萬能心得體會(huì)10篇

第萬能心得體會(huì)10篇萬能心得體會(huì)。

心得體會(huì)的組成部分包括自我總結(jié)和反思。寫心得體會(huì)的目的是為了記錄明確自己的目標(biāo)。通過撰寫心得體會(huì)，我們能更好地理解自己。在本文中，主要介紹了“萬能心得體會(huì)”。希望大家喜歡并能品味這篇獨(dú)特的文字！

萬能心得體會(huì)(篇1)

為期兩周的機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。總的來說，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

對(duì)我們來說，機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

在這次操作過程中，但是由于時(shí)間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。

總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次習(xí)實(shí)達(dá)到了它的真正目的。

萬能心得體會(huì)(篇2)

崗位實(shí)習(xí)教學(xué)心得總結(jié)匆匆的三個(gè)月，輕而易舉就滑到了指尖。回首這三個(gè)月的每一天，都是滿滿的忙碌的身影和豐收的收獲。我對(duì)教學(xué)做了一個(gè)總結(jié)，認(rèn)為教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)

剛開始，我覺得時(shí)間是一個(gè)有點(diǎn)不確定。嗯，每次準(zhǔn)備都達(dá)不到理想狀態(tài)；我慢慢摸索出導(dǎo)師的教學(xué)方法，不斷地模仿，模仿之后再加入自己的想法和想法。在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)和時(shí)間里，我逐漸克服了教學(xué)方式單一、課堂互動(dòng)太少的問題。但是，課堂氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn)或者教學(xué)時(shí)學(xué)生的態(tài)度不夠認(rèn)真。這個(gè)問題還需要不斷地克服。在慢練的路上，雖然通過強(qiáng)調(diào)紀(jì)律解決了這個(gè)問題，但還是不盡如人意。希望以后能找到更合理的解決辦法，盡量不要讓學(xué)生過于拘束或過于放松，難以維持課堂紀(jì)律。

在這里，我學(xué)會(huì)了如何使用學(xué)習(xí)指南在全班指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，幫助學(xué)生更好地理解老師教學(xué)的內(nèi)容安排。由于是高一，所以這里的實(shí)驗(yàn)比較少。通過和老師的交流，我嘗試做一些可以做的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷糾正實(shí)驗(yàn)室學(xué)生的壞習(xí)慣。擺放、隨意擺放實(shí)驗(yàn)用具等。

2.課堂管理

對(duì)于我們新的見習(xí)教師來說，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，課堂紀(jì)律是最重要的麻煩的一個(gè)大問題。想在不影響正常教學(xué)的情況下盡量和同學(xué)搞好關(guān)系，但是和學(xué)生相處的程度卻不好把握。只有和那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生交談，甚至批評(píng)教育，我才能逐漸變得更好。它已經(jīng)有所改善。關(guān)于這一點(diǎn)，我覺得一開始就要樹立尊嚴(yán)，對(duì)學(xué)生和自己都盡量嚴(yán)格。保持課堂秩序后，學(xué)生會(huì)逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍，然后可以放松和接觸實(shí)習(xí)生。與學(xué)生的關(guān)系可以在以后的教學(xué)中增加一些有趣的互動(dòng)活動(dòng)?？偟膩碚f，實(shí)習(xí)生和學(xué)生之間的關(guān)系是非常微妙的。既要保持師生關(guān)系，又要體現(xiàn)朋友間的友誼。掌握如何與學(xué)生相處以及相處的程度非常重要。這需要特定的聯(lián)系。在實(shí)踐中，可以通過不同的磨合調(diào)整來達(dá)到理想狀態(tài)。

另一方面，作為實(shí)習(xí)生，你應(yīng)該充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度來約束學(xué)生。例如，如果你幾次沒有做功課，你可以通過班主任的名義受到一點(diǎn)懲罰或給他施加壓力，但盡量不要在其他老師面前談?wù)搶W(xué)生的缺點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生是非常反感老師這種告密行為。

三、日常作業(yè)處理

通過處理日常作業(yè)，可以在一定程度上了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，解決學(xué)生的不足之處。學(xué)生表現(xiàn)可進(jìn)行有針對(duì)性的批改或知識(shí)講解。在給作業(yè)評(píng)分時(shí)，所反映的錯(cuò)誤應(yīng)在課堂上明確糾正，其他內(nèi)容如字跡、格式等可在以后的考試或其他中予以強(qiáng)調(diào)。此外，可以根據(jù)學(xué)生作業(yè)的完成情況，更合理地安排教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)的順序。第三，通過完成作業(yè)，可以在一定程度上了解學(xué)生的行為，查明是否存在抄襲行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)采取相關(guān)措施，防止抄襲行為再次發(fā)生。

