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文檔簡介

1/1廣工組織行為學(xué)案例分析_(1)-高等教育

案例分析

每天向上

經(jīng)理與員工

Q:假如你是經(jīng)理,你的一個下屬忿忿不平地說:“我跟某人是同時進(jìn)公司的,學(xué)歷一樣,干一樣的電腦工作,為什么他的薪金比我高呢?”你如何對答?A:電腦還比你早進(jìn)公司呢,又比你高端,也是每日都辛苦工作,你怎么不見我給電腦加薪啊?

案例:無征兆離職

Q:從組織承諾的角度分析小李的離職行為。A:小李天資聰慧,業(yè)績突出。在公司四年之久,忠心耿耿,而且離職之前工作依舊兢兢業(yè)業(yè)。由于吳總多次錯過了給小李加薪的機(jī)會(加薪不是單純的代表物質(zhì)上的獎勵,對于此時的小李更多的是力量上的贊賞)。這直接導(dǎo)致了小李的離職。以下是通過五因素模型對小李離職的分析。1)基本上無感情承諾。

中國員工組織承諾的五因素模型

因素包含內(nèi)容影響因素

·對領(lǐng)導(dǎo)的信任度·來自組織的生活支持·領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體維系行動組織的可依靠性·員工的社會公正交換水平·員工對同事的滿意程度·集體工作精神·對組織認(rèn)同,感情深厚·情愿為組織的生存與進(jìn)展感情承諾做奉獻(xiàn),甚至不計較酬勞·在任何有貨下都不回離職跳槽·個人成長,抱負(fù)實(shí)現(xiàn)·個人的專長在組織中能否抱負(fù)承諾得到發(fā)揮·組織能否供應(yīng)各項(xiàng)工作條件和學(xué)習(xí)提高及晉升機(jī)會

·對組織的態(tài)度和行為表現(xiàn)均已和會規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范承諾標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則·對組織有責(zé)任感、對工作組織盡自己應(yīng)盡的責(zé)任因擔(dān)憂離開組織會蒙受經(jīng)經(jīng)濟(jì)承諾濟(jì)損失,所以才留在該單位·找不到其他更滿足的組織機(jī)會承諾·因自己技術(shù)水平低,沒有另找工作的機(jī)會

·對領(lǐng)導(dǎo)的信任·來自組織的支持·受教育程度·職位·領(lǐng)導(dǎo)的工作向?qū)袨椤ぷ鞯臐M足度·工齡·對領(lǐng)導(dǎo)的信任度·員工的社會公正交換水平·酬勞、年齡·組織的支持依靠·社會公正交換水平·受教育程度·改行的可能性

2)抱負(fù)承諾。期望個人成長,專業(yè)技能得到更大的發(fā)揮,追求抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。3)規(guī)范承諾。小李沒有在受到約見之后馬上跳槽,而是連續(xù)留在公司等待的緣由就是他對公司存在規(guī)范承諾:以社會規(guī)范和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。對組織有責(zé)任感,對工作及組織盡自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。4)經(jīng)濟(jì)承諾?,F(xiàn)公司并沒有給小李加薪。5)機(jī)會承諾。有更好的工作機(jī)會。

職業(yè)承諾組織承諾

職業(yè)承諾是個體對職業(yè)的忠誠,組織承諾是個體對組織的忠誠。職業(yè)承諾(又稱專業(yè)承諾)是指由于個體對特定職業(yè)或?qū)I(yè)的

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