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第三章三角函數(shù)、解三角形崇武中學(xué)黃惠鋒第七節(jié)正弦定理與余弦定理(2課時)一、導(dǎo)學(xué)提示,自主復(fù)習(xí)二、復(fù)習(xí)鞏固,任務(wù)驅(qū)動三、考點分析,把脈高考四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評五、課堂總結(jié),布置作業(yè)掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.
考
什
么一、導(dǎo)學(xué)提示,自主復(fù)習(xí)1.本節(jié)備考方向1.利用正、余弦定理求三角形中的邊、角及其面積問題是高
考考查的熱點,多以選擇題、填空題形式考查.2.常與三角恒等變換相結(jié)合,綜合考查正弦、余弦定理在解
三角形中的應(yīng)用.怎么考一、導(dǎo)學(xué)提示,自主復(fù)習(xí)2.本節(jié)主要考點考點一利用正、余弦定理解三角形考點二利用正、余弦定理判斷三角形形狀考點三與三角形面積有關(guān)的問題3.自主復(fù)習(xí)三維設(shè)計P53-P55第三章三角函數(shù)、解三角形第七節(jié)正弦定理與余弦定理一、導(dǎo)學(xué)提示,自主復(fù)習(xí)定理正弦定理余弦定理內(nèi)容__________________a2=
;b2=
;c2=_________________b2+c2-2bccosAa2+c2-2accosBa2+b2-2abcosC二、復(fù)習(xí)鞏固,任務(wù)驅(qū)動一.知識回顧:定理正弦定理余弦定理變形形式①a=
,b=
,c=
;③a∶b∶c=
;④asin
B=bsin
A,bsin
C=csin
B,asin
C=csin
Acos
A=__________;cos
B=____________;cos
C=____________2RsinA2RsinB2RsinCsinA∶sin
B∶sin
C二、復(fù)習(xí)鞏固,任務(wù)驅(qū)動①已知三邊,求各角;②已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩個角①已知兩角和任一邊,求另一角和其他兩條邊;②已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊和其他兩角解決的問題余弦定理正弦定理定理二、復(fù)習(xí)鞏固,任務(wù)驅(qū)動通過本節(jié)的復(fù)習(xí)你能熟練正余弦定理的應(yīng)用嗎?二.任務(wù)驅(qū)動:二、復(fù)習(xí)鞏固,任務(wù)驅(qū)動三、考點分析,把脈高考考點一利用正、余弦定理解三角形考點二利用正、余弦定理判斷三角形形狀考點三與三角形面積有關(guān)的問題三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考思考:三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考三、考點分析,把脈高考四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評變式訓(xùn)練1-1四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評變式訓(xùn)練2-1四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評變式訓(xùn)練3-1四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評四、當(dāng)堂訓(xùn)練,針對點評五、課堂總結(jié),布置作業(yè)1.課堂總結(jié):(1)涉及知識點:正余弦定理。(2)涉及數(shù)學(xué)思想方法:函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想。五、課堂總結(jié),布置作業(yè)2.作業(yè)設(shè)計:限時規(guī)
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