四、課后談心

在課堂上，老師和學(xué)生的接觸時(shí)間很短，最長的時(shí)間是下課后。課后，作為實(shí)習(xí)生和老師朋友與學(xué)生聊天，通過課后聊天的輕松氛圍，可以順利掌握班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，加深與學(xué)生的關(guān)系，方便以后的活動(dòng)在課堂上或者調(diào)動(dòng)課堂氣氛，這對(duì)我們來說非常重要。幾乎可以說，利用好課后的時(shí)間，可以讓上課更有效率。因此，有必要利用課后時(shí)間注意課后。

5.課堂上多媒體的使用

課堂上，尤其是化學(xué)課上，枯燥的講解收效甚微，或者說是無能為力充分激發(fā)學(xué)生的興趣。多媒體的使用可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。在課堂上，我們會(huì)使用一些化學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力。還有通過多媒體觀看一些相關(guān)的視頻，讓學(xué)生在觀看視頻的過程中不經(jīng)意間復(fù)習(xí)和記憶一些知識(shí)。但是，如何選擇這些資源非常重要。選擇時(shí)要考慮是否涉及要展示的知識(shí)點(diǎn)，是否適合學(xué)生的理解能力。第三，有必要考慮學(xué)生是否會(huì)對(duì)這些資源感興趣。總之，一個(gè)資源是否適合使用，需要多方面綜合考慮。

另外，如果學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，就要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。我會(huì)選擇一些勵(lì)志電影或短視頻，找個(gè)合適的時(shí)間，讓大家在忙碌的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松，通過放松學(xué)習(xí)電影中展現(xiàn)的人生哲理，為以后的學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)增添一點(diǎn)靈魂。生活。雞湯。

6.課外知識(shí)的補(bǔ)充

書上的知識(shí)，與書上的知識(shí)相比，總是有限的。學(xué)習(xí)經(jīng)歷或生活經(jīng)歷是一種不可忽視的財(cái)富。作為財(cái)富的擁有者，我會(huì)時(shí)不時(shí)地與他人分享。比如有些中考是應(yīng)該注意的事情或者容易犯的錯(cuò)誤，以及我在某些情況下是怎么做的，我得到了什么結(jié)果。看著他們作業(yè)上的小洞，我會(huì)提醒他們，這可能會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降，甚至在高中或高考時(shí)被視為作弊。

書本知識(shí)固然重要，但知識(shí)的適當(dāng)拓展對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展大有裨益。此外，書本知識(shí)是必修知識(shí)，但延伸知識(shí)在某些考試中會(huì)表現(xiàn)為延伸性或物質(zhì)性的問題。很容易。

實(shí)習(xí)之路并不平坦，但沿途的風(fēng)景絕對(duì)值得欣賞。在這三個(gè)月的崗位教學(xué)實(shí)踐生活中，我結(jié)識(shí)了許多性格鮮明的學(xué)生，了解了教育一線的現(xiàn)狀，熟悉了一線教師的日常工作，了解了教師在教學(xué)中的艱辛?，F(xiàn)在回想起來，感覺就像墜入了夢(mèng)中的迷霧。三個(gè)月來，我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的苦惱，師生關(guān)系處理不當(dāng)?shù)耐纯?，師生和諧的勝利?？偠灾@三個(gè)月經(jīng)歷了一條與以往不同、難忘的人生軌跡。隨著我從開始到結(jié)束這條非凡的人生道路，我在教學(xué)活動(dòng)中的技能在各個(gè)方面都有了很大的提高。我堅(jiān)信，過去六個(gè)月我看不到但能真正感受到的能力提升，會(huì)給我未來的生活帶來另一份資本，我可以利用這六個(gè)月的收獲，更好地為自己的事業(yè)而努力。生活。

我練習(xí)，我快樂；我練習(xí)，我收獲；我練習(xí)，我很感激。

萬能心得體會(huì)(篇3)

一、實(shí)習(xí)崗位與內(nèi)容

（一）酒店餐飲服務(wù)

1、迎賓、問候客人：當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí)，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。

2、拉椅讓座：當(dāng)客人進(jìn)入房間后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請(qǐng)的貴賓服務(wù)。有小孩子的，要主動(dòng)詢問是否需要嬰兒椅。

3、派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左手邊。并說：“對(duì)不起打擾一下?！?qǐng)用香巾”。如知道客人姓名，要說：“_總，請(qǐng)用香巾！”

4、服務(wù)茶水：將口布折成正方形放于一骨碟中，將茶壺放到口布上，拇指扣于壺把上，其它四指接于骨碟盤底，站在客人右手邊一只手為客人倒茶，并說：“對(duì)不起打擾一下?！?qǐng)用茶”。如知道客人的姓名，要說：“_總，請(qǐng)用茶”。在倒茶之前一定要先說“對(duì)不起打擾一下”來引起客人的注意，否則客人不小心會(huì)碰到茶壺造成燙傷。

