及內(nèi)容，制大，影響深遠。我們要充分認識教育發(fā)展大會召開的重大戰(zhàn)略意義，深入領會和準確把握教育發(fā)展大會的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識、凝聚共識，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更優(yōu)的措施，破解當前我校教育改革發(fā)展中的熱點難點問題，科學謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃，牢牢把握提高質(zhì)量這個主題，通過改革創(chuàng)新推進學校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。6、學習貫徹“習總書記十八大上的講話”11月23日下午，蘇合初中在學校會議室召開專題會議，學習黨的十八大精神和習近平總書記在中央政治局第一次集體學習重要講話精神，貫徹落實鄭校長在校黨委中心組學習會上的指示精神。學校全體教師參加了學習會。會上，副校長楊佩龍組織學習了習總書記在黨的十八大上的講話精神，并就如何學習貫徹黨的十八大精神提出三點要求：一是要深入領會十八大報告的精髓與實質(zhì)。只有深刻領會其精髓與實質(zhì)，才能使之真正成為統(tǒng)領我們工作的行動指南。二是要把學習貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記的重要講話精神與學校職能部門的工作相結(jié)合。學校的各個職能部門，應以此為契機，在進一步加強業(yè)務學習，提高工作實效的基礎上，轉(zhuǎn)變教學管理理念，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，深化教育教學改革，扎實推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和產(chǎn)、學、研合作教育，切實提高我校的教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。三是要進一步強化服務意識，優(yōu)化服務平臺，拓展服務渠道，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務。與會人員圍繞十八大報告和習總書記的講話精神，結(jié)合自身工作實際，紛紛踴躍發(fā)言，暢談了體會和認識。大家一致表示，一定要在各自的工作崗位上積極鉆研，努力工作，為學校科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻一份力量。最后要求教師書寫心得體會，并保留存檔。7、反邪教知識競賽活動為深入開展反邪教斗爭，進一步增強學校教師抵制邪教的能力，我校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，在學校開展了“反邪教教育”活動。主要內(nèi)容包括：反邪教宣傳教育和反邪教法制知識競賽活動，為凈化校園環(huán)境，確保我校教師學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，結(jié)上級要求，我校全體教師進行了反邪教宣傳教育活動和反邪教法制知識競賽活動。(四)狠抓硬件建設，努力改善辦學條件。

今年在上級部門的大力支持下，并在原有建筑的基礎上，學校新建成的教師辦公樓和學生食堂兩項工程成功交付使用，學校新建護坡、圍墻高X米，長X米，完成了師生公用水房X平方米的前期工程；以上硬件的順利完成解決了教師無地方居住和無場所辦公的問題，并解決了師生吃水難的問題，圍墻的順利完工，美化了校園環(huán)境的基礎上，增加了全校師生財產(chǎn)和人身的安全。(五)優(yōu)化育人環(huán)境,積極開展各類活動。1、通過每周一的升國旗儀式和國旗下主題講話,對學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神、愛國主義、集體主義、法制、紀律教育、安全教育等。

2、蘇合初中第四屆“放飛夢想、唱響青春”校園歌手大獎賽為了營造健康向上的學校文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校師生文藝水平，彰顯學生朝氣蓬勃的精神風貌，提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。學校在11月8日隆重舉行了第四屆‘點亮青春，放飛夢想’校園歌手大賽”活動。本次活動由團總支和音體美教研組主辦。本次活動通過預賽、復賽,最終確定學生個人參賽作品18件,在11月8日下午成功舉辦了決賽,通過近3個半小時的表演,經(jīng)過評委認真、公平、公正的評選,有五件作品榮獲最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳潛質(zhì)獎、最佳人氣獎、最佳活力獎,有六件作品分別榮獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)；隨后學校各級層領導給獲獎選手頒發(fā)獎品,給表演節(jié)目的教師、班集體、所有參賽歌手頒發(fā)了紀念品。此次校園歌手大賽,讓全校學生幸福地享受了一次音樂殿堂的文化大餐，同時更是我?；钴S校園文化生活,提升學生文藝水平的一項重要舉措。此次歌手大賽，學校領導高度重視，專門成立了活動領導小組，并組建了高水平的評委團隊。一首首歌曲在孩子們悅耳的歌聲之中傳遞著藝術(shù)的氣息，彌漫在校園的每一個角落。同學們激情洋溢，唱出了童年的美好生活與追求，唱出了孩提時代的純真和朝氣，唱出了對老師和父母的感恩之情，唱出了蘇合初級中學學生高雅的藝術(shù)風采。同時由班集體和教師傾情演唱的歌曲是大家一飽眼福,精彩紛呈、激情澎湃,掌聲不斷。臺上“歌手”精彩演唱，臺下師生掌聲熱烈，全校師生深深地沉浸在音樂海洋之中。此次大賽給同學們提供了一個展示自我、發(fā)揮特長的舞臺，讓他們在表演中獲取自信，在歌唱中學會成長，在磨煉中提升藝術(shù)修養(yǎng)，從小陶冶藝術(shù)情操；同時也為他們的校園生活抹上一道靚麗的色彩?！安ハ乱环N行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”?！包c亮青春、放飛夢想”——蘇合鄉(xiāng)初級中學第四屆校園歌手大賽必將推動我校文藝水平不斷提升，也必將為孩子們的藝術(shù)人生奠基3、《青青草》文學社活動的開展本著“整合教育資源，創(chuàng)新教學模式，活躍校園文化生活，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”的辦刊宗旨，10月14日，我校800余名師生參加“青青草”文學社創(chuàng)刊四周年活動?！扒嗲嗖荨蔽膶W社以營造書香校園為主旋律，全方位展示學校亮點，拓寬學生視野，激發(fā)寫作興趣，提高師生閱讀及文學鑒賞能力，給師生提供了一個交流學習與展示自我的平臺。

