山東省泰安市新泰市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年六年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷（含答案）

山東省泰安市新泰市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(表述題)兩部分。滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共54分）一、積累與運(yùn)用（24分，每小題3分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.笨拙（zhuó）憧（chōng）憬婆娑（suō）B.蒼穹（qóng）磨（mò）盤(pán)墜（zhuì）落山澗C.飄拂（fú）阻（zǔ）擊一模（mú）一樣D.叱咤（zhà）風(fēng)云攢（cuán）著滄海一粟（lì）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.襟飄帶舞心馳神往故影自憐B.迎風(fēng)招展排山到海千鈞一發(fā)C.挖空心思技高一籌別出心裁D.虎視耽耽迥然不同化為烏有3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我們信它，因?yàn)樗笆恰?，不信它，因?yàn)樗胺恰?。B.清代的一位文學(xué)家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問(wèn)《大學(xué)》是何時(shí)的書(shū)，朱子是何時(shí)的人。C.“快看，”他說(shuō)：“火車(chē)過(guò)來(lái)了?！盌.我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人，“應(yīng)該付您多少錢(qián)？先生?！?.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，南溪區(qū)加大了整治力度。B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的要求。5.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.在這所山村小學(xué)里，他一干就是三十年，全身心地?fù)湓诹藢W(xué)生身上。他常說(shuō)：“要有下輩子，還當(dāng)孩子王！”王老師的這種好為人師的精神深深地感動(dòng)了那些純樸的鄉(xiāng)親們。B.這人一貫愛(ài)占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大伙都不怎么喜歡他。C.這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。D.在社會(huì)生活領(lǐng)域中，短時(shí)期內(nèi)還無(wú)法消除廣告語(yǔ)中可能出現(xiàn)的違背公序良俗的用語(yǔ)現(xiàn)象。因此，提倡和弘揚(yáng)健康向上的廣告語(yǔ)言，提升廣告發(fā)布的文明程度，是社會(huì)的共同責(zé)任。6.下列名言不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。B.但存方寸地，留與子孫耕。C.輕諾必寡信。D.我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。7.最能代表我國(guó)古代輝煌燦爛文化的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》B.屈原寫(xiě)下的《離騷》《九章》《九歌》《天問(wèn)》C.唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)D.五十六個(gè)民族豐富的傳統(tǒng)風(fēng)俗8.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①經(jīng)典傳唱人不僅有藝術(shù)名家，也有后起之秀，還有許多熱愛(ài)生活的普通人，他們結(jié)合自身的音樂(lè)風(fēng)格，將經(jīng)典詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來(lái)演繹傳統(tǒng)經(jīng)典。②“中國(guó)正流行，經(jīng)典詠流傳”，《經(jīng)典詠流傳》將中華經(jīng)典的詩(shī)詞文化與電視媒介、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，兼顧詩(shī)詞文化上的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。③通過(guò)鑒賞團(tuán)成員對(duì)傳唱歌曲的專業(yè)點(diǎn)評(píng)，將經(jīng)典和流行有機(jī)結(jié)合在一起，挖掘詩(shī)詞背后的故事，以現(xiàn)代人更喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，去學(xué)習(xí)詩(shī)詞“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。④《經(jīng)典詠流傳》是中央電視臺(tái)綜合頻道和央視創(chuàng)造傳媒聯(lián)合制作推出的中國(guó)大型文化節(jié)目，由撒貝寧擔(dān)當(dāng)主持人。A.②③①④B.④②①③C.①③④②D.③①④②（共12分，每小題3分）閱讀《丁香結(jié)》，完成9-12題。①今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿樹(shù)頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

②城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。

④古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外妖媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

⑤只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾，小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

⑥丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得她們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？9.第①②節(jié)分別從什么角度描寫(xiě)了丁香花？（）A.分別從色彩、香味角度描寫(xiě)了丁香花。B.分別從香味、色彩角度描寫(xiě)了丁香花。C.分別從觸覺(jué)、味覺(jué)角度描寫(xiě)了丁香花。D.分別從味覺(jué)、觸覺(jué)角度描寫(xiě)了丁香花。10.聯(lián)系第⑥節(jié)，說(shuō)說(shuō)作者的用意（）A.總結(jié)全文，告訴我們?nèi)松幪幨墙Y(jié)。B.作者以丁香的雪白、香甜，映襯人們對(duì)美好理想的憧憬和追求，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。C.人生不可能一帆風(fēng)順，所以我們要及時(shí)行樂(lè)。D.作者喜歡喧囂的世界，所以喜歡每天不平淡。11.文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”詩(shī)句的作用是（）A.作者把經(jīng)歷的春光和室外的三顆白丁香聯(lián)系在一起，所以有獨(dú)特的感受。B.引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。C.從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開(kāi)豐富想象的天地。D.增加文章濃厚的文學(xué)色彩，體現(xiàn)出作者深厚的文化修養(yǎng)。12.下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。