5、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水：詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否可以起菜：對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是?？停赡軙?huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有vvvip，同時(shí)要問主人是否要求分餐；如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數(shù)準(zhǔn)備“個(gè)吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。

6、下點(diǎn)菜單及酒水單：將客人所點(diǎn)的菜品和酒水項(xiàng)目分別開在點(diǎn)菜單上（酒水一份，菜品一份）。每份一式四聯(lián)，一聯(lián)交廚房或者吧臺(tái)（菜品交廚房，酒水交吧臺(tái)），一聯(lián)交前臺(tái)，一聯(lián)交傳菜，一聯(lián)自己留底備查。

7、服務(wù)酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。

8、上菜服務(wù)（分餐）：上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯；對(duì)于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用！”

9、餐間服務(wù)（更換煙缸、骨碟、倒酒）：煙缸里每兩個(gè)煙頭就更換一次；及時(shí)續(xù)倒茶水；客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟；上果盤之前更換一次；客人舉杯喝酒時(shí)，要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟；有vip客人且人數(shù)較多的時(shí)候，包間至少要有兩個(gè)服務(wù)員在服務(wù)；如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。

10、結(jié)帳：集團(tuán)內(nèi)部高層可到前臺(tái)簽單，但要注意提醒；正?？腿私Y(jié)帳，到前臺(tái)拿帳單到主人面前，不要當(dāng)著眾人面大聲報(bào)價(jià)格。尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)向客人詢問用餐滿意度，將客人意見及時(shí)反饋給服務(wù)經(jīng)理。

11、拉椅送客：客人起身要離開時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

12.餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生；收臺(tái)：先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運(yùn)送至洗碗間，將玻璃轉(zhuǎn)盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺(tái)布。

二、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

工作是一種美麗，也是一種快樂。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當(dāng)我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑；當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對(duì)酒店的贊許和稱道我的內(nèi)心仿佛吹過春天的和風(fēng)，溫暖愜意。我們的工作是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。

（一）實(shí)習(xí)收獲

1、服務(wù)意識(shí)的提高

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠螅瑸槠湓俅喂馀R打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語的重要性。

2、服務(wù)水平的提高

經(jīng)過了六個(gè)多月的酒店實(shí)習(xí)，使我們對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。印象最深的是為酒店的日本客人（大多數(shù)是來自酒店大客戶——本田公司的）服務(wù)，他們通常是不太會(huì)說英語的，所以，我們要從他們的動(dòng)作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如：當(dāng)客人用蹩腳的英語說airport時(shí)，就要猜到他是想到機(jī)場(chǎng)，要我們安排免費(fèi)的送機(jī)服務(wù)，接下來就要為他們提供乘車預(yù)約表并接受他的信息再交由主管排車了。

（二）

1、酒店服務(wù)業(yè)是社會(huì)文明的窗口

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然酒店的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年酒店行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來看，酒店的規(guī)模越大、檔次越高、服務(wù)

質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的酒店，越是賓客盈門。這反映出酒店服務(wù)業(yè)已成為社會(huì)文明的一個(gè)重要窗口。

2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心

酒店的服務(wù)質(zhì)量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識(shí)，管理人員更要樹立服務(wù)質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。服務(wù)質(zhì)量是指酒店提供的服務(wù)在使用價(jià)值上（包含精神和物質(zhì)）適應(yīng)和滿足客人需要的程度，既要具有物質(zhì)上的適用性，如設(shè)施設(shè)備、菜看質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務(wù)勞動(dòng)、員工精神狀態(tài)等。服務(wù)的使用價(jià)值適合和滿足客人需要的程度越高，服務(wù)質(zhì)量就越好；反之，則服務(wù)質(zhì)量就越差。要提高服務(wù)質(zhì)量，就要提高服務(wù)的使用價(jià)值的質(zhì)量。酒店服務(wù)質(zhì)量的提高，質(zhì)量觀念是前提。

3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂

酒店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。

在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?、風(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

短短一年時(shí)間眨眼間過去，很快就結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首竟有些留戀，粱經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。

（三）

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并

始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期一年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在一年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺．現(xiàn)在我對(duì)這一年的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。實(shí)習(xí)心得體會(huì)萬能模板1300字

在這實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己真的感受到了很多的成長。不僅僅是知識(shí)方面的成長，作為實(shí)習(xí)，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)。

還記的在剛進(jìn)入醫(yī)院的那幾天，我一直在慌張，如果讓我扎針，我犯錯(cuò)了怎么辦？但是跟著帶教看了這么幾天，我從她的身上感覺到一股非常的自信！是啊，如果自己都不自信，又怎么能做好呢？又怎么能讓病人們相信呢？

