2023年揚(yáng)州市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學(xué)習(xí)與思考C.學(xué)習(xí)與行動(dòng)D.游戲與學(xué)習(xí)【答案】：A2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D3.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型模型D.原型操作【答案】：A4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D5.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：B6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.重義氣講交情C.說到做到D.敬業(yè)精神【答案】：A7.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。A.模型圖B.一覽表C.雙向表D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【答案】：C8.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.賈德【答案】：C9.智力的核心成分是（）。A.觀察力B.思維力C.創(chuàng)造能力D.記憶力【答案】：B10.1960年（）提出了“課程改革論”。A.華生B.布盧姆C.杜威D.布魯納【答案】：D11.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.心境【答案】：C12.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）。A.望梅生津B.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課C.草履蟲的趨利避害反應(yīng)D.人的手被火燙便立即移開【答案】：C13.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.外適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：B14.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.堅(jiān)持性B.自制性C.獨(dú)立性D.果斷性【答案】：C15.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.共青團(tuán)活動(dòng)B.政治課C.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)D.班主任工作【答案】：C16.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.學(xué)科課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)生課程【答案】：C17.下列說法不正確的是（）。A.附注是對(duì)公文的內(nèi)容作出解釋和注釋，通常標(biāo)識(shí)于成文日期的左下方B.公文的附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文具有同等效力C.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，附件名稱較長(zhǎng)需要回行時(shí)，應(yīng)當(dāng)與上一行附件名稱的首字對(duì)齊D.公文中“附件說明”應(yīng)該放在正文后，成文日期前【答案】：A18.《茶經(jīng)》是中國(guó)乃至世界現(xiàn)存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專著，被譽(yù)為茶葉百科全書，唐代（）所著。A.李白B.杜甫C.曾鞏D.陸羽【答案】：D19.在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語，它就是：（）A.風(fēng)花雪月B.梅蘭竹菊C.陰晴圓缺D.春夏秋冬【答案】：A20.江蘇最早建立的（），是宋初全國(guó)六大書院之一A.嵩陽書院B.白鹿洞書院C.茅山書院D.岳麓書院【答案】：C21.俄羅斯的圣彼德堡市與我國(guó)哪個(gè)城市結(jié)為友好姐妹城市：A.北京B.上海C.廣州D.天津【答案】：B22.《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是：（）A.記述特殊人物或集團(tuán)的事跡B.記述重要人物的家庭興衰C.記述歷史帝王的興衰沿革D.記述王侯各國(guó)的史實(shí)和狀況【答案】：A23.巴黎圣母院高聳挺拔，輝煌壯麗，整個(gè)建筑莊嚴(yán)和諧。站在塞納河畔仰望教堂，那高峻的形體加上頂部聳立的鐘塔和尖塔使人感到一種向藍(lán)天升騰的雄姿。巴黎圣母院的建筑風(fēng)格屬于（）。A.哥特式B.羅馬式C.巴洛克D.洛可可【答案】：A24.“高爾夫”一詞是哪國(guó)文的音譯？A.德文B.法文C.英文D.荷蘭文【答案】：D25.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映D.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)【答案】：C26.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來處理對(duì)象，（）透視等因素來表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹健Ｌ钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.通過呈現(xiàn)B.融匯依附C.依照展現(xiàn)D.憑借附屬【答案】：D27.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力B.政治與文化存在緊密聯(lián)系C.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)D.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合【答案】：C28.如果要在中國(guó)藝術(shù)里尋找一種雅俗交融的代表，那么戲曲應(yīng)該是（）的，中國(guó)戲曲漫長(zhǎng)的發(fā)生、發(fā)展過程中，始終存在著“雅”和“俗”的一種良性（），它們共同（）了中國(guó)戲曲的文化品格。A.受之無愧、推動(dòng)、造就B.名副其實(shí)、交流、培育C.當(dāng)之無愧、互動(dòng)、鑄就D.名不副實(shí)、影響、孕育【答案】：C29.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū)，一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是（）。A.同普通商品市場(chǎng)相反，股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì)，從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此，在股票市場(chǎng)上，價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升；相反，價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌B.美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多，而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?！盋.在有些行業(yè)中，人員的流動(dòng)是單向的，只能升遷不能降格，一旦升遷后，即意味著可以扶搖直上，而不能升遷者只能在原地踏步D.我國(guó)在“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)【答案】：D30.近年來，我國(guó)政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變，各級(jí)黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”，疏通政府與百姓互動(dòng)渠道，在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智。