本學期為進一步提升?？霓k刊質(zhì)量，秉承辦刊宗旨，學校成立了以副校長王鴻亮為主編的編委領導小組?；顒佑缮玳L南劍波老師主持，副社長劉旭輝老師宣讀了《投稿倡議書》，校長鄭重作了熱情洋溢的講話，對文學社四年來的成績給予了充分肯定并對以后的工作提出了期望，希望文學社越辦越好，也希望廣大師生積極投稿，展示自己的才華?；顒釉趲熒鸁崃业恼坡曋袌A滿結(jié)束。

蘇合初中“青青草”文學社辦刊迄今為止，始終堅持學校正確的辦學方向，及時傳達上級有關(guān)教育教學的方針政策，謳歌傳唱教育教學第一線的模范事跡，刊登師生優(yōu)秀作品（涉及詩歌、小說、散文、繪畫、書法等），作品內(nèi)容深入教研教改，勇于新課改探索，為積極構(gòu)建高效課堂、加強教學交流和互動，搭建良好的平臺。同時關(guān)注留守兒童及學困生，對其進行心理健康輔導。通過文學社的積極影響，讓師生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長，使“青青草”成為全校愛好文學、熱愛讀書和寫作的師生的“溫馨之家，藝術(shù)樂園”。4、“追夢少年”校園廣播站的開播為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，校園廣播主要欄目有：青春隨想、國學經(jīng)典、今日校園、美文在線、每日一歌；每個欄目播出前都由主管教師嚴格把關(guān)，培訓學生播音員，查字典、正發(fā)音、做示范，一絲不茍。校園廣播的稿件來源有，班級投稿、自主搜尋等。充分發(fā)揮校園小記者的作用，進行校園采訪和收集稿件，整理稿件，記錄一天發(fā)生的重要新聞，為校園廣播的順利開播提供了大量的素材，同時也鍛煉了學生收集問題和解決問題的能力。校園廣播的開播時間為：周一至周五中午：13：20——13：55。（五）陽光體育進校園為了解決我校沒有操場的境況，增加學生的課外活動時間，保證活動質(zhì)量，從而促進學生身心發(fā)展和提高課堂教學效率，我校組織全校師生參加陽光體育大課堂活動，為全面推動學校的校園文化生活建設，豐富學生的校園文化生活，促進陽光體育活動的開展，學生集體榮譽感的養(yǎng)成，激發(fā)學生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，培養(yǎng)學生爭一流、創(chuàng)一流的品格，并利用活動來促進學風、校風的建設，構(gòu)建一個和諧平安的校園，努力辦好人民滿意的學校，充分挖掘激發(fā)學生的潛能，經(jīng)學校研究決定，在全校開展首屆“花蕾杯”踢毽子比賽、“冬韻杯”跳繩比賽、學生“大擺臂”活動表演比賽。通過開展“花蕾杯”踢毽子比賽，使學生在積極的參與比賽中體驗合作與成功的快樂，“快樂學習，快樂成長”，充分體現(xiàn)新課改理念下學生是校園主體教育教學理念，創(chuàng)造積極向上，團結(jié)奮進，德智體美全面發(fā)展的和諧校園，進一步打造學校的品質(zhì)。