在之后的實(shí)習(xí)中，我加強(qiáng)了自己的練習(xí)，盡管很累，但是在第一次扎針被護(hù)士長表揚(yáng)后，我所培養(yǎng)的自信更加的堅(jiān)定了。

二、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)

在實(shí)習(xí)中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，我感覺到老師的手法非常的出色，老師在教導(dǎo)中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細(xì)節(jié)小知識(shí)。這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個(gè)階段，我們還不能親自去實(shí)踐，只能在學(xué)習(xí)后慢慢的練習(xí)。但是我們都明白，這是護(hù)理，是醫(yī)院！我們不能講受傷的病人當(dāng)做練習(xí)對(duì)象，我們必須要有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力的時(shí)候才能上手。

在之后的學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)常去和護(hù)士長交談、學(xué)習(xí)。在期間，我學(xué)到了不少護(hù)士長的親傳，但是我也感到很抱歉，因?yàn)樽约旱木壒剩诠ぷ鲀?nèi)外都給護(hù)士長添了很多的麻煩。

其實(shí)，在醫(yī)院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學(xué)到很多。在這里的所有護(hù)士都比我更有經(jīng)驗(yàn)，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護(hù)士，要做，要學(xué)，就要做到最好，要學(xué)無止境！我還差很遠(yuǎn)，我要繼續(xù)前進(jìn)！實(shí)習(xí)心得體會(huì)萬能模板1300字

萬能心得體會(huì)(篇4)

了解并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離，融入團(tuán)隊(duì)的途徑。在兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，從行業(yè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，參考前輩的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)同事工作技巧。正是在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)和不足，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在_實(shí)習(xí)期間，心情有時(shí)浮躁，偶爾做事馬虎；這兩點(diǎn)今后要牢記，努力改進(jìn)。我相信，腳踏實(shí)地，謙虛低調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我一定會(huì)在__集團(tuán)好好成長，為__集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！并深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有其專業(yè)規(guī)律，每個(gè)人都有其獨(dú)特的比較優(yōu)勢(shì)；只有培養(yǎng)謙虛才能不斷進(jìn)步，只有努力才能表現(xiàn)自己的特長。__試用期間，盡量做好每一件事，認(rèn)真記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團(tuán)軍轉(zhuǎn)民的招聘、特殊申請(qǐng)、__以外的調(diào)動(dòng)、檔案資料的完善；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)取放文件，與同事共同編制_單位年度戰(zhàn)略計(jì)劃。腳踏實(shí)地做事，才有機(jī)會(huì)進(jìn)步，才能感受到自己的價(jià)值。

萬能心得體會(huì)(篇5)

在短暫的實(shí)習(xí)中，我深深地感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。第一次，我感到不知所措，有些工作不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校里，我一直以為自己做得很好，但一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我就發(fā)現(xiàn)自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的要求。實(shí)際工作比我想象的要詳細(xì)和復(fù)雜得多。直到那時(shí)，我才真正明白了“活到老”的意義。

實(shí)際工作能力不能在書本上教給大家，必須通過實(shí)際工作來積累和加強(qiáng)。會(huì)計(jì)作為一門與實(shí)際工作緊密結(jié)合的學(xué)科，是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)成果的最佳試金石。所有在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)都必須轉(zhuǎn)化為工作能力，才能真正發(fā)揮所學(xué)。從銀行工作的這個(gè)層次來看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是相距甚遠(yuǎn)的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論指導(dǎo)，但會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。因此，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式。具體來說，要處理好師德培養(yǎng)的“三個(gè)關(guān)系”：

即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐、假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;

社會(huì)實(shí)踐關(guān)系的廣度和深度，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步推進(jìn)。

非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際工作與教學(xué)的緊密結(jié)合程度。實(shí)踐可以很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的針對(duì)性，讓我們畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作。非常有益。

實(shí)習(xí)期間，我也深刻感受到國企工作效率有待大幅度提高。人多，工作效率低。在企業(yè)發(fā)展理念下，是民族時(shí)期的通博。在這次實(shí)習(xí)中，我也深深地感受到了這一點(diǎn)。舉兩個(gè)例子：一天，一位同事早上只工作了不到兩個(gè)小時(shí)。，剩下的時(shí)間都在一個(gè)個(gè)打私人電話，說自己很忙，而另一個(gè)不做任何工作；另一個(gè)是關(guān)于在年初提交納稅申報(bào)表。不過下午3點(diǎn)，就定好了地方開party（當(dāng)時(shí)是下午1點(diǎn)30分），所以大家都去參加了party，報(bào)稅的時(shí)間也推遲了。在我看來，造成這種低效率的原因是多方面的。最重要的是，鐵路等國有大型壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分配方式不夠靈活，直接影響員工的積極性。和工作效率。

