中班音樂游戲教案《小青蛙捉害蟲》_第1頁
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中班音樂游戲教案《小青蛙捉害蟲》_第3頁
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第頁共頁中班音樂游戲教案《小青蛙捉害蟲》教案標(biāo)題：小青蛙捉害蟲教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒區(qū)分音高的高低差異。2.培養(yǎng)幼兒音樂表達(dá)和合作意識。3.培養(yǎng)幼兒聽音樂并體會音樂的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放器及相關(guān)音樂。2.小青蛙圖片或卡片。3.活動室或戶外活動場所。教學(xué)過程：引入：老師展示一張小青蛙圖片或卡片給幼兒看，然后播放一段歡快的音樂，讓幼兒聽音樂的同時(shí)模仿小青蛙的跳躍動作。活動一：捉害蟲游戲1.老師將幼兒分為兩組，每組站在活動場地的兩端。2.每個(gè)小組選出一名幼兒扮演小青蛙，其他幼兒則扮演害蟲。3.老師播放音樂時(shí)，小青蛙們必須跳躍到對方的一端，同時(shí)害蟲們要躲避小青蛙的“捉咬”。4.當(dāng)音樂停止時(shí)，小青蛙們必須停在害蟲們身邊，表示捉到了一只害蟲。5.繼續(xù)播放音樂，幼兒們再次開始游戲，直到所有害蟲都被捉到為止。活動二：聽辨音高1.老師給幼兒們介紹高音和低音的概念。2.老師播放一段音樂，然后提問：“這段音樂中有高音和低音嗎？我們能聽出來嗎？”3.鼓勵(lì)幼兒們仔細(xì)傾聽音樂，并與他們分享自己聽到的高音和低音?；顒尤喊l(fā)現(xiàn)音高1.老師準(zhǔn)備一段音樂，里面包括不同音高的音符。2.老師播放音樂時(shí)，幼兒們站在原地，根據(jù)音樂的高低情況，舉起、放下或搖動手指、頭等身體部位。3.鼓勵(lì)幼兒們觀察和模仿音樂的高低變化，并進(jìn)行自由表達(dá)。活動四：音樂表情1.老師播放一段悲傷的音樂，然后給幼兒們講述一個(gè)與悲傷有關(guān)的小故事。2.鼓勵(lì)幼兒們通過面部表情和肢體動作來模仿音樂中的情感。3.繼續(xù)播放其他類型的音樂，讓幼兒們嘗試表達(dá)不同的情感，如快樂、緊張、安靜等。結(jié)語：通過這些游戲和活動，幼兒可以在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音高的概念，培養(yǎng)音樂表達(dá)和合作意識，同時(shí)也能夠增強(qiáng)幼兒對音樂的感知和理解能力。教師在引導(dǎo)活動中應(yīng)靈活運(yùn)

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