初中《二十四孝圖》讀后感

第頁共頁初中《二十四孝圖》讀后感《二十四孝圖》是一部以二十四個故事為主線，講述了中國古代崇尚孝道的經(jīng)典作品。讀完這本書，我深深感受到了孝道的偉大和普遍性，這是一種道德的典范，值得我們時刻銘記和學(xué)習(xí)。《二十四孝圖》中的每個故事都以孝義為核心，從不同的角度展現(xiàn)了孝順父母的真情實(shí)感。其中，最令人感動的是第一篇《節(jié)孝章》。故事中的周仲凡為了能早日成為一員大漢，為了盡快報(bào)效國家，他不顧父母的勸阻，毅然決然地選擇離家出征?？墒?，令人痛心的是，在他走之前，他生前突然告知其父母，自己已經(jīng)去世了。這個故事給我留下了很深的印象。周仲凡的行為讓人不禁感慨，他是如此的孝順，愿意為了國家和民族的利益付出一切。盡管他被貼上了“違逆”、“不孝”的標(biāo)簽，但是他的初衷是好的，是為了成全家國，這正是孝順的另一種表現(xiàn)形式。這讓我想起了中國古代的孝道觀念，就是要以國家民族的利益為重，而不只是家庭的利益。這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。除了第一篇，《二十四孝圖》中的每個故事都讓我感動不已。比如第三篇《楊思思救父》。故事中的楊思思為了救父親，不顧自己的生命危險(xiǎn)，將自己的血液灌入父親的喉嚨中救活了他。這種無私的奉獻(xiàn)讓我感動不已，我想起了自己的父母，他們?yōu)榱宋夷軌蚩鞓方】档爻砷L付出了太多太多，我要將來懂得感恩，報(bào)答他們。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會發(fā)展進(jìn)步的基石。無論是古代還是現(xiàn)代，都有許許多多孝順父母的感人事跡。正是因?yàn)檫@些孝子孝女們的孝心，社會才能保持著秩序和和諧。讀完《二十四孝圖》，我更加明白了孝道的重要性，也更加意識到了自己應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在生活中，我們可以從點(diǎn)滴小事做起，比如盡量減少給父母添麻煩，學(xué)會關(guān)心他們身體和精神的健康，時常陪伴他們聊天，多表達(dá)自己的愛意。這樣，我們可以讓父母感受到我們的孝心，同時也給他們溫暖和快樂。讀完《二十四孝圖》，我對孝道的理解和認(rèn)識得到了深化，我明白了孝道是一種價(jià)值觀念，在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們?nèi)?shí)踐和傳承。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該將孝道貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動去孝敬父母。通過閱讀，我也認(rèn)識到了孝道的普遍性。不僅僅是中國古代有孝順父母的文化傳統(tǒng)，全世界各個國家的文化中，孝的觀念也都有體現(xiàn)。這讓我想起了我的外國朋友，他們對待父母也是同樣的尊敬和孝順。總而言之，讀完《二十四孝圖》給我留下了深刻的印象。它以生動的故事講述了中國古代崇尚孝道的風(fēng)潮，展現(xiàn)了不同角度下的孝順父母的情感。通過閱讀，我對孝道的重要性和普遍性有了更深一層的認(rèn)識。我會將這種對孝道的理解貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動去孝敬父母