我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面有兩種直接可行的辦法：

一是改變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)；

二是強(qiáng)化員工對(duì)工作時(shí)間的約束。

在我看來，聚會(huì)雖然不是慶功宴，但應(yīng)該在發(fā)展理念不影響正常工作的前提下舉辦，不應(yīng)該因?yàn)榫蹠?huì)而增加不必要的成本（如：欠稅罰款）；員工應(yīng)主要在工作時(shí)間處理商務(wù)事務(wù)。如果有特殊情況，可以請(qǐng)假專心處理私事，而不是占用較長的工作時(shí)間，利用公共設(shè)施處理私事。以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)意見。作為員工，我也希望自己工作的公司越來越好。

通過為期三周的實(shí)習(xí)，我接觸到了真實(shí)的賬本和憑證，并親手處理了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)。我真的從教科書走向現(xiàn)實(shí)，從抽象理論走向多彩。在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過程有詳細(xì)的了解，仔細(xì)觀察大師對(duì)具體業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的理解從單純的理性上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升更。憑著深刻的理性認(rèn)識(shí)，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，但收獲頗豐。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展前景產(chǎn)生非常積極的影響。

這里總結(jié)一下我個(gè)人實(shí)踐的意義和我對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解：

首先，作為一名會(huì)計(jì)師，在工作中必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德.和專業(yè)的態(tài)度。

會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心組織，對(duì)從業(yè)人員必然有很高的素質(zhì)要求。

就知識(shí)而言，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作。從業(yè)者只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。他們必須不斷充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。稅法規(guī)則、法律知識(shí)和應(yīng)對(duì)主要經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。只有這樣，才能精通自己的工作內(nèi)容，正確判斷企業(yè)的發(fā)展方向，為企業(yè)的生產(chǎn)和流通制定良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德品質(zhì)的角度來看，會(huì)計(jì)工作的特殊性使得它可以接觸到大量的共同財(cái)產(chǎn)，所以作為一名會(huì)計(jì)，你必須把握好自己事務(wù)的規(guī)模。必須堅(jiān)決反對(duì)威脅、誘惑和禁令。如何挽救道德缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平，是每個(gè)會(huì)計(jì)師必須認(rèn)真思考的問題。只有會(huì)計(jì)師的道德素質(zhì)提高了，才能踏上職業(yè)生涯的每一步。只有提高全體會(huì)計(jì)師的道德素質(zhì)，會(huì)計(jì)行業(yè)才能進(jìn)一步發(fā)展，才能充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。

其次，作為一名會(huì)計(jì)師，你必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常精確的工作，要求會(huì)計(jì)師準(zhǔn)確計(jì)算每一個(gè)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，它依靠準(zhǔn)確的數(shù)字來反映問題。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)漏洞。

第三，作為一名會(huì)計(jì)師，你必須具備良好的人際交往能力。

會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。它需要從底層收集會(huì)計(jì)信息，向上報(bào)告，內(nèi)部相互合作整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外與公眾和政府部門保持良好的關(guān)系。.在與各個(gè)部門的各種人員打交道時(shí)，要注意溝通方式，協(xié)調(diào)好他們之間的工作關(guān)系。工作重要的是要有正確的態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。記住一句話，事高三分，人低三分。

第四，作為即將工作或剛進(jìn)入社會(huì)的新人，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.有吃苦耐勞的決心，平和的心態(tài)和不羞于提問的精神。作為一個(gè)新人，擁有一顆平和的心態(tài)非常重要。不要太急于急功近利。如果你表現(xiàn)得好，別人就會(huì)看到。當(dāng)然，如果你表現(xiàn)不好，也不會(huì)在別人眼中融為一體。

2.在工作中，要多看、多觀察、多聽、少說，不談與工作無關(guān)的內(nèi)容，多了解別人的藝術(shù)語言和做事方式。

3.除了勤奮和責(zé)任心，還要善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄、計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，工作未雨綢繆，努力做到更好。

4.善于抓住機(jī)會(huì)。如果你的上級(jí)委托自己完成了超出你能力或工作范圍的任務(wù)，你千萬不要抱怨，努力去完成它，因?yàn)檫@可能是上級(jí)對(duì)你能力的考驗(yàn)，也可能是展示你工作能力的機(jī)會(huì).