本學期有一下舉措：1、調(diào)整作息時間表，除了體育課，課間10分鐘外，學校組織學生分別在20分鐘早操時間、上午20分鐘課外活動時間、下午20分鐘課外活動時間進行方隊大擺臂活動，具體要求，學生成方隊列隊，配以節(jié)奏感極強的革命歌曲，諸如：《學習雷鋒好榜樣》、《三項紀律八項主義》等，進行大擺臂活動。2、“花蕾杯”踢毽子比賽，學校充分利用4:30以后的課外活動時間進行為期多周的踢毽子比賽，比賽流程為：用兩周時間在班內(nèi)由班主任牽頭，成立班級活動組委會，由班內(nèi)所有成員參加初賽，選出個數(shù)最多前五名女生和前五名男生選送至年級組，進行年級組內(nèi)班級之間的決賽，決賽采取循環(huán)積分制，按照相應的比賽規(guī)則決出年級組內(nèi)的男隊和女隊冠軍，同時進行表彰獎勵；第三階段是由年級組選送全年級內(nèi)個數(shù)最多前五名男生和女生，參加七、八、九年級內(nèi)循環(huán)挑戰(zhàn)賽，最后決出年級男隊和女隊冠軍，由學校進行表彰獎勵。3、“冬韻杯”跳繩比賽，繼踢毽子比賽之后推出的又一學校學生全員參與的大型活動，比賽規(guī)則同上。4、學?！按髷[臂”活動比賽的開展，培養(yǎng)了學生集體意識，而且激發(fā)了學生在活動中的競爭意識。很大程度上促進了班級內(nèi)部的團結(jié)。通過以上活動的舉行，學生活起來了，課堂效果好起來了，學校對學生有了吸引力，逃課學生少了，同期相比，控輟率也提高了，真正發(fā)揮了陽光體育大課堂對學生身心健康發(fā)展的促進作用。(六)高度重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

1、加強學校安全管理。從本學期起,實行校級領導班子值周制度,教師的值日值周制度,加強了專職宿舍管理員,由過去的一人加強到現(xiàn)在的兩人,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴格學生的考勤制度,教師上課清查學生人數(shù)制度,班主任建立班級通訊錄,發(fā)現(xiàn)學生缺課,及時與家長聯(lián)系,履行好告知義務。

2、落實安全工作責任制度,學年初學生家長和班主任簽定了《學校安全工作協(xié)議書》,并和校外住宿生簽定了《房東、家長、學校三方安全管理協(xié)議書》,明確了學生在校的安全責任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動設施,防患于未然。

3、強化安全教育。由于我校大部分學生年齡較小,且離家較遠,所以在每周五放學集會上,由值周老師或值周領導給學生重點強調(diào)回家路上的交通安全。針對全國發(fā)生的一些特大交通事件,學校要求各班召開安全教育專題班會,對學生乘車方面的安全做了強調(diào),這樣保證了學生在回家途中的交通安全。