B.作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫(xiě)出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

C.作者實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸襟為今天的讀者開(kāi)拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。（共9分，每小題3分）閱讀《故宮博物院》節(jié)選文字，完成13-15題。①太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周?chē)€襯托著流云火焰。③三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門(mén)到天安門(mén)延伸到正陽(yáng)門(mén)、永定門(mén)，往北從神武門(mén)到地安門(mén)、鼓樓，全長(zhǎng)約八公里。④太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。13.這幾段文字沒(méi)有用到的表達(dá)方式是（）A.說(shuō)明B.描寫(xiě)C.抒情D.記敘14.選文第①段的說(shuō)明對(duì)象是（）A.太和殿的外形B.太和殿的顏色C.太和殿的特點(diǎn)D.太和殿的面積15.以上四段文字分別突出了對(duì)什么的描述？用意是什么？不正確的是（）A.第①段文字突出對(duì)色彩的描寫(xiě)，顯示太和殿的輝煌壯麗。B.第②段文字突出對(duì)龍的描寫(xiě)，顯示龍是皇帝的化身。C.第④段文字突出對(duì)儀仗的描寫(xiě)，顯示帝王的威嚴(yán)。D.四段文字都突出描寫(xiě)了生活在故宮里的封建統(tǒng)治者的奢華生活，表達(dá)了作者對(duì)封建制度的批判。四、（共9分，每小題3分）閱讀《西江月?夜行黃沙道中》一詞，完成16～18題。西江月?夜行黃沙道中

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。16.關(guān)于這首詞說(shuō)法正確的是（）A.這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B.“西江月”是詞的題目。C.“見(jiàn)”，讀jiàn,，見(jiàn)到的意思。D.這首詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài)和對(duì)農(nóng)村豐收的喜悅之情。17.朗讀下列句子時(shí)，節(jié)奏、停頓有誤的的一項(xiàng)是（）A.清風(fēng)/半夜/鳴蟬B.兩三/點(diǎn)雨/山前C.路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見(jiàn)D.舊時(shí)/茅店/社林邊18.對(duì)《西江月?夜行黃沙道中》一詞賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“明月”、“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜

美好景色，“驚鵲”、“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。

B.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。

C.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。

D.這首詞描寫(xiě)美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛(ài)農(nóng)村生活的感情。第Ⅱ卷（表述題共96分）五、（28分）19.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整（12分，第（7）題2分）（1）野曠天低樹(shù)，___________________________。（2）舊時(shí)茅店社林邊，________________________。（3）___________________，烏蒙磅礴走泥丸。（4）浮香繞曲岸，_____________________。（5）____________________，視死忽如歸。（6）九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________________。（7）《書(shū)湖陰先生壁》中運(yùn)用擬人的修辭手法營(yíng)造人與山水相親相愛(ài)的和諧氛圍的詩(shī)句是：_____________________________________________。（8）___________________，水村山郭酒旗風(fēng)。（9）江碧鳥(niǎo)逾白，_____________________。（10）霜落熊升樹(shù)，____________________。（11）晚泊孤舟古祠下，_____________________。20.根據(jù)漫畫(huà)《腳丫子伸出窗外》，回答問(wèn)題。（10分）（1）簡(jiǎn)單介紹漫畫(huà)的主要內(nèi)容。（3分）（2）你想對(duì)漫畫(huà)中的中間人說(shuō)些什么？（3分）（3）我們?cè)谧l責(zé)漫畫(huà)中的人的同時(shí)，自己應(yīng)做到哪些？（4分）21.名著閱讀考查（6分）（1）讀下面一段文字，回答相關(guān)問(wèn)題?！澳愀蓡嵋@樣做？”“她拿胡蘿卜打你嘛……”“你是為了我嗎？原來(lái)是這么回事！你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破！你看我告訴外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢！到頂樓念書(shū)去吧……”她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛(ài)的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖拢〈笕硕紝W(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活……”①上文選自____________寫(xiě)的小說(shuō)_____________，小說(shuō)講述的是____________三歲到十歲期間的童年生活。②“她整天不理我”的“她”是__________________。（2）《草房子》中有個(gè)男孩因?yàn)槭嵌d子而被同學(xué)嘲笑，他叫什么名字？后來(lái)他做了什么事情，贏得了大家的尊重？六、（18分）閱讀下文，完成22-26題。音樂(lè)的魅力①精彩的音樂(lè)，能使人的心靈獲得澄凈，能讓人的生活得到啟迪。②我喜歡音樂(lè)，聽(tīng)巴赫的賦格曲，浪漫優(yōu)雅；柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫；舒曼的小夜曲，恬靜悠然；帕瓦洛蒂的高亢；莎拉萊曼的輕柔；李娜的《青藏高原》。呵，那是天籟之音?、畚疫€喜歡聽(tīng)薩克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思鄉(xiāng)情，也喜歡聽(tīng)吉他彈奏出的那種歡快悠揚(yáng)的校園歌曲，更喜歡聽(tīng)電子琴伴奏的那一首首表達(dá)愛(ài)情的流行歌曲……④