5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅要靠內(nèi)部運(yùn)作，還要靠外部推動(dòng)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)法律和法律規(guī)定行事。一位教育家曾經(jīng)說過，當(dāng)我們忘記了所學(xué)的一切，最后剩下的就是教育的本質(zhì)。在這里，我將“教育”改為“知識(shí)”。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)可能會(huì)被淘汰，但那些基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短，接觸的工作也很淺薄，但還是讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會(huì)的方方面面，讓我??更早地為自己制定職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，朝著成功邁出一大步。

萬能心得體會(huì)(篇6)

我是__屆__系__班的__，在__商務(wù)汽車有限公司報(bào)到后，我們到廠里的第一件事情就是接受科里的三級(jí)安全教育。三級(jí)安全教育是廠內(nèi)規(guī)定的、在上崗工作之前必須完成的任務(wù)，因?yàn)樵诠S工作，如果沒有在每一位員工心理樹立一個(gè)安全意識(shí)，沒有對(duì)身邊安全隱患和應(yīng)對(duì)措施有足夠的認(rèn)識(shí)，就會(huì)造成生產(chǎn)事故不斷，直接導(dǎo)致生產(chǎn)質(zhì)量和效率的下降，而且還會(huì)在員工中造成一種恐懼的心理，形成一種不良的氣氛，這樣的情況是任何一家企業(yè)都不希望發(fā)生在自己身上的，尤其是重視以人為本的__商務(wù)汽車更加是如此。后果不光是企業(yè)效益不佳，甚至?xí)蛊髽I(yè)形象受損，可見，三級(jí)安全教育是如此的重要。但是更多的關(guān)于安全理念的理解，還是在我下到車間走上崗位以后。在班長及老員工的指導(dǎo)中，我了解到了會(huì)在我們車底部點(diǎn)焊車間會(huì)出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)源，其中有

1）機(jī)械傷害；

2）物體打擊（擊傷）；

3）高處墜落/跌/摔傷；

4）起重傷害（砸傷、碰傷等）

5）車輛傷害；

6）輻射/觸電；

7）眼部灼傷等。

在我開始正式工作后，逐步真正體會(huì)到了這一切有多么地重要。

首先是從穿戴勞保用品開始，領(lǐng)取了勞保用品，在車間內(nèi)必須嚴(yán)格按要求穿戴，這在我走上崗位的那一刻起便深深體會(huì)到了。擺放著的零件，尤其是在我們點(diǎn)焊車間，零件全是金屬，質(zhì)量重，而是鋒利的毛刺，之前培訓(xùn)時(shí)覺得以后注意點(diǎn)就無所謂了，但是當(dāng)身處在真實(shí)的環(huán)境中來，我才真正地提起了警惕。在工作中，勞保用品避免了我們受很多傷害，但是還需要嚴(yán)格按規(guī)定、按標(biāo)準(zhǔn)來開展工作，取工件必須拿穩(wěn)，裝夾一定要細(xì)心，水電氣開關(guān)和一切器械的狀態(tài)必須得確認(rèn)為一切正常才能開始工作，作業(yè)手法和順序須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書來執(zhí)行，所有物品必須按指定位置擺放。03KkK.coM

我先是跟著班長及老員工學(xué)習(xí)開工前的點(diǎn)焊機(jī)和零件的檢查、這主要是為了保證安全生產(chǎn)的前提，點(diǎn)檢表上面寫了具體的檢查內(nèi)容，我們根據(jù)它來依次確認(rèn)圈檢，如果有任何不正常的狀況出現(xiàn)，會(huì)立即報(bào)告班長，馬上進(jìn)行處理。其實(shí)學(xué)用懸點(diǎn)的過程是最有趣的，也是最講技巧的。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力，但是能有重量，移動(dòng)起來不方便，我在使用的時(shí)候一開始不會(huì)用力，反而被它扯得我重心都不穩(wěn)；還有就是焊的過程，要打準(zhǔn)位置不容易，要打在規(guī)定的范圍內(nèi)，才算合格。在這里一段時(shí)間后就對(duì)各個(gè)機(jī)器有了很好的掌握，也做到了怎么焊接每個(gè)零件，在這里充分運(yùn)用了我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這寶貴的幾個(gè)月里，既認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我覺得更重要的是在個(gè)人的感知和意識(shí)上有了改變，通過這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我獲益匪淺，以后我會(huì)繼續(xù)努力、通過不斷地努力來提高自己。

萬能心得體會(huì)(篇7)

首先，映入眼簾的是大片的紅色，紅色不僅是我們中華民族國旗的色彩,也象征著我們中華兒女骨子里的滿腔熱血,那種永不言敗,生生不息的蓬勃意志，就像黃河之水天上水來，奔流到海不復(fù)回，我們中國共產(chǎn)黨是一個(gè)強(qiáng)有力的組織，引領(lǐng)我們走向世界，走向未來。

如今我們江科學(xué)子腳下的這片土地是紅色的，站在這片紅色的土地上,作為新一代青年，我們應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，那么我們國家才能永不停息地發(fā)展下去,民族才有希望之火。讓歷史照亮現(xiàn)實(shí)，用信念照亮未來，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的征程上，我們應(yīng)奉獻(xiàn)赤子之心;在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的道路上，貢獻(xiàn)我們青春的力量。

