陜西省漢中市名校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

陜西省漢中市名校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．水 B．空氣 C．加碘鹽 D．酸牛奶2．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?．下列實驗操作正確是（）A．過濾 B．稱量質(zhì)量C．固體與液體反應(yīng) D．加熱高錳酸鉀制氧氣4．實驗室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中A． B． C． D．5．圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是（）A．濾液飛濺 B．量取液體的實際體積偏大C．弄臟滴管污染試劑 D．液體或晶體向外飛濺6．碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同7．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是①3H②Fe3+③④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子 B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 D．④中數(shù)字“3”表示一個SO3分子中含有一個O3分子8．屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．溶解性B．揮發(fā)性C．助燃性D．吸附性9．下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．冰雪消融 B．紙張燃燒 C．食物腐爛 D．鋼鐵生銹10．下列說法正確的是()A．氫氧化鈉和氫氧化鉀都是強(qiáng)堿，都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀B．氧氣和氮氣都是非金屬單質(zhì)，通常情況化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C．鹽酸和硫酸都含有氫離子，其化學(xué)性質(zhì)完全相同D．氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物，都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿11．下列實驗操作，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．除去CO中的CO2B．驗證CO2密度大于空氣C．檢驗O2是否收集滿D．驗證質(zhì)量守恒定律12．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:113．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是A．空氣B．氧氣C．礦泉水D．四氧化三鐵14．下列實驗操作正確的是A．取用液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈15．下圖中的微粒符號表示2個氧分子的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）請描述圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象_____，并回答集氣瓶中水的作用_____；（2）圖2的實驗現(xiàn)象是什么？_____集氣瓶中加入的液體可能是_____；其目的是什么？_____三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)上常用高溫煅燒碳酸鈣的方法制備生石灰（）和二氧化碳?xì)怏w。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。計算：（1）完全分解碳酸鈣，同時生成氧化鈣和二氧化碳各多少克_____？（2）氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）。18．（8分）一個碳12原子的質(zhì)量為mkg，一個A原子的質(zhì)量為nkg，則A的相對原子質(zhì)量為___________________？若A原子核內(nèi)有x個中子，則A原子核外電子數(shù)是___________________？(寫計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）硝酸銨是一種化肥。試計算：（1）每個硝酸銨分子中共有________個原子；（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是________；（3）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是________；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（精確到）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，水由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；B.空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；C.加碘鹽中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；D.酸牛奶中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意。故選A。2、D【解析】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙＞甲＞丁＞丙，故選D。3、B【解析】

A、過濾應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺，漏斗的下方應(yīng)該緊貼著燒杯壁，操作錯誤；B、稱量食鹽需要在食鹽和砝碼的下方各放一張質(zhì)量相同的紙，遵循左物右碼原則，操作正確；C、固體和液體反應(yīng)時應(yīng)先加固體藥品，再加液體藥品，操作錯誤；D、加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略微向下傾斜，試管口要塞一團(tuán)棉花，操作錯誤。故選B。4、A【解析】

A、該瓶為廣口瓶，可用于盛固體藥品；氯化鈉屬于固體藥品，通常盛放在廣口瓶中，故A正確。B、該瓶為細(xì)口瓶，是盛放液體藥品的，故B錯誤。C、該瓶為滴瓶，是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，故C錯誤。D、該瓶為集氣瓶，是收集氣體或暫時貯存少量氣體的，故D錯誤。故選A。5、B【解析】

A.漏斗下端沒有靠近燒杯壁，濾液飛濺。B.俯視，量取液體的實際體積偏小。C.滴管沒有懸空弄臟滴管污染試劑。D.沒有玻璃棒攪拌，液體或晶體向外飛濺。固選B。6、C【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同。故選C。7、A【解析】

A、①3H中數(shù)字“3”表示三個氫原子，A選項正確，符合題意；B、②Fe3+中數(shù)字“3”表示每個鐵離子帶3個單位的正電荷，B選項不正確，不符合題意；C、③中數(shù)字“3”表示鋁原子最外層有3個電子，C選項不正確，不符合題意；D、④中數(shù)字“3”表示一個SO3分子中含有3個氧原子，D選項不正確，不符合題意。故選A。8、C【解析】

解：物質(zhì)的溶解性、揮發(fā)性、吸附性都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，所以屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；助燃性需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。9、A【解析】

A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、食物腐爛與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意。故選A。10、A【解析】A、NaOH和KOH都是強(qiáng)堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，正確；B、N2和O2都是非金屬單質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，錯誤；C、鹽酸和硫酸都含有氫離子，但是酸根離子不同，其化學(xué)性質(zhì)不完全相同，錯誤；D、CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鐵不與水反應(yīng)，故選項推理錯誤。故選A。11、B【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈉會反應(yīng)，應(yīng)該“長進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯誤，不能除去CO中的CO2，不能達(dá)到實驗?zāi)康模籅、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗證CO2密度大于空氣，能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、檢驗O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選B?！军c睛】設(shè)計實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實驗。12、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。13、D【解析】化合物是指由多種元素組成的純凈物。A、空氣是混合物，錯誤；B、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，錯誤；C、礦泉水是混合物，錯誤；D、四氧化三鐵是化合物，正確。故選D。14、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。故選B。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。15、B【解析】A、O2，既表示微觀意義，又表示微觀意義，故A錯誤；B、2O2，只表示2個氧氣分子，故B正確；C、2OH，表示2個氫氧根，不能表示2個氧氣分子，故C錯誤；D、表示離子，如O2-，而不能表示2個氧氣分子，故D錯誤．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出熱量防止降落的高溫熔化物炸裂瓶底發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量水或氫氧化鈉溶液等吸收產(chǎn)物二氧化硫，防止污染空氣【解析】

（1）由圖示可知，圖1中是鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出熱量，集氣瓶中水的作用防止降落的高溫熔化物炸裂瓶底；（2）由圖示可知，圖2中是硫在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量；集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液等；其目的是吸收產(chǎn)物二氧化硫，防止污染空氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、；28.6%【解析】

解:設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，二氧化碳的質(zhì)量為y答:生成氧化鈣，二氧化碳的質(zhì)量為；氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%18、【解析】

根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得，A的相對原子質(zhì)量為：=，故填寫：；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可得，A原子的質(zhì)子數(shù)=，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=，故填寫：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、980【解析】

（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原