4、加強安全防范。嚴防和及時制止社會閑雜人員、不法分子進入校園,騷擾學校,嚴禁學生騎摩托車、在校園帶手機、進入游戲網(wǎng)吧和私自下河游泳。積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,和縣防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合,做好銅錢地方病的防控工作。從抓好校園衛(wèi)生保潔工作出發(fā),提高學生的衛(wèi)生意識,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、記錄好本校安全臺賬。什么時候發(fā)現(xiàn)什么安全隱患，并在什么時候用什么方式解決進行詳細記錄，讓安全問題責任到人，具體到事，分工明確，解決及時，從而很大程度上預防了安全事故的發(fā)生。6、通過校園安全演練，教會學生應對自然災害的能力。學校作為人口密集場所，如果遇到地震、火災、火災，將會給學校帶來很重的傷亡，因此國家要求各地學校重視地震、火災、火災應急演練活動，要求學生掌握地震、火災知識，做好自我保護。為此我校決定于2013年9月23日進行地震、火災安全應急演練。通過地震、火災應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災來臨時，我校地震、火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。（七）校園文化建設為了豐富校園文化、美化校園環(huán)境，營造良好的生活和學習氛圍，讓學生能夠在優(yōu)美的校園環(huán)境和濃郁的校園文化中快樂地成長，學校實施了一下舉措：1、校園環(huán)境（1）以教研組為單位，按學科劃分專欄，以圖片和文字的展示方式，醒目美觀地呈現(xiàn)，讓內(nèi)容有新意，并做到了及時更新，對學校舉辦的各項活動，如“校園才藝大賽”、“花蕾杯踢毽子比賽”、“冬韻杯跳繩比賽”等，及時捕捉影像資料，篩選文字信息，做到迅速、快捷、美觀在專欄中展示。（2）“美與丑”專欄的設立，對校園內(nèi)具有優(yōu)秀品質(zhì)的學生，如：榜樣示范、學科尖子、后進生、好人好事、義務勞動等及時在“美”的專欄中展示，起到弘揚美德的作用；對違紀的學生或有警示性的圖片條文在“丑”的專欄中展出，起到對學生自律的作用。（3）“青青草”?？切∽骷覀冋故静湃A的舞臺，不僅提高了他們的寫作能力，還活躍了校園文化。廣播站的成立，讓學生很好地體悟出語言的魅力，不僅給學生提供了鍛煉的機會，也讓他們展示了青春的活力，也是學校傳遞信息的窗口。2、班級文化及自主管理發(fā)現(xiàn)問題，召開班干部會議，入學第七周，發(fā)現(xiàn)學生當中存在很多問題：（1）學生到校情況參差不齊，表現(xiàn)為九年級學生到校較按時，而七、八年級到校情況較差；（2）學生早上到校后缺乏目的，晨讀時間多表現(xiàn)為呆坐（3）進一步完善學生請假制度，教室日志的填寫必須及時、真實；加大教師對缺課學生的責問力度。（4）教師授課時無教案情況突出。（5）學生授課資料準備不充分，教師未及時強調(diào)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。（6）多媒體未被使用。（7）下課后學生爬陽臺的情況較嚴重。（8）值周人員對晚自習的核查力度不夠，安全隱患大。（9）學生對參考書的使用方法不當，當課堂上教師提問時，學生只是機械地回答。（10）課堂整體較死板。（11）學生逃課問題嚴重，班級內(nèi)學生流失嚴重。針對以上問題，學校首先組織召開了班干部會議，會議分三個會場，即：出勤、學風、衛(wèi)生三個方面。由校委會班子分工進行主持會議。在會上，學生清楚地認識到了自身存在的問題。并為以后班級建設提出了明確的發(fā)展方向。3、通過召開班主任會議商討解決問題的辦法學校就以上學生存在的問題組織了班主任座談會，會上由班主任積極討論，共提出了目前學校出現(xiàn)的12條問題及應對策略，具體列舉如下：(1)、手機問題對策：(2)、逃課問題對策：(3)、抄作業(yè)問題的對策(4)、請假制度的完善(5)、培養(yǎng)學生的集體榮譽感(6)、如何正確使用參考書(7)、合理安排作息時間(8)、跟班對學生的正面影響(9)、學生自覺性學習習慣的培養(yǎng)(10)、學生早戀問題的處理(11)、如何對留守兒童及問題學生的思想教育通過對以上12條問題的討論，各位班主任都明確了目前學校所面臨的的學生管理方面的最大問題，最終對每個問題就目前我們的條件制定了相應的應對策略。3、成立學生會，讓學生參與班級管理，實現(xiàn)學生的自主管理。為了進一步讓學生在在班級中實現(xiàn)自主管理，學校決定成立學生會。首先，由學校團委和政教處制定了學生會管理規(guī)章制度。然后宣傳動員全體學生，積極加入學生自主管理中來。通過自主報名、競聘演講、培訓上崗的程序，讓學生認識到了學生會的作用和在學校管理中的重要性，提升了學生會干部在學校日常管理中的積極性。自學生會成立以來，學生會在班級管理起到了積極的作用。4、對班級考核嚴格細致量化，做到公平、公正、公開。如值周冊的考核表的設置有：校委會考核表、紀律學風考核表、衛(wèi)生考核表、出勤考核表、學生會考核表，各種表冊由專人負責，互相獨立，各有分工。這樣可以準確公正地對班級進行考核與評比，激發(fā)了班主任班級管理的積極性，使班級管理上了一個臺階。5、分階段召開主題班會。由年級組根據(jù)本年級的實際情況自主制定班會主題，并有效落實。6、班級安全堅持常抓不懈。貫穿于班級管理的始終，并適時對班主任進行培訓，讓他們不斷提高班級管理的能力和水平。7、建立留守兒童之家。蘇合鄉(xiāng)絕大部分村