我校的大學(xué)生思想政治教育基地、有著建黨以來的革命歷史，學(xué)長學(xué)姐的精彩演說，讓我們這些小萌新們領(lǐng)略了中國風(fēng)情。一段時(shí)間以來，盡管美方一些人不時(shí)夸大中美經(jīng)貿(mào)摩擦對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響，但事實(shí)再證明，中國經(jīng)濟(jì)有足夠韌性來應(yīng)對(duì)各種不確定性,經(jīng)貿(mào)摩擦阻擋不了中國發(fā)展的步伐。逆境中穩(wěn)中有進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)讓世界更清楚地看到中國應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力與底氣。中國步步的發(fā)展，正是基于我國中國共產(chǎn)黨人把把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期奮斗，完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命，建立起中華人民共和國和社會(huì)主義基本制度，進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)的艱辛探索，實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。

我始終堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨人將引領(lǐng)我們走向美好的未來!

萬能心得體會(huì)(篇8)

今天梁老師晚上出去了，我還是去上班。我想趁梁老師不在的時(shí)候向李老師學(xué)習(xí)。因?yàn)橹昂退嗵幜艘惶?，感覺他的理論知識(shí)還是蠻強(qiáng)的，跟他說不定能學(xué)到很多東西。昨晚和梁老師值班的時(shí)候，聽梁老師說，李老師是今年剛結(jié)束的規(guī)范培訓(xùn)項(xiàng)目。他剛剛完成了規(guī)范的培訓(xùn)考試，所以他自然記住了他的理論知識(shí)。

今天李老師在8號(hào)房，一開始他很愿意也很有耐心教我，但我難免覺得我問的問題有點(diǎn)低級(jí)，我不會(huì)向李先生匯報(bào)。于是我的心情有些低落，感覺自己“拖”了李老師。早上，李老師還時(shí)不時(shí)給我打電話給自己看，然后一點(diǎn)點(diǎn)教我。下午，因?yàn)槔罾蠋煹倪M(jìn)度有點(diǎn)慢，他一個(gè)人不停地趕路，檢查和匯報(bào)。

老師忙的時(shí)候心情不好。比如有些看胸的女病人剛進(jìn)來的時(shí)候難免有些尷尬，雖然老師并沒有把它當(dāng)回事。等病人沒拉起衣服，老師語氣不好的說道：“你不想給我看，可以直接讓前臺(tái)的護(hù)士給女醫(yī)生看。”這個(gè)時(shí)候，病人就好了。說著，默默配合。但我想，如果我是一個(gè)病人，我一定是心情不好。還有一個(gè)問題是我一直無法理解，病人在檢查后會(huì)問醫(yī)生自己的病情如何。我認(rèn)為作為他們的醫(yī)生，他們應(yīng)該告訴他們檢查結(jié)果是理所當(dāng)然的，但是這個(gè)時(shí)候，老師可能不理會(huì)它，也可能直接說出來，報(bào)告說，拿回去給醫(yī)生看.我在想，如果我是病人，我問醫(yī)生，醫(yī)生根本不理我，我會(huì)有多生氣。有時(shí)當(dāng)我向病人報(bào)告時(shí)，他們會(huì)問我他們的情況如何。這個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴他們報(bào)告的事情，比如他們有沒有腎結(jié)石，前列腺肥大什么的。但是很多時(shí)候我還是忍住了，像老師一樣對(duì)他們說：“報(bào)告里都寫了，你自己看，然后帶回給你的醫(yī)生看。”雖然我不知道老師為什么會(huì)這樣，但我知道肯定有他們的原因。我并不比誰強(qiáng)多少，也不需要“出人頭地”，給自己造成不必要的麻煩。畢竟我才來幾天，很多東西還是不懂。

就像今天早上一樣，突然有家人敲門。老師說不要打擾他，可是敲門聲太重了，老師走過去打開了門。當(dāng)時(shí)，B超室的一名女性患者正在脫衣服準(zhǔn)備檢查乳房。家屬擋在門外，說女兒憋尿太厲害，醫(yī)生堅(jiān)持讓醫(yī)生先給女兒做。老師說大家都憋尿了，得按順序來，還沒輪到她。你這么說，家里人不會(huì)做的，你要是被憋死了，那就是不負(fù)責(zé)任了。老師說，如果真的憋不住，就去小便一下。家屬表示，從早上8：00等到早上11：00多，沒有一個(gè)像你這樣的……家屬態(tài)度很堅(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)持。老師想不理他，想關(guān)上門，繼續(xù)給乳癌病人上課。如果你這樣做了，家人會(huì)在門口停下來，不會(huì)為老師關(guān)門。老師干脆把門開著罷工，沒人能干。僵持了一會(huì)，老師只好給前臺(tái)的人打電話，說是安排他們解決問題。我不知道當(dāng)時(shí)前臺(tái)說了什么，但我覺得老師的行為很粗魯。畢竟，前臺(tái)大多是年輕男子或小女孩。老師作為大哥，面對(duì)“危險(xiǎn)”，并沒有讓人覺得他是在保護(hù)弟弟。姐姐的感覺。