A

。⑤尤其是在窗外無(wú)聲無(wú)息飄落雪花的時(shí)候，那潔白晶瑩的雪花給了我一種可以遮蔽的寧?kù)o和圣潔。只開(kāi)一盞臺(tái)燈，讓金黃色的光暈暖暖地罩著我，靜靜地啜飲一口茶。打開(kāi)音響，我與窗外飄舞的雪花，茶中的馥香一道享受著精彩的音樂(lè)！聽(tīng)高山的巍峨，聽(tīng)流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙和子期成為人生的知音，尋覓惆悵的琴弦撥出了一曲妙趣佳音，道出了一段故事舊情。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨(dú)憂，《二泉印月》讓阿炳滄然神傷的眼睛，迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量?、揆雎?tīng)《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲中那份美麗的憂傷，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛(ài)情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺(tái)……⑦駐足民族音樂(lè)的殿堂，沉甸的心中仿佛釋放出陽(yáng)春白雪的典雅，黃鐘大呂的雄渾……⑧感受肖邦用獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)田園之曲，撞擊《命運(yùn)》之門(mén)；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車(chē)，在靜謐湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪的菩提樹(shù)下，留下一個(gè)孤獨(dú)的身影……

B

。⑩黃昏時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，是一種特別的享受。那一刻，暮色濃深，屋里的一切都顯得朦朧模糊，只有桌上的臺(tái)燈閃著柔和的光暈。寂靜地，沒(méi)有什么可以攪亂大腦，心靈才能讓聽(tīng)覺(jué)牽著，夢(mèng)游一般地飄入音樂(lè)的境界中去。此時(shí)，我的這種感覺(jué)既強(qiáng)烈又奇妙，我的心像似被這音樂(lè)洗過(guò)一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音在充溢在我的心里，一股潛流似地婉轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動(dòng)起來(lái)，隨之而來(lái)，便是這種動(dòng)心的感覺(jué)漸漸強(qiáng)烈起來(lái)，我忽然不能自已。說(shuō)不出是什么難忘的事或感受過(guò)的情緒，也說(shuō)不出是什么滋味，甜蜜？憂傷？思念？委屈？已經(jīng)落空的企盼？留不住的甜美？?一下子，我的眼睛模糊了，淚水順著臉頰滾落下來(lái)，我仰起頭，用手帕擦著眼淚，很快手帕就濕透了，我完全不能自制。這種異常的感覺(jué)是那樣的幸福，那樣的令人震撼！音樂(lè)使我的心靈得到凈化和陶冶。?走進(jìn)音樂(lè)的王國(guó)，我便會(huì)在那里找到心的歸宿，找到安閑與解脫。當(dāng)我接受一番音樂(lè)的洗禮，戀戀不舍地走出它的大門(mén)時(shí)，我的心就會(huì)變得輕松愉快。音樂(lè)的魅力是無(wú)窮的。?音樂(lè)已成為我生命中最親密的朋友，也帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！22.文中第⑩段劃直線句用了什么修辭手法？請(qǐng)指出并說(shuō)說(shuō)其作用。（4分）23.文中劃曲線句中的“這種感覺(jué)”指的是：___________________（4分）24.第④⑨兩段的橫線上分別是以下兩句話：①“徜徉異國(guó)音樂(lè)的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對(duì)音樂(lè)的至愛(ài)！”②“無(wú)論是西方的音樂(lè)，還是民族的音樂(lè)，我都喜歡聽(tīng)。欣賞精彩的音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美妙的享受?！逼渲蠥處應(yīng)填入________。B處應(yīng)填入____________。（2分）25.仿照下面句式，再寫(xiě)一組排比句。（4分）例句：我還喜歡聽(tīng)薩克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思鄉(xiāng)情，也喜歡聽(tīng)吉他彈奏出的那種歡快悠揚(yáng)的校園歌曲，更喜歡聽(tīng)電子琴伴奏的那一首首表達(dá)愛(ài)情的流行歌曲…26.文章說(shuō)到:“我還喜歡聽(tīng)薩克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思鄉(xiāng)情”，其實(shí)不少的詩(shī)詞中也表達(dá)過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的那種思念。