“網(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受，并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)暨廣東發(fā)展留言板”，網(wǎng)友們能夠在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問題，并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變B.黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)C.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督D.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國(guó)處于領(lǐng)先水平【答案】：A31.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵C.天才是1%的天賦加99%的努力D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟【答案】：A32.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說明（）。A.社會(huì)公正是歷史的B.社會(huì)公正是相對(duì)的C.社會(huì)公正是具體的D.社會(huì)公正是有階級(jí)性的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：BCD34.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.簡(jiǎn)縮性B.展開性C.外顯性D.客觀性【答案】：BCD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ABDE36.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括（）A.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境B.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益C.滿足學(xué)生們的各種要求D.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生【答案】：ABD37.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程B.是和諧文化建設(shè)的根本條件C.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件D.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求【答案】：CD38.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】：ABCD39.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：ACD40.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心C.依靠法治和制度的有序動(dòng)員D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD41.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)持育人為本、B.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，C.遵循教育規(guī)律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC42.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：BCD43.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫作要求是（）。A.講清形勢(shì)以說明其必要性、緊迫性B.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性C.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行D.分工明確，責(zé)任到人【答案】：ABC44.下列歷史人物與其名言相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤D.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下【答案】：ABD45.局域網(wǎng)絡(luò)的硬件一般由（）等組成。A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器B.工作站C.網(wǎng)絡(luò)接El卡D.集線器【答案】：ABCD46.下列屬于我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變方式的有（）。A.由間接管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯庸芾頌橹鰾.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主C.由微觀管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理為主D.由重視計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合【答案】：BCD47.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是（）。A.費(fèi)爾巴哈的唯物論B.達(dá)爾文的進(jìn)化論C.黑格爾的辯證法D.康德的經(jīng)驗(yàn)論【答案】：AC48.網(wǎng)格員必須熟悉掌握（）等操作要領(lǐng)，不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“網(wǎng)格通”B.“統(tǒng)一通訊”C.“蘇格通”D.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”【答案】：AB49.吳女士的丈夫脾氣不好，長(zhǎng)期對(duì)她施暴，—喝醉酒就打她，社會(huì)工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.是我自己沒本事哄丈夫開心B.他主要是因?yàn)楹染撇糯蛭业腃.誰家的日子都是這么過來的D.過了那股勁兒他對(duì)我挺好的【答案】：AC50.小賈成績(jī)優(yōu)秀，目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利，他與理想大學(xué)失之交臂。為此，小賈將自己長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在房間內(nèi)，拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后，打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中，屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.處理小賈的失落情緒B.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧C.請(qǐng)?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開導(dǎo)小賈D.提升小賈應(yīng)對(duì)挫折的能力【答案】：ABD51.有關(guān)消防救援機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的表述，正確的是（）。A.必要時(shí)可以錄像B.按照現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)規(guī)則的要求拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片，制作筆錄和現(xiàn)場(chǎng)圖C.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄應(yīng)當(dāng)由參加勘驗(yàn)的人員和當(dāng)事人或見證人簽名D.是消防救援機(jī)構(gòu)辦案人員對(duì)與案件有關(guān)的場(chǎng)所、物品和痕跡進(jìn)行觀察、記錄、固定、提取和檢驗(yàn)的專