后來家里人應(yīng)該妥協(xié)了，因?yàn)槔蠋熥隽藥讉€(gè)病人后，女兒進(jìn)來做，老師還在排隊(duì)。當(dāng)老師關(guān)上門檢查脫衣服的女病人時(shí)，老師說：“誰在等。”當(dāng)時(shí)，女病人說她早上6點(diǎn)沒吃早飯就過來了。現(xiàn)在排隊(duì)。我突然覺得老師的做法是對(duì)的。出去了好幾次，病人會(huì)來找我說TA急著憋尿，我可以先做嗎？我會(huì)心軟的想：讓TA先做吧，憋尿多難受?。〉也桓易屗麄冞M(jìn)來，讓他們?nèi)柪锩娴尼t(yī)生。因?yàn)楫吘共皇俏铱吹降?，以前也見過拒絕這種情況的老師。我在想，如果我真的讓這些說憋尿的病人進(jìn)來，排隊(duì)的人會(huì)是怎樣的混亂呢？排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)的人會(huì)很不耐煩，現(xiàn)在還有人要插隊(duì)。

唐晶最近在《我的前半生》里說過一句話：“我當(dāng)時(shí)剛進(jìn)公司，現(xiàn)在話也說我，那天上廁所的時(shí)候，我遇到一個(gè)家人問我能不能讓他們的老人先做，我說我要排隊(duì)，她說這里沒有凳子，他們的老師連坐的地方都沒有早上，看到老爺子正蹲在墻上，本來我是下定決心要狠的，路過之后，我回頭問她是不是心情不好。醫(yī)生休息室，不知道要排多久，怕婷姐或者別人發(fā)現(xiàn)批評(píng)我，只好悄悄跟他們把凳子拿回休息室打完線，第二天來實(shí)習(xí)，生怕被批評(píng)。

不知道這種“遍地?zé)峄鸪臁焙貌缓胦r壞，對(duì)或錯(cuò)，當(dāng)我知道“真相”時(shí)，我不知道我會(huì)做什么。但我仍然希望在深入挖掘之后，我會(huì)拿出更多證據(jù)證明“到處發(fā)光”更可行。醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷

萬能心得體會(huì)(篇9)

我叫___，現(xiàn)就讀于___，___專業(yè)，___方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。

20__年的某一天，我接到了___的錄取通知書。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。

大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。

恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。有人曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世。現(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

第一項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道

教育家b．f．skinner曾說：“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問題來上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書本成為了我課余生活里的良師益友，圖書館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛圖書館里的書香氣，翻開每一本書都仿佛在與歷史對(duì)話，在與前人談心，在與自我思想碰撞。

此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。

第二項(xiàng)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)

作為一名從小志愿成為語文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、語文教育史、語文課程與教育論、語文測(cè)試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。

這些課程都是我鐘愛的，所以我的平均績點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語文教育史、語文測(cè)試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績前三甲。

另外，我已通過學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測(cè)試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語取得了487分。

第三項(xiàng)學(xué)習(xí)：實(shí)踐貫通

杜威曾經(jīng)說過：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁。可以說，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。

所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類的實(shí)踐活動(dòng)，如：

20__/09/2020__/11/28___第一小學(xué)實(shí)習(xí)語文老師兼班主任

聽課評(píng)課、備課試講、見習(xí)班主任工作

20__/06/20——20__/07/22廣州市卓越教育機(jī)構(gòu)中山七校區(qū)學(xué)務(wù)助理

聽課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色

才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人

20__/10——20__/12校愛心援助委員會(huì)家教員

義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢

20__——20__愿望西餐廳服務(wù)生

寫菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生

20__——20_____“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)個(gè)體老板

觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。

每一次機(jī)遇，每一次經(jīng)歷都能使我成長，并鼓舞著我不斷地繼續(xù)在教師的道路勇敢前進(jìn)。第四項(xiàng)學(xué)習(xí)：培養(yǎng)興趣

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。

誠然，從小就加入校管樂隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊懀覍?duì)音樂一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來。此外，我更是一個(gè)長跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。

上了大學(xué)，我并沒有放棄長跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。

第五項(xiàng)學(xué)習(xí)：積極態(tài)度

不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過著生活，在學(xué)?；烊兆印?/p>

而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。

雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過了，我就無怨無悔。

第六項(xiàng)學(xué)習(xí)：為人處世

未來，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：

第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

第二，學(xué)