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第頁共頁學校師德師風考核方案一、考核目的學校師德師風考核是評價和監(jiān)督學校教師的師德師風建設情況，促進教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高教師教育教學質量，保障學生的健康成長和全面發(fā)展。二、考核內容1.教育教學方面：（1）教師教學質量（教學目標的實現、教學方法的選擇與運用、課堂管理的能力等）；（2）教學效果（學生學業(yè)水平的提高、學生學習興趣的培養(yǎng)、學生自主學習能力的發(fā)展等）；（3）教育教學研究與創(chuàng)新（教學方法的研究與應用、課程改革的參與與貢獻等）。2.師德師風方面：（1）教師自身修養(yǎng)（教師的道德品質、思想覺悟、學習能力等）；（2）教師職業(yè)操守（教師的工作紀律、教育教學大綱的執(zhí)行、對學生的尊重和關愛等）；（3）教師與家長的溝通合作（與家長的溝通溝通能力、家校合作的積極性與成果等）；（4）教師與學生的關系（學生思想教育、學生心理健康輔導等）。三、考核方法1.定期考核每學期進行一次師德師風考核，考核內容包括教學記錄、學生評價、教師自評、同行評價等。2.隨機抽查學校會進行不定期的抽查，隨機選取教師進行師德師風考核，對教師的教育教學質量、師德師風建設情況進行評估。3.學生評價學校將進行定期的學生評價，通過學生的反饋來評價教師的師德師風建設情況。4.同行評價學校將組織教師進行互評，教師可以對其他教師進行評估，評估結果將成為教師師德師風建設的重要參考。四、考核結果與獎懲措施1.考核結果公布學校將公布師德師風考核的結果，以激勵優(yōu)秀教師、激勵教師們提高自身素質。2.獎勵措施對考核合格的教師，學校會給予相應的獎勵，包括表彰、獎金、晉升等方面的獎勵。3.懲罰措施對考核不合格的教師，學校將采取相應的懲罰措施，包括警告、降級、解聘等。五、考核結果的運用考核結果將作為教師績效考核、晉升評優(yōu)、職稱評定等重要依據，對教師的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。六、考核的監(jiān)督和反饋機制學校將建立考核的監(jiān)督和反饋機制，定期調查教師對考核方案的滿意度，對考核不公正或不合理的情況進行處理和改進。七、考核的改進與完善學校將根據實際情況對考核方案進行持續(xù)改進與完善，及時調整考核指標，為教師提供更好的發(fā)展環(huán)境和條件。以上是學校師德師風考核方案的大致內容，具體的實施細則和操作方法可

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