寫(xiě)出你所積累的兩句：_______________________，_____________________。（4分）七、（50分）27.作文不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“也美麗”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；并將題目抄在答題卡上；②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.C【解析】A項(xiàng)“拙”讀作“zhuō”，只有一個(gè)音調(diào)。B項(xiàng)“穹”讀作“qióng”。D項(xiàng)“粟”讀作“sù”，注意和“栗lì”的區(qū)分。2.C【解析】A項(xiàng)中“故”應(yīng)寫(xiě)作“顧”，“顧影自憐”是指回頭看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)。形容孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。B項(xiàng)“到”應(yīng)寫(xiě)作“倒”。D項(xiàng)中“耽耽”應(yīng)寫(xiě)作“眈眈”。3.B【解析】A項(xiàng)，“因?yàn)樗恰?，”中逗?hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)檫@句話是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，中間應(yīng)使用分號(hào)。C項(xiàng)，“他說(shuō)：”中冒號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)榍昂髢删渚鶠橥蝗怂f(shuō)，則當(dāng)說(shuō)話人出現(xiàn)在兩句中間時(shí)，“說(shuō)”字后用逗號(hào)即可。D項(xiàng)，“我問(wèn)那個(gè)買(mǎi)牡蠣的人，”中逗號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為冒號(hào)，因?yàn)檫@是一個(gè)完整的詢問(wèn)句，所說(shuō)的話應(yīng)為冒號(hào)加引號(hào)；“應(yīng)該付您多少錢(qián)？”中問(wèn)號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為逗號(hào)；“先生?！敝芯涮?hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為問(wèn)號(hào)，因?yàn)閱?wèn)號(hào)應(yīng)該放在疑問(wèn)句的最后。4.C【解析】A項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)該去掉“不再”。B項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，在“保護(hù)”后面加“意識(shí)”。D項(xiàng)一面對(duì)兩面，應(yīng)該把“能夠”改為“能否”。本題考病句的辨析，常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺.搭配不當(dāng).語(yǔ)序混亂.結(jié)構(gòu)混亂.語(yǔ)意不明.語(yǔ)言贅余等?？梢韵韧ㄗx全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。5.D【解析】A項(xiàng)“好為人師”意思是：喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。詞性是貶義詞，不能用于表示熱愛(ài)教師工作。B項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”，意思是遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。占便宜當(dāng)然不是應(yīng)該做的事，不符合原文語(yǔ)境。C項(xiàng)中“氣宇軒昂”用于指人，而不能指“廟宇”，不符合語(yǔ)境。6.A7.C8.B9.A10.B11.C12.B13.D14.C15.D16.D17.B18.B19.（1）江清月近人（2）路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪（4）圓影覆華池（5）捐軀赴國(guó)難（6）浪淘風(fēng)簸自天涯（7）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)（8）千里鶯啼綠映紅（9）山青花欲燃（10）林空鹿飲溪（11）滿川風(fēng)雨看潮生20.(1)漫畫(huà)的題目是《腳丫子伸出窗外》，漫畫(huà)中有三位乘客，中間的一位乘客脫掉了自己的鞋子，把腳放在前面乘客的靠背上。漫畫(huà)的上方寫(xiě)著“坐空調(diào)車(chē)真涼快”的字樣。(2)①遵守公德，才能贏得他人尊重②做一個(gè)有文明素養(yǎng)的人③公共場(chǎng)合要遵守公共秩序。（3）遵守社會(huì)公德；遵守公共秩序；做一個(gè)有文明有素養(yǎng)的人。（言之有理即可）21.(1)高爾基；《童年》；阿廖沙阿廖莎的外祖母（